Actos de habla y elementos de la argumentación (texto corregido)
Repetición 1
Compromisivo: Quien habla se compromete a realizar una acción, obligación o propósito. Ejemplos: «Si tengo tiempo, pasaré a saludarte», «Prometo que iré a tu casa».
Declarativo: Es dar lugar a un nuevo estado de cosas en el mundo. Ejemplos: «Queda anulado este contrato», «Lo declaro culpable», «Los declaro marido y mujer», «Estás suspendido de clase».
Asertivo: El emisor acepta, niega o corrige algo con un nivel de certeza.
Expresivo: Expresa el estado psicológico de quien habla.
Directivo: Quien habla tiene la intención de que quien escucha realice una acción.
Contexto: Está ligado a la pragmática; cuenta de manera considerable la situación interpretada de los actos del habla. (Los actos del habla son sociales si se llevan a cabo en un contexto comunicativo o pragmático —conjunto de datos que determina si los actos del habla son adecuados o no.)
Acto locutivo: Lo que se dice textualmente.
Ilocutivo: La intención.
Perlocutivo: Lo que se logra.
Actos no verbales: Nos hacen comprender que la comunicación contiene otros recursos expresivos (corporales, imágenes).
Silencio: Puede ser indicio de una actitud espiritual o de un estado de ánimo; puede ofrecer una ventana abierta para el estudio de la intimidad ajena.
Elementos de la argumentación
Argumentos: Conjunto de conceptos; dos o más proposiciones, premisas (razones) y una conclusión.
Conclusión: Es la proposición o conjunto de proposiciones que se enuncian para afirmar o negar algo.
Problema: En toda argumentación existe, explícita o implícitamente, algún problema.
Razones: Hemos definido la noción de premisa como elemento de cualquier proceso argumentativo.
Aserción: Se refiere a la tesis que se defenderá.
Evidencia: Se establece por la aportación de datos, información o hechos; condiciones observables que se extrajeron.
Garantía: Elemento argumentativo que permite legitimar y justificar el paso o seguimiento de las premisas a la conclusión.
Respaldo: Elemento argumentativo que asegura que las garantías sean fidedignas y aplicables al contexto.
Reserva de la argumentación: En la tarea argumentativa, oral o escrita, es conveniente que el participante prevea o anticipe posibles objeciones.
Modalizador: Llamado también cualificador modal; es el elemento argumentativo que marca o especifica el grado o fuerza de certeza de la aserción o tesis propuesta.
— Las informales ocurren cuando las premisas no aportan buenas razones.
Explicar: Acto de declarar, dar a conocer.
Justificar: Nos remite al acto de aducir razones para demostrar que algo es censurable, verdadero o falso.
Intenciones de la argumentación:
- Persuadir
- Convencer
- Deliberar
Ejemplos: Muestran la existencia de un hecho o atributo.
Contraejemplos: Tienen lugar cuando el oponente aporta algún o algunos casos particulares que contradicen la tesis y presentan ejemplos opuestos.
Citas: Se usan cuando se consultan obras textuales para respaldar la temática.
Explicaciones: Recurso importante porque trata de aclarar el significado o sentido de algún concepto (preargumento).
Contraargumento: Exponer argumentos contrarios que debilitan los primeros.
Refutación: Significa rechazar.
Refutación directa: Ataca a la tesis en sus fundamentos.
Refutación indirecta: Ataca a algún aspecto de la tesis.
Alternativas: Se pueden estimular con empleo de modalizadores.
Fuentes de información: Centros generadores de datos de instituciones públicas o privadas, medios electrónicos, bibliotecas, etc.
Repetición 2
Compromisivo: Quien habla se compromete a realizar una acción, obligación o propósito. Ejemplos: «Si tengo tiempo, pasaré a saludarte», «Prometo que iré a tu casa».
Declarativo: Es dar lugar a un nuevo estado de cosas en el mundo. Ejemplos: «Queda anulado este contrato», «Lo declaro culpable», «Los declaro marido y mujer», «Estás suspendido de clase».
Asertivo: El emisor acepta, niega o corrige algo con un nivel de certeza.
Expresivo: Expresa el estado psicológico de quien habla.
Directivo: Quien habla tiene la intención de que quien escucha realice una acción.
Contexto: Está ligado a la pragmática; cuenta de manera considerable la situación interpretada de los actos del habla. (Los actos del habla son sociales si se llevan a cabo en un contexto comunicativo o pragmático —conjunto de datos que determina si los actos del habla son adecuados o no.)
Acto locutivo: Lo que se dice textualmente.
Ilocutivo: La intención.
Perlocutivo: Lo que se logra.
