Fonoestomatología y Fonoarticulación: Procesos de Deglución y Habla


Clase 6: Fonoestomatología

La deglución es una función motora compleja que permite el paso del alimento desde la cavidad oral hasta el estómago y protege la vía aérea.

  • Su desarrollo evolutivo pasa por etapas: al inicio es refleja, luego voluntaria y finalmente madura con el patrón adulto.
  • En la deglución madura, los labios permanecen unidos, la lengua se ubica sobre y detrás de los incisivos superiores, la mandíbula se estabiliza y los dientes están en oclusión.

Etapas de la Deglución

La deglución se organiza en las siguientes fases:

  • Etapa anticipatoria: Incluye apetito, salivación previa y disposición para comer.
  • Etapa preparatoria oral: Corresponde a la masticación, donde el alimento se fragmenta y se transforma en bolo.
  • Etapa oral: Propulsa el bolo con ayuda de la lengua.
  • Fase faríngea: Activa el reflejo de deglución y protege la vía respiratoria.
  • Fase esofágica: Transporta el alimento al estómago por peristalsis.

Masticación y Respiración

La masticación es la ruptura mecánica del alimento y sirve para ajustar tamaño, consistencia y forma antes de tragar. Una masticación normal debe ser bilateral alternada.

Alteraciones frecuentes:

  • Masticación unilateral o bilateral simultánea.
  • Masticación rápida o lenta.
  • Presencia de ruidos, cierre labial incompleto o movimientos mandibulares limitados.

La respiración es el proceso de intercambio gaseoso que oxigena tejidos y elimina dióxido de carbono. En reposo, la respiración debe ser nasal; sin embargo, puede presentarse de forma oral o mixta.

  • Tipos respiratorios: Costodiafragmático, abdominal o costal superior.
  • Impacto: La respiración influye directamente en la voz, el habla, la postura, la masticación y la deglución.

La evaluación clínica puede incluir estudios como FEES (evaluación endoscópica de la deglución) y videofluoroscopía para observar la seguridad de la deglución y el riesgo de aspiración.

Clase 7: Fonoarticulación

El habla es el resultado de movimientos musculares precisos y coordinados que convierten la vocalización en sonidos reconocibles. En este proceso intervienen los órganos de respiración, fonación y articulación (pulmones, laringe, faringe, cavidad oral y nasal).

Regulación del Sistema Motor

El Sistema Nervioso Central (SNC) regula el proceso mediante la corteza motora, el área de Broca, los ganglios basales, el cerebelo, el tálamo y los nervios craneales. El sistema motor transforma el pensamiento en movimiento; cualquier alteración en sus etapas puede afectar el habla.

  • Planificación motora: Comienza con el deseo de movimiento y pasa por las cortezas de asociación.
  • Ganglios basales y cerebelo: Ayudan a filtrar, coordinar y ajustar los movimientos.
  • Tálamo: Refina la información motora antes de llegar a la corteza motora primaria.
  • Corteza motora primaria: Ejecuta el movimiento.

Vías Descendentes y Desarrollo

  • Sistema piramidal: Controla los movimientos finos voluntarios.
  • Sistema extrapiramidal: Regula la postura, el apoyo y la coordinación global.
  • Unión neuromuscular: Permite que el impulso nervioso llegue al músculo para producir la contracción.

El desarrollo de los sonidos del habla sigue una secuencia esperada de acuerdo a la edad del individuo.

Diagnóstico Fijo de los Casos

  • Caso 1: Respiración bucal con postura lingual baja y deglución atípica.
  • Caso 2: Trastorno miofuncional orofacial con alteración respiratoria y limitación lingual.
  • Caso 3: Trastorno miofuncional orofacial con alteración de coordinación fono-respiratoria.

Clase 8: Deglución, Hábitos Orales y Evaluación Miofuncional

La deglución infantil madura a medida que se introducen distintas consistencias de alimentos. El patrón infantil se caracteriza por la lengua entre las encías y la participación de la musculatura facial para estabilizar la mandíbula.

Deglución Madura vs. Alteraciones

Con el desarrollo del sistema estomatognático aparece la deglución madura (labios unidos, lengua elevada y retraída, mandíbula estabilizada y dientes en oclusión).

  • Deglución atípica: Cualquier desviación del patrón adulto normal. Puede presentar interposición lingual, uso de musculatura perioral, movimientos de cabeza, ruidos o residuos postdeglución.
  • Deglución adaptada: Aparece cuando hay maloclusión o respiración bucal, donde la lengua se acomoda a una alteración estructural (anatómica, funcional, infecciosa o quirúrgica).

Malos Hábitos Orales (MHO)

Son conductas repetitivas no funcionales que interfieren con el desarrollo del sistema estomatognático. Ejemplos comunes incluyen:

  • Onicofagia y dermatofagia.
  • Morder objetos.
  • Respiración oral e interposición lingual.
  • Succión digital.

Estos hábitos pueden causar maloclusiones, mordida abierta y alteraciones del desarrollo maxilofacial, además de disminuir la eficiencia deglutoria y aumentar el riesgo de atragantamiento.

Rol de la Fonoaudiología y Protocolos

El rol del fonoaudiólogo incluye la evaluación miofuncional, detección de hábitos nocivos, intervención individualizada y reeducación de funciones orales. Para ello, se utilizan protocolos como:

  • PEMO: Evalúa estructuras, funciones, praxias, MHO y registro clínico.
  • PIAHO: Considera la evaluación estructural, funcional, de praxias, hábitos, postura y tono muscular.

Ambos instrumentos ayudan a establecer un diagnóstico funcional integral.

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