Deportes de la revolución industrial


LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

CARACTERIZACIÓN GENERAL
1.-

Definición

: Proceso de cambio constante, en el que el uso de nuevas técnicas, fuentes de energía y formas de organización del trabajo provocó un enorme crecimiento de la producción mecanizada de bienes. La sociedad y la vida cotidiana se modificaron intensamente al producirse una separación creciente entre capital y trabajo. Esos cambios económicos y sociales se conocen como Revolución Industrial, y marcan el paso de una sociedad agrícola y tradicional a una sociedad industrial, urbana y moderna. 2.-

Época

Comenzó en Inglaterra a mediados del siglo XVIII 3.-

Sistema de producción

Implantación de máquinas en todos los ámbitos (producción mecanizada).

FACTORES

1.-
La revolución demográfica del siglo XVIII: La natalidad se mantuvo alta a la vez que la mortalidad descendió mucho principalmente gracias a los avances en la medicina y a las vacunas. La población empezó a crecer a un ritmo rápido. Revolución demográfica. Hubo un aumento del consumismo. 2.-
La revolución agraria del siglo XVIII: La producción del sector primario se incremento y los agricultores compraron máquinas para incrementar sus beneficios. Los desempleados fueron a las ciudades a trabajar en las fábricas. Se reformó la ganadería y los ganaderos empezaron a usar la estabulación que consiste en mantener a los animales que se crían dentro de un edificio llamado establo. 3.-

Una nueva mentalidad capitalista

En el siglo XVIII a los empresarios no les importaba correr riesgos e invertir su capital para intentar obtener mayores beneficios.

PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

  • Fuentes de energía: Vapor de agua y carbón
  • Sectores punta: La industria textil y la siderurgia.
  • País líder: Gran Bretaña
  • Medios de transporte: El ferrocarril inventado por Stephenson y el barco de vapor inventado por Fulton.
  • Tipo de empresa: Las fábricas sustituyeron a los talleres.

SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

  • Fuentes de energía: Electricidad y petróleo.
  • Sectores punta: Siderurgia, industria química e industria eléctrica.
  • Países líderes: Estados Unidos, Alemania, Francia e Inglaterra.
  • Medios de transporte: Automóvil y avión.
  • Tipo de empresa: Fábricas aún más grandes.
  • Nuevos sistemas de producción: Taylorismo. Especialización de cada trabajador en una tarea concreta para aumentar la producción (cantidad) y la productividad (tiempo y coste).

EFECTOS DE LA INDUSTRIALIZACIÓN

  • En la población:
  • Acelerado crecimiento demográfico del siglo XIX por el descenso de la mortalidad (gracias a los avances en la medicina y continuas mejoras de la higiene y la alimentación) y el incremento de la fecundidad.
  • Se produjeron migraciones para buscar trabajo.
  • Se produjo el éxodo rural, los campesinos se fueron del campo a la ciudad.
  • En las ciudades:
  • Intenso proceso de urbanización (ensanches)
  • Aumento de la población en las ciudades a causa del éxodo rural.
  • La gente vive en condiciones infrahumanas.
  • En la organización social:
  • Nacimiento de una sociedad de clases en baso al dinero y a la capacidad intelectual.
  • En la organización de los trabajadores:
  • Se consolidó la burguesía como clase social más obrera.
  • La clase obrera va adquiriendo poder.
  • En la cultura:
  • Nueva corriente cultural. Realismo.
  • Sociedad más alfabetizada.
  • Crearon escuelas públicas y primarias
  • Se crearon academias y museos
  • Se desarrolló la prensa
  • Se reconoció la libertad de expresión y se inventó la imprenta.
  • Nuevas costumbres.

MOVIMIENTO OBRERO

¿Qué se entiende por movimiento obrero?

Conjunto de iniciativas colectivas llevadas a cabo por los trabajadores asalariados con objeto de mejorar sus condiciones laborales y políticas.

¿Por qué motivos surge?

Por las malas condiciones de vida y trabajo de los trabajadores. Estos tomaron conciencia de ello y formaron partidos políticos y sindicatos.

¿Qué se entiende por Ludismo?

Movimiento en el cual algunos trabajadores protestaron contra sus malas condiciones de vida y trabajo destruyendo máquinas, pues las consideraban culpables de su situación.

¿Qué son los sindicatos obreros?

Asociaciones de obreros con capacidad de defender los intereses de los trabajadores, para mejorar sus condiciones laborales y de vida.

¿Qué instrumentos de presión utilizaban los sindicatos?

La huelga y la afiliación.

¿Cuáles eran los objetivos que perseguían alcanzar los sindicatos?

  • Reducción de la jornada laboral.
  • Supresión del trabajo infantil.
  • Aumento del salario.
  • Mejora de las condiciones sanitarias en las fábricas.
  • Creación de seguros de paro, enfermedad y vejez.
  • Sufragio universal.

¿Cuáles fueron las dos ideologías obreras fundamentales?

Marxismo y Anarquismo.

Marxismo:

Líderes: Karl Marx (judío alemán) y Friedrich Engels (británico)

Ideas Fundamentales:

  • Existía una lucha entre clases (la burguesía, propietaria de las fábricas y otros medios de producción y los obreros o proletariado)
  • Llevar a cabo una revolución organizada de las bases obreras para destruir el capitalismo y dar el poder a los trabajadores
  • Tras una fase de dictadura del proletariado, que acabó con el capitalismo se estableció una sociedad comunista, (sin clases sociales, no habría diferencias entre ricos y pobres, ni propiedad privada.

Anarquismo:

Lideres: Proudhon (francés), Bakunin y Kropotkin (rusos)

Ideas fundamentales:

  • Sustituir el Estado por algún tipo de asociación voluntaria entre las personas (comunas)
  • Rechazaban la política, los partidos políticos y la participación en las elecciones.

¿Qué pretendían las Internacionales Obreras?

Coordinar las actuaciones de todas las organizaciones obreras del mundo.

¿Cuáles eran sus símbolos más relevantes?

El 1º de Mayo y el Himno de la Internacional.

¿Cuáles fueron los logros más relevantes obtenidos por la lucha del movimiento obrero?

  • Prohibieron el trabajo infantil.
  • Concedieron permisos de maternidad.
  • Impusieron al empresario la obligación de pagar seguros de accidentes.
  • Redujeron la jornada de trabajo a 8 horas.

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