Técnicas de redacción
Redactar significa poner por escrito algún conocimiento, concepto, idea, acontecimiento, pensamiento o descripción con la finalidad de comunitario a otras personas. Una de las panes más imponantes de toda investigación es la comunicación de k>s resultados obtenidos.
4 3.3 Carácterísticas del lenguaje científico
Al plasmar nuestras ideas en un libro, un artículo científico, un documento o en cualquier otro escrito, imprimimos nuestro sello personal. Además, todo documento revela la cultura, d estilo y la forma de ser de quien escribe. A todo esto se le llama el estilo personal del redactor. La redacción es la forma en que el investigador presenta los resultados, los hallazgos, las aportaciones, las teorías y las conclusiones sobre d tema tratado. Es evidente que el resultado de la investigación debe presentarse con la suficiente calidad para no demeritar la exposición del trabajo o los hallazgos de éste. A continuadón nos detendremos a analizar algunas carácterísticas de la redacción que mucho ayudarán al investigador.
• Carácterísticas de fondo.
• Carácterísticas de forma.
Carácterísticas de fondo
Estas carácterísticas se refieren al cuidado que debe tener d autor al presentar el contenido total de su investigación. En todo momento hay que procurar que el contenido exponga de manera suficiente lo que realmente se tiene que señalar de la investigación efectuada. Respecto al contenido del informe de tesis, las siguientes recomendaciones serán de gran ayuda.
• la información presentada debe ser veraz y confiable, y debe exponer todos los aspec tos relevantes de la investigación, sin sesgos ni tendencias que demeriten el trabajo realizado. • La terminología y las conceptos utilizados deben ser exactos, objetivos, específicos y propios de la disciplina de estudios. • El contenido del informe debe ser congruente con la Investigación realizada, sin inventar, ni distorsionar, ni modificar b información o los resultados obtenidas en b investigación. • La sola lectura debe explicar de manera suficiente b situación problemática por investigar, así como los conceptos fúndamentales, las aportaciones y las conclusiones encontradas.
Técnicas de redacción
Redactar significa poner por escrito algún conocimiento, concepto, idea, acontecimiento, pensamiento o descripción con la finalidad de comunitario a otras personas. Una de las panes más imponantes de toda investigación es la comunicación de k>s resultados obtenidos.
4 3.3 Carácterísticas del lenguaje científico
Al plasmar nuestras ideas en un libro, un artículo científico, un documento o en cualquier otro escrito, imprimimos nuestro sello personal. Además, todo documento revela la cultura, d estilo y la forma de ser de quien escribe. A todo esto se le llama el estilo personal del redactor. La redacción es la forma en que el investigador presenta los resultados, los hallazgos, las aportaciones, las teorías y las conclusiones sobre d tema tratado. Es evidente que el resultado de la investigación debe presentarse con la suficiente calidad para no demeritar la exposición del trabajo o los hallazgos de éste. A continuadón nos detendremos a analizar algunas carácterísticas de la redacción que mucho ayudarán al investigador.
• Carácterísticas de fondo.
• Carácterísticas de forma.
Carácterísticas de fondo
Estas carácterísticas se refieren al cuidado que debe tener d autor al presentar el contenido total de su investigación. En todo momento hay que procurar que el contenido exponga de manera suficiente lo que realmente se tiene que señalar de la investigación efectuada. Respecto al contenido del informe de tesis, las siguientes recomendaciones serán de gran ayuda.
• la información presentada debe ser veraz y confiable, y debe exponer todos los aspec tos relevantes de la investigación, sin sesgos ni tendencias que demeriten el trabajo realizado. • La terminología y las conceptos utilizados deben ser exactos, objetivos, específicos y propios de la disciplina de estudios. • El contenido del informe debe ser congruente con la Investigación realizada, sin inventar, ni distorsionar, ni modificar b información o los resultados obtenidas en b investigación. • La sola lectura debe explicar de manera suficiente b situación problemática por investigar, así como los conceptos fúndamentales, las aportaciones y las conclusiones encontradas.
Reséña descriptiva
Texti valorarivo de breve extensión dórale se expone un juicio o se informa acerca de la obra realizada por un investigador, escritor, literato, etcétera. A partir de la manera en que la reséña aborda el contenido se clasifica en:
a) Informativa. Simplemente informa sobre el contenido de la ol>ra o evento. Es impersonal y objetiva. B) Crítica. En ella se critica, valora y compara la obra o evento con otros hechos de la misma corriente o época. Es personal y subjetiva.
Si la reséña informativa es de un libro debe tener los siguientes elementos:
1. Datos de ia obra y del autor. Son iguales a los de una ficha bibliográfica. 2. Resumen del contenido, fin él se explica la manera en que se tratan los temas y la distribución del contenido, así como el objetivo o los objetivos de la obra.
Si la reséña es crítica, entonces debe contener una valorización o critica de la obra a nivel contextúa! O de contenido (o ambas).
Reporte de investigación científica
F.S el documento que infirma los resultados de un trabajo de investigación. Consta de las simientes panes: