Federico García Lorca: Vida y Contexto
Contexto sobre el autor
Federico García Lorca, poeta y dramaturgo, parte de la Generación del 27. Nació en una familia acomodada en 1898. Destacó desde joven en música, teatro y literatura. Estudió Filosofía y Letras y Derecho, pero su vocación fue la escritura. Tuvo contacto con corrientes vanguardistas en Madrid. Fue director de la compañía teatral La Barraca. Fue apresado y fusilado en 1936. Sus principales obras son: Yerma, Bodas de sangre, La Casa de Bernarda Alba.
Biografía temprana
Nacimiento en Fuente Vaqueros, Granada. Influencia de su madre en su amor por la literatura y música. Estudios universitarios en Filosofía y Derecho. Estancia en Madrid donde conoce a artistas como Salvador Dalí y Luis Buñuel.
Generación del 27 y primeros trabajos
Regreso a Granada, colaboración con Manuel de Falla. Publicación de poemas y primeras piezas teatrales.
Viaje a Nueva York y Cuba
Experiencia en Nueva York y su influencia en su obra Poeta en Nueva York. Regreso a España y dirección de La Barraca durante la II República.
Compromiso político y muerte
Progresista y comprometido con los ideales republicanos. Fue asesinado durante la Guerra Civil en 1936.
Legado literario
Reconocido por su obra poética y teatral. Su obra destaca por la innovación y el lirismo en el teatro, con temas como el amor frustrado, la muerte y la opresión.
La Casa de Bernarda Alba: Obra y Significado
Introducción a la obra
Obra dramática que forma parte de su “trilogía dramática de la tierra española”.
Temáticas principales
Amor frustrado, deseo versus realidad, autoridad versus libertad. Representa la opresión en la España rural y el conflicto de género.
Ejes Temáticos de La Casa de Bernarda Alba
1. Tema Central: Moral Autoritaria vs. Deseo de Libertad
- Bernarda: Representa la moral rígida y autoritaria.
- Adela y María Josefa: Simbolizan el deseo de libertad.
- Enfrentamiento:
- Bernarda impone luto y control sobre sus hijas.
- Adela desafía estas normas (abanico de flores, vestido verde).
- María Josefa expresa su deseo de libertad a través de la locura.
- Consecuencias:
- Adela se enfrenta a su madre y se suicida.
- La locura de María Josefa como forma de resistencia.
2. Temas Secundarios
2.1. Amor Sensual y Búsqueda del Varón
- Deseo de escapar del control de Bernarda a través del matrimonio.
- Pepe el Romano: Catalizador de las pasiones y conflictos entre las hermanas.
- Conflictos amorosos: Adela vs. Martirio.
2.2. Hipocresía y Falsas Apariencias
- Obsesión por la apariencia:
- Limpieza de la casa como símbolo.
- Temor a la murmuración del pueblo.
- Bernarda esconde la verdad (su madre, el suicidio de Adela).
2.3. Odio y Envidia
- Rivalidad entre las hermanas (Angustias odiada por su herencia).
- Martirio siente celos de Adela.
- Odio de las criadas hacia Bernarda.
2.4. Injusticia Social
- Denuncia de la desigualdad social:
- Jerarquía en la casa (Bernarda, Poncia, Criada, Mendiga).
- Desigualdad económica: Pepe elige a Angustias por su fortuna.
2.5. Marginación de la Mujer
- Modelo de libertad sexual: Paca la Roseta, hija de la Librada.
- Modelo de sumisión: Hijas de Bernarda.
- Discriminación de la mujer en una sociedad patriarcal.
2.6. Honra
- Bernarda obsesionada con la honra y el control social.
- Consecuencias trágicas: Suicidio de Adela, linchamiento de la hija de la Librada.
3. Conclusión
- Autoritarismo y represión: Triunfan sobre la libertad individual.
- Bernarda: Controla la obra con su grito final de “Silencio”.
Planos de Análisis de La Casa de Bernarda Alba
1. Unidades clásicas
- Acción: Repartida en tres actos con incremento de intensidad dramática hasta el clímax.
- Espacio: Toda la obra sucede en la casa de Bernarda, dividiendo el espacio entre interior (casa) y exterior (calle).
- Tiempo: No se menciona una fecha concreta, pero se sitúa en las primeras décadas del siglo XX.
2. Plano simbólico
Símbolos recurrentes:
- Animales: Caballo semental (virilidad, muerte), perros (sumisión, muerte).
- Vegetales: Trigo (fertilidad), flores rojas y verdes (erotismo).
- Agua: Fluida (vida), estancada (muerte).
Nombres propios:
- Bernarda Alba: “Con fuerza” y “blanca”, simboliza su obsesión por las apariencias.
- Adela: “De carácter noble”, simboliza la rebeldía.
- Poncia: Referencia a Poncio Pilato.
Objetos:
- Bastón de Bernarda: Autoridad y poder.
- Abanico de Adela: Rebeldía.
Colores:
- Blanco: Vida, libertad.
- Negro: Muerte, represión.
Decorados:
Interior de la casa: Refuerza la sensación de encierro y monotonía.
3. Plano poético
Lenguaje poético:
- Integración del lenguaje poético en el diálogo cotidiano.
- Los elementos poéticos aumentan en intensidad hacia el tercer acto.
- Uso de metáforas, hipérboles y comparaciones.
Diálogo:
- Bernarda usa imperativos y lenguaje autoritario.
- Adela se caracteriza por su violencia verbal y fuerza.
- Poncia es maestra en insinuaciones, con un lenguaje popular.
4. Plano social
Problemas sociales:
- Crítica a la represión y autoridad en una sociedad patriarcal.
- Contrapone la autoridad de Bernarda a la libertad de Adela.
- La obra refleja un contexto andaluz rural y cerrado, pero no busca representar a toda España.
Crítica social:
Dirigida hacia el abuso de poder y la hipocresía social.
Temas Resumidos
Tema principal
Moral autoritaria vs deseo de libertad
Temas Secundarios
- Amor sensual y búsqueda del varón
- Hipocresía y falsas apariencias
- Odio y envidia
- Injusticia social
- Marginación de la mujer
- Honra