-que estudia la psicología social


Capitulo 2 “Psicología Social”

 Ciencia=periodo Ilustración. Se producen:

  • Cambios sociales, políticos y económicos
  • Cambio en el sistema de producción y organización del trabajo
  • Surge la burguésía
    : Pensamiento comtiano dominante (positivista):::

 .- Se produce un cambio de los intereses teológicos a los utilitarios

.- El surgimiento de las ciencias sociales en el Siglo XIX es la expresión de estos cambios

.- A través de Descartes se le da un nuevo sentido al concepto de sujeto en de “Actor individual”

.- El hombre reivindica su posición y se la quita a Dios gracias al humanismo y al advenimiento de la subjetividad

 .-
Mesmer  (1743-1815) doctor en teología y médico Alemán, postulo el magnetismo animal

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Charcot en París, Baur y Besnheim en Nancy practicaron la hipnosis. Todos estos fueron catalogados como curanderos o seudociencia

::::Segunda mitad del Siglo XIX surge la Psicología
Social::::

Wundt


1879, crea el primer laboratorio de psicología.
Para él existían dos psicologías: una fisiológica, individualista y que se ajustaba al método científico; y la otra una social, la “Psicología de los Pueblos” de carácter descriptiva.

Durkheim

Estudio “el suicidio”, inaguró la sociología empírica con su “Reglas del método sociológico”. 

Determinismo social que está fuera del manejo individual; Lo social posee una realidad que es externa al sujeto.

Tarde

La irreductibilidad del hecho individual. “toda la sociedad es producto de la imitación”. Esta es la clave del misterio social.  

Le Bon

“fenómeno de las multitudes”. Psicología de las muchedumbres (1911): la participación en los grandes grupos parece alterar la racionalidad. La individualidad constituye la base de la racionalidad.

.- Sigdmun Freud: Psicología de las masas y análisis del Yo. Explicando la sugestión y la influencia del líder sobre las masas.

::::Gran aporte a la configuración de la psicología social fue hecha por el positivismo inglés (Stuar Mill y Spencer) y el campo filosófico del pragmatismo norteamericano (William James)

.- William James (1842-1910): Fue una psicología de transición. Busco una psicología que permitiera trabajar con datos observables de la vida comunitaria. Argumentaba que la conciencia no está compuesta de partes unidas entre sí, sino que es como una corriente, primordialmente un proceso, una función peculiar del ser humano, vinculada con necesidades de la acción propia de la naturaleza biológica del hombre.

.-
Watson (1857-1958): el ambiente será considerado el determinante de lo que el hombre puede llegar a ser

Cooley

Interesado en el desarrollo de una ser social individual producto de la comunicación social. Establecíó el concepto de “Yo reflejado o Yo en el espejo” resultado de un modo de imaginarnos aquello que somos para los demás y el juicio relativo de esa apariencia.

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Lewin (1890-1947): formuló las bases de lo que hoy conocemos como dinámicas de grupo. Constituyo al grupo como objeto teórico y herramienta d intervención. Su propuesta de enfocar al cambio social planificado a partir de la participación grupal, encarna una psicología social aplicada. Consideró a los grupos como átomos radioactivos desde donde puede expandirse el cambio social.


.- Mead (pragmatismo) (interaccionismo simbólico). Postulados:

  • El origen de la mente del hombre está relacionado con la sociedad humana.
  • No se puede abstraer al sujeto del contexto social
  • Los seres humanos actúan en función de los objetos creados por los símbolos que utilizan, pero los símbolos no son individuales: han surgido de acuerdos mutuos acerca del significado. :::Etnometodología (Husserl y Schutz) construccionismo social (Berger y Luckman)

Etonometodología

El observados debe acercarse a los proceso interactivos concretos sin esquemas conceptuales preestablecidos, para lograr captar las reglas de juego de la vida cotidiana y el método que la gente utiliza para dar sentido al propio mundo fenomenológico

Etnogénía

El sujeto debe ser encarado como un agente activo que actúa siguiendo reglas. Es el estudio de las vidas humanas tal y como los hombres las viven en realidad, no en el extraño y empobrecido mundo de los laboratorios, sino en la casa, en la calle, en las tiendas, en los cafés y en las salas de conferencias, lugares donde la gente verdaderamente interactúa.

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Psicología cognitiva social (Moscovici 1986): Se preocupa en cuestiones en como el hombre conoce al mundo social y como construye sus ideas (representaciones) del mundo social haciendo referencia a los contenidos.

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