Actos no verbales: Nos hacen comprender que la comunicación contiene otros recursos expresivos (corporales, imágenes).
Silencio: Puede ser indicio de una actitud espiritual o de un estado de ánimo; puede ofrecer una ventana abierta para el estudio de la intimidad ajena.
Elementos de la argumentación
Argumentos: Conjunto de conceptos; dos o más proposiciones, premisas (razones) y una conclusión.
Conclusión: Es la proposición o conjunto de proposiciones que se enuncian para afirmar o negar algo.
Problema: En toda argumentación existe, explícita o implícitamente, algún problema.
Razones: Hemos definido la noción de premisa como elemento de cualquier proceso argumentativo.
Aserción: Se refiere a la tesis que se defenderá.
Evidencia: Se establece por la aportación de datos, información o hechos; condiciones observables que se extrajeron.
Garantía: Elemento argumentativo que permite legitimar y justificar el paso o seguimiento de las premisas a la conclusión.
Respaldo: Elemento argumentativo que asegura que las garantías sean fidedignas y aplicables al contexto.
Reserva de la argumentación: En la tarea argumentativa, oral o escrita, es conveniente que el participante prevea o anticipe posibles objeciones.
Modalizador: Llamado también cualificador modal; es el elemento argumentativo que marca o especifica el grado o fuerza de certeza de la aserción o tesis propuesta.
— Las informales ocurren cuando las premisas no aportan buenas razones.
Explicar: Acto de declarar, dar a conocer.
Justificar: Nos remite al acto de aducir razones para demostrar que algo es censurable, verdadero o falso.
Intenciones de la argumentación:
- Persuadir
- Convencer
- Deliberar
Ejemplos: Muestran la existencia de un hecho o atributo.
Contraejemplos: Tienen lugar cuando el oponente aporta algún o algunos casos particulares que contradicen la tesis y presentan ejemplos opuestos.
Citas: Se usan cuando se consultan obras textuales para respaldar la temática.
Explicaciones: Recurso importante porque trata de aclarar el significado o sentido de algún concepto (preargumento).
Contraargumento: Exponer argumentos contrarios que debilitan los primeros.
Refutación: Significa rechazar.
Refutación directa: Ataca a la tesis en sus fundamentos.
Refutación indirecta: Ataca a algún aspecto de la tesis.
Alternativas: Se pueden estimular con empleo de modalizadores.
Fuentes de información: Centros generadores de datos de instituciones públicas o privadas, medios electrónicos, bibliotecas, etc.
Repetición 3
Compromisivo: Quien habla se compromete a realizar una acción, obligación o propósito. Ejemplos: «Si tengo tiempo, pasaré a saludarte», «Prometo que iré a tu casa».
Declarativo: Es dar lugar a un nuevo estado de cosas en el mundo. Ejemplos: «Queda anulado este contrato», «Lo declaro culpable», «Los declaro marido y mujer», «Estás suspendido de clase».
Asertivo: El emisor acepta, niega o corrige algo con un nivel de certeza.
Expresivo: Expresa el estado psicológico de quien habla.
Directivo: Quien habla tiene la intención de que quien escucha realice una acción.
Contexto: Está ligado a la pragmática; cuenta de manera considerable la situación interpretada de los actos del habla. (Los actos del habla son sociales si se llevan a cabo en un contexto comunicativo o pragmático —conjunto de datos que determina si los actos del habla son adecuados o no.)
Acto locutivo: Lo que se dice textualmente.
Ilocutivo: La intención.
Perlocutivo: Lo que se logra.
Actos no verbales: Nos hacen comprender que la comunicación contiene otros recursos expresivos (corporales, imágenes).
Silencio: Puede ser indicio de una actitud espiritual o de un estado de ánimo; puede ofrecer una ventana abierta para el estudio de la intimidad ajena.
Elementos de la argumentación
Argumentos: Conjunto de conceptos; dos o más proposiciones, premisas (razones) y una conclusión.
Conclusión: Es la proposición o conjunto de proposiciones que se enuncian para afirmar o negar algo.
Problema: En toda argumentación existe, explícita o implícitamente, algún problema.
Razones: Hemos definido la noción de premisa como elemento de cualquier proceso argumentativo.
Aserción: Se refiere a la tesis que se defenderá.
Evidencia: Se establece por la aportación de datos, información o hechos; condiciones observables que se extrajeron.
Garantía: Elemento argumentativo que permite legitimar y justificar el paso o seguimiento de las premisas a la conclusión.
Respaldo: Elemento argumentativo que asegura que las garantías sean fidedignas y aplicables al contexto.
Reserva de la argumentación: En la tarea argumentativa, oral o escrita, es conveniente que el participante prevea o anticipe posibles objeciones.
