Aprendizaje imitativo en animales


¿Qué es la polémica sobre la posmodernidad?


Es una discusión con dos maneras e entender la humanidad los modernos lo entiende como que todos los humanos somos iuales y los posmodernos dicen que no que es diferente cada uno según su cultura. Discuten la convergencia cultural que si se pueden mezclar diferentes culturas.

La convergencia cultural

Sobre si la naturaleza humanista es única.

Es posible si porque los seres humanos son iguales en lo esencial.
No porque la naturaleza humana no es única, hay naturales humanas que han dado lugar a la cultura cada cultura tienen propia meta.

Es deseable


si eliminaría los conflictos.
No cuando los seres humanos nos parecemos mas en todos los sentidos porque se eliminaría la variedad de los seres humanos.

La naturaleza es algo esencial en la convergencia cultural. No se puede juzgar una cultura si no todas.

Ejemplo: con respecto a la cultura seria que todos deberíamos comer sano pero cada uno come lo que le parece  tanto sano como grasas saturadas.


Las leyes de la percepcion

La ley del fondo y la figura:


cuando organizamos los estímulos la mente elabora una figura con los estímulos centrales y con los que tienen colores mas intensos y deja los elementos laterales y de colores menos intensos de fondo.

¿Por qué vemos en el dibujo de las dos caras y el jarrón (usos especiales)? se debe a que estamos aplicando la ley del fondo y la figura.
¿Cómo lo estamos aplicando? Elaboramos una figura con los pero también dice que nos fijemos en los elementos y  lo que hace el cerebro en elaborar dos figuras una con los elementos centrales y otra con lo exteriores.

La ley de semejanza agrupamos los elementos que son apreciados.

La ley del cine rellenamos los espacios vacios

La ley de la proximidad agrupamos los elementos que están mas cercanos

La ley de la predisposición perceptiva :-yo cuando observamos la la c es mas ambigua estamos siempre influidos por nuestras ideas y experiencias nuestras creencias podemos ver algo que nos sea verdad pero por las influencias puden creer otra cosa -       percibimos influidos por nuestras ideas previas y expectativas (lo que esperamos percibir)

La ley de la continuidad: imponemos nuestra propia estructura ejemplo: le dibujo del leond etras del árbol, gracias a nuestros conocimientos sabemos que los leones partidos por la mitad no pueden esistir ni tampoco existen.


APRENDIZAJE


Es un cambio relativamente permanente en el comportamiento que refleja una adquisición de conocimientos o de habilidades atrabes de la experiencia y que se puede conseguir mediante el estudio. La intrccion la observación o la practica.

Ejemplo : montar en bicicleta.Hay conductas aprendidas y hay conductas instintiva: los instintos son pautas o modelos de comportamiento complejos y sobre todo dijos o esteriotipados (son siempre idénticos) estos comportamientos están determinados por la biología y por tanto son muy importantes para la supervivencia y los realian todos los miembros de una especieEL SER HUMANO NO TIENE INSTINTOS ¿POQUE?:porque los necesitamos para sobrevivir porque a lo largo de todo el proceso educativo los emos perdido y los emos sustituido por conductas inteligentes aprendidas o inventadas. Por ejemplo: si un grupo de hormigas no hicieran con los instintos( ir bsucando alimentos y tienen un código para regresar al hormiguero) se perderían y solo no podrían sobrevvir sin embrargo los humanos obtienen la inteligencia que les ayuda a sobrevivir pernsando si matamos a animales menos peligrosso nos será mas fácil alimentarnos.En el lugar de instintos nos quedan unas conductas que se llaman reflejos: ( son instintos, no se aprenden) son respuestas involuntarias no concientes frente a un estimulo. reflejos: (son inatos no se aprenden) son respuestas involuntarias no concientes frente a un estimulo. Ejemplo: tenemos un reflejo PARCEBRAL:si algo se nos mete en los ojos automáticamente los cerramos. Ejemplo: reflejo de su             (en bebe si le pongo directamente la mano la chupa)  porque si un niño  no nace con ese reflejo no podría alimentarse en algo innato no nace con el. Ejemplo: reflejo: cuando te dan en la rodilla levantas la pierna ejemplo: reflejo puntal planta del pie.¿EXISTE EL INSTINTO MATERNAL? Deseo de tener hijos, mimado especifico de los hijos. Instinto maternal-¿conducta instintiva?- ¿Qué conducta es? :escribirloDescripcin: no es fija ni estereotipada no contienen todos los individuos de la especie El instinto natural no es un instinto porque los SH no tenemos instinto.

CLASES DE APRENDIZAJE:


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aprendizaje por observación: es cuando se adquiere una habilidad por medio de observaciones y espiar su acción- aprendizaje asociativo: por condicionamiento clsico ¿se llama asi ¿ porque es el primero que se estudio.Aprendiaje por condicionamiento operante: psicólogo numérico (S. kinner) un experimento que hizo fue en tener en una habitación a varias palomas y había un psicólogo para cada una de ellas, entocnes observaban que cada una se sercian de diferentes formas para reclamar la comida que los psicólogos no le daban por ejemplo cada que que una agitaba las alas le echaban comida justo en ese instante y cuando volvia a reacliar ese acto le echaban otra vez comida, y asi unas cuanats veces. Entonces la paloma aprendió a asociar ese movimiento con la comida que si cada vez que agitaba las alas recibia comida ¿Por qué se llamaría operante? Porque el individuo opera (realia una acción) para recibir su recompensa.-aprendizaje por elogio social: el psicólogo que ha estudiado este aprendizaje se llama albet bandura.Y- El aprendiaje por elogio social se obtiene cuando una persona realiza una acción y la realiza mal se la corrige pero con un punto de animo también diciéndole lo que ha hecho bien y dando apoyo para que siga realizando la acción para mejorarla. C-consiste en reforar la conducta eficaz con respecto a lo que se esta aprendiendo llamando la atención sobre los aspectos positivos de la conducta de tal forma que eso ayude a realizar el esfuerzo para corregir los errores.- aprendizaje por invención: consiste en resolver problemas mediante observaciones sistematicas (son aquellas que se realiza de forma repetida y ordenados para asi conseguir un fin. Ejemplo:

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