Personajes realistas: Juan Ruiz de Alarcón, Melchor Alvares, Félix María Calleja, José de la Cruz (Virrey de Nueva España), Juan O’Donojú.
Barroco: Movimiento que contrapone el neoclasicismo; tiene un gusto por lo exagerado. Abarcó los siglos XVII a XVIII. ‘Barroco temprano, tardío y plano.’ Carácter ilusorio y artificioso. Manifestó:
Arquitectura: Caracterizada por la oscuridad y el frío.
Música: Principalmente estaba la Opera, protagonizada por el clarinete, el violoncello, etc.
Arte: Cristóbal de Villalpando.
Literatura: Sor Juana Inés de la Cruz.
Antítesis: Usada para protestar en contra de la iglesia.
Santa Inquisición: Torturaban a las personas que rompían las reglas y también a las que estaban en contra de sus creencias y culturas.
Neoclásico: Movimiento cultural que abarcó los siglos XVII a XVIII, buscaba la proporción, la armónía, el equilibrio y el triunfo de las ideas liberales contra la política. Surge a finales del Virreinato.
- Escultura: Mármol, crea volúMenes y ocupa mucho espacio; esculturas de cuerpos desnudos
- Música: Instrumentos de aire. Beethoven y Mozart.
- Pintura: Trazo limpio y tranquilo, color al segundo plano. Jacques Louis David, pintor francés, buscaba la racionalidad, la sencillez y el equilibrio, la simetría y poca profundidad.
- Literatura: La fábula, que dejaba una moraleja o enseñanza.
- Arquitectura: Pilares, colores claros. Escuelas, bibliotecas y edificios de gobierno.
- Educación: No importaba el material, sino como lo enseñaban, la manera de estudiar.
Ilustración: Siglo de la luz. Movimiento intelectual, naturaleza, conocimiento, el papel de la mujer…
Neoclásico: Movimiento cultural que abarcó los siglos XVII a XVIII, buscaba la proporción, la armónía, el equilibrio y el triunfo de las ideas liberales contra la política. Surge a finales del Virreinato.
- Escultura: Mármol, crea volúMenes y ocupa mucho espacio; esculturas de cuerpos desnudos
- Música: Instrumentos de aire. Beethoven y Mozart.
- Pintura: Trazo limpio y tranquilo, color al segundo plano. Jacques Louis David, pintor francés, buscaba la racionalidad, la sencillez y el equilibrio, la simetría y poca profundidad.
- Literatura: La fábula, que dejaba una moraleja o enseñanza.
- Arquitectura: Pilares, colores claros. Escuelas, bibliotecas y edificios de gobierno.
- Educación: No importaba el material, sino como lo enseñaban, la manera de estudiar.
Ilustración: Siglo de la luz. Movimiento intelectual, naturaleza, conocimiento
Leyes de reforma: Son un conjunto de leyes expedidas entre 1855 y 1861 por el presidente Pino Suárez. Su principal objetivo era separar a la iglesia del gobierno o estado.
Conflicto entre liberales y conservadores. Escritas por: Benito Juárez (1855), Lerdo de Tejada (1856), Melchor Ocampo y la Iglesia (1857).
- Ley de Juárez: Eliminó los dominios del clero y del ejército.
- Ley de Lerdo: Obligaba a las corporaciones civiles y eclesiásticas a vender casas y terrenos.
- Ley de iglesias: Imposición del diezmo >arzobispo Norberto Ribera.
=Plan de Ayala=
Emiliano Zapata, actor principal del Plan de Ayala. “La tierra es de quien la trabaja.”
Puntos importantes:
Enuncian las fallas que consideran, tenía Madero y lo declaran ‘inepto por realizar las promesas de la Revolución de que fue autor.’
Desconocimiento a Madero como jefe de la Revolución y presidente de México.
Se reconoce a Pascual Orozco como nuevo jefe de la Revolución, si él no aceptaba, el cargo pasaba a Emiliano Zapata.
Enuncian la adherencia de la junta revolucionaría del estado de Morelos al Plan de San Luis Potosí.
=República=
República: Forma de organización del estado elegido por el pueblo.
Carácterísticas de República:
Estado de derecho: Todos tienen los mismos derechos y deberes.
Todas las repúblicas se rigen por la carta magna o la constitución.
Separación de poderes: Deben ser independientes y autónomos.
Colores de la Bandera mexicana: Blanco – UníÓN, Verde – ESPERANZA, Rojo – SANGRE DE HÉROES NACIONALES.