Modalizador: Llamado también cualificador modal; es el elemento argumentativo que marca o especifica el grado o fuerza de certeza de la aserción o tesis propuesta.
— Las informales ocurren cuando las premisas no aportan buenas razones.
Explicar: Acto de declarar, dar a conocer.
Justificar: Nos remite al acto de aducir razones para demostrar que algo es censurable, verdadero o falso.
Intenciones de la argumentación:
- Persuadir
- Convencer
- Deliberar
Ejemplos: Muestran la existencia de un hecho o atributo.
Contraejemplos: Tienen lugar cuando el oponente aporta algún o algunos casos particulares que contradicen la tesis y presentan ejemplos opuestos.
Citas: Se usan cuando se consultan obras textuales para respaldar la temática.
Explicaciones: Recurso importante porque trata de aclarar el significado o sentido de algún concepto (preargumento).
Contraargumento: Exponer argumentos contrarios que debilitan los primeros.
Refutación: Significa rechazar.
Refutación directa: Ataca a la tesis en sus fundamentos.
Refutación indirecta: Ataca a algún aspecto de la tesis.
Alternativas: Se pueden estimular con empleo de modalizadores.
Fuentes de información: Centros generadores de datos de instituciones públicas o privadas, medios electrónicos, bibliotecas, etc.
Repetición 4
Compromisivo: Quien habla se compromete a realizar una acción, obligación o propósito. Ejemplos: «Si tengo tiempo, pasaré a saludarte», «Prometo que iré a tu casa».
Declarativo: Es dar lugar a un nuevo estado de cosas en el mundo. Ejemplos: «Queda anulado este contrato», «Lo declaro culpable», «Los declaro marido y mujer», «Estás suspendido de clase».
Asertivo: El emisor acepta, niega o corrige algo con un nivel de certeza.
Expresivo: Expresa el estado psicológico de quien habla.
Directivo: Quien habla tiene la intención de que quien escucha realice una acción.
Contexto: Está ligado a la pragmática; cuenta de manera considerable la situación interpretada de los actos del habla. (Los actos del habla son sociales si se llevan a cabo en un contexto comunicativo o pragmático —conjunto de datos que determina si los actos del habla son adecuados o no.)
Acto locutivo: Lo que se dice textualmente.
Ilocutivo: La intención.
Perlocutivo: Lo que se logra.
Actos no verbales: Nos hacen comprender que la comunicación contiene otros recursos expresivos (corporales, imágenes).
Silencio: Puede ser indicio de una actitud espiritual o de un estado de ánimo; puede ofrecer una ventana abierta para el estudio de la intimidad ajena.
Elementos de la argumentación
Argumentos: Conjunto de conceptos; dos o más proposiciones, premisas (razones) y una conclusión.
Conclusión: Es la proposición o conjunto de proposiciones que se enuncian para afirmar o negar algo.
Problema: En toda argumentación existe, explícita o implícitamente, algún problema.
Razones: Hemos definido la noción de premisa como elemento de cualquier proceso argumentativo.
Aserción: Se refiere a la tesis que se defenderá.
Evidencia: Se establece por la aportación de datos, información o hechos; condiciones observables que se extrajeron.
Garantía: Elemento argumentativo que permite legitimar y justificar el paso o seguimiento de las premisas a la conclusión.
Respaldo: Elemento argumentativo que asegura que las garantías sean fidedignas y aplicables al contexto.
Reserva de la argumentación: En la tarea argumentativa, oral o escrita, es conveniente que el participante prevea o anticipe posibles objeciones.
Modalizador: Llamado también cualificador modal; es el elemento argumentativo que marca o especifica el grado o fuerza de certeza de la aserción o tesis propuesta.
— Las informales ocurren cuando las premisas no aportan buenas razones.
Explicar: Acto de declarar, dar a conocer.
Justificar: Nos remite al acto de aducir razones para demostrar que algo es censurable, verdadero o falso.
Intenciones de la argumentación:
- Persuadir
- Convencer
- Deliberar
Ejemplos: Muestran la existencia de un hecho o atributo.
Contraejemplos: Tienen lugar cuando el oponente aporta algún o algunos casos particulares que contradicen la tesis y presentan ejemplos opuestos.
Citas: Se usan cuando se consultan obras textuales para respaldar la temática.
Explicaciones: Recurso importante porque trata de aclarar el significado o sentido de algún concepto (preargumento).
Contraargumento: Exponer argumentos contrarios que debilitan los primeros.
Refutación: Significa rechazar.
Refutación directa: Ataca a la tesis en sus fundamentos.
Refutación indirecta: Ataca a algún aspecