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Leer más »Estructura y Dinámicas Familiares: Una Visión MultidisciplinarLa familia es una estructura notablemente simple y, a la vez, profundamente compleja. Es objeto de estudio de diversas áreas del conocimiento que buscan comprender su dinámica y su evolución a lo largo del tiempo.Funciones Esenciales de la FamiliaLas funciones básicas que desempeña la familia incluyen:Satisfacer las necesidades primarias […]
Los Derechos Individuales: La Parte DogmáticaToda la Constitución contiene, además de la cláusula de reforma llamada, dos partes fundamentales: la dogmática y la orgánica.La dogmática: En este capítulo nos ocuparemos de la parte dogmática que es, como se sabe, la parte doctrinaria de la Constitución.Es la que fija la relación jurídica entre el gobierno de […]
Fundamentos de Anatomía y Organización Corporal1. Anatomía: Definiciones FundamentalesÓrgano: Conjunto de tejidos identificable que realiza una función específica.Sistema: Órganos formados por los mismos tipos de tejidos que actúan juntos.Aparato: Órganos formados por diferentes tipos de tejidos, coordinados para una función.2. Topografía CorporalPlanos Corporales:Sagital: Divide en derecha/izquierda.Frontal (Coronal): Divide en anterior (ventral) / posterior (dorsal).Transversal (Horizontal)
Derechos, Deberes yVigilancia de la Salud : ¿En qué consiste la vigilancia de la salud? Es el conjunto de actividades de salud laboral para identificar, prevenir y evaluar las consecuencias de las condiciones de trabajo sobre la salud de los trabajadores mediante exáMenes médicos y otras pruebas sanitarias. ¿Es obligatorio o no? En caso de no […]
Esquemas de Tratamiento con Antimicrobianos Comunes1. Trimetoprima-Sulfametoxazol (TMP-SMX)Duración: 7 díasPresentaciones:Tabletas: 160 mg/800 mgSuspensión: 40/200 mg/5 mlDosis:Niños: 8-10 mg/kg/día, dividido en 2 tomas (x2)Adultos: 1 tableta cada 12 horas (c/12 hrs)2. FosfomicinaDuración: 5 o 7 díasPresentaciones:Sobres: 3 g, 2 g (para uso pediátrico)Suspensión: 250 mg/5 mlCápsulas/Tabletas: 500 mgIntravenosa (IV): 500 mg o 1 gDosis:Niños: 50 mg/kg/día, […]
Actitud y Carácter: Elogio a la Gente de AragónBuenos días. Ya sabéis cómo soy yo: me gustan las cosas con actitud, como tienen que ser. Me gusta la gente que le *echa* a la vida, pues, lo que hay que *echarle*: al pan, pan, y al vino, vino. Por eso soy una persona a la […]
Barreras para la Inclusión EducativaExisten tres tipos principales de barreras que dificultan la plena inclusión:Políticas: Principalmente causadas por una normativa contradictoria o insuficiente.Culturales: Relacionadas con aspectos conceptuales y actitudinales de la comunidad educativa.Didácticas: Vinculadas a los procesos de enseñanza-aprendizaje.Manifestaciones de las Barreras Didácticas y OrganizativasLa competitividad en las aulas frente al trabajo cooperativo y solidario.El […]
Pensadores Clásicos y EstructuralesÉmile Durkheim: El Estudio Científico de los Hechos SocialesPredomina el método científico. Utiliza el cuestionario-entrevista. Su visión social lo llevó a definir la sociología como el estudio científico de los hechos sociales. La característica principal de estos hechos es que son externos y coercitivos para los individuos.Tipos de Hechos SocialesMorfológicosInstitucionesCorrientes de opiniónMax […]
La Biblia de León de 960 (Biblia de San Isidoro)1. Identificación de la ObraTítulo: Biblia de León o Biblia de San IsidoroFecha: Año 960 d.C.Autoría: Copista Facundo y miniaturista Florencio de ValeránicaEstilo: MozárabeTécnica: Manuscrito iluminado sobre pergaminoUbicación actual: Biblioteca de la Colegiata de San Isidoro de León2. Contexto Histórico y CulturalPertenece al período mozárabe (siglos […]
Teoría de las Necesidades de Doyal y GoughDoyal y Gough definen las necesidades como impulsos. Una necesidad es una fuerza motivadora instigada por un estado de tensión o desequilibrio producido por alguna carencia específica. Las necesidades se orientan hacia objetivos.Necesidades (needs): Son objetivos universalizables que las personas necesitan y deberían tener. Su insatisfacción provoca graves […]