Escudo: Ágüila – CARÁCTER GUERRERO, Serpiente – DUALIDAD DEL CIELO Y TIERRA, Nopal – CORAZÓN DE LOS HÉROES VENCIDOS, Islote y Agua – LAGO DE TEXCOCO Y TENOCHTITLAN.
Constituciones:1824 – Nacíón mexicana.1857 – República mexicana.5/Febrero/1917 – Estados Unidos mexicanos.
Siglo XIX, Censos de población frecuentes y continuos. La calidad de la población era deficiente. Los censos se hacían por las situaciones sociales que vivía el país.
1778 y 1912, crecimiento de la población 1.4% anualmente.
La población decae debido por los movimientos revolucionarios.
Constituciones:1824 – Nacíón mexicana.1857 – República mexicana.5/Febrero/1917 – Estados Unidos mexicanos.
Siglo XIX, Censos de población frecuentes y continuos. La calidad de la población era deficiente. Los censos se hacían por las situaciones sociales que vivía el país.
1778 y 1912, crecimiento de la población 1.4% anualmente.
La población decae debido por los movimientos revolucionarios.
México se independizó del rey Fernando VII, sin embargo, España, Francia y el Vaticano no lo reconocíó. Al contrario, Latinoamérica, Inglaterra y EUA lo reconocieron al instante.
1823
México recupera San Juan de Ulúa.
1827 el padre Joaquín Arenas es descubierto al conspirar para restaurar a Fernando VII como rey.
El ejército mexicano no contaba con recursos, pero el pueblo derrotó el 11 de Septiembre a España.
Batalla de Puebla:
Firmada por Isidro Barradas.
Héroe de la patria:
Santana.
República colonizadora:
- Poblar los estados.
- Seguir la religión.
- Seguir la constitución.
- No a la esclavitud.
Vicepresidente Valentín Gómez Farías y Steven Austin (Traidor de la patria) viajaron a CDMX para negociar con las autoridades.
Santana libera a Austin en
1836
Texas:
Cuando Santana dormía, fue secuestrado y obligado a dar Texas.
Bloqueo Francés 1838:
Bloquearon el puerto de Veracruz, evitando el comercio marítimo.
Guerra de los pasteles:
Mandaron 20 barcos a México el 5 de Diciembre de 1838 bloqueando el puerto de Veracruz. España, Inglaterra y México acordaron pagar los $60,000.
Guerra con EUA:
- Finales del siglo XIX, querían expandirse.
1846 contingente del ejército estadounidense.
1845 preparan una guerra contra México.
2-Febrero-1848, se firma el tratado Guadalupe Hidalgo
Guerra de los pasteles:
Mandaron 20 barcos a México el 5 de Diciembre de 1838 bloqueando el puerto de Veracruz. España, Inglaterra y México acordaron pagar los $60,000.
Guerra con EUA:
Finales del siglo XIX, querían expandirse.
1846 contingente del ejército estadounidense.
1845 preparan una guerra contra México.
2-Febrero-1848, se firma el tratado Guadalupe Hidalgo
Francisco Moraza:
Liberalismo humanista (no lo pelearon).
Gerardo Barrios:
Liberalismo económico (si lo pelearon).
Conservadores:
José María Luis Mora. No tener cambios, los que hubiese serán pocos con el fin de evitar
Liberales:
Termina viejas ideas y da libertad (Benito Juárez) formas de las estructuras, ya sea políticas o sociales.
Plan de Ayutla:
Descontento político por Adrián Florencia Villareal y apoyado por Ignacio Comonfort (En 1854
Ayutla Guerreo). Buscaba establecer un gobierno democrático y republicano.
Santana:
En 1853 se opone al plan de Ayutla. Llevó acabo dictadura de II ocasiones. Última vez, 1853-1855.
Se le consideraba una dictadura por: opresor, leyes despóticas y ambición de poder.
1821 se destacó como figura política.
04-Octubre-1855
Juan Álvarez (La pantera negra) es presidente.
1854
Juan Álvarez VS Santana (Ganan liberales)
2da intervención francesa 1862-1867:
Benito Juárez suspende deuda externa e hizo que Francia, España e Inglaterra (Alianza tripartita) se enojarán y mandaran tropas a Veracruz para bloquearles el intercambio de productos. Benito Juárez hace una junta y comunica que no pagará, España e Inglaterra se van, pero Francia permanece en el bloqueo. Así que engañan y pelean contra Francia. Ganan. (Batalla de Puebla).
20-Enero-
Juan Almonte visita al archiduque Maximiliano para que acepte la corona de México.
Maximiliano de Habsburgo:
Es fusilado por Benito Juárez, para que éste no los traicionara más tarde así como hizo con los conservadores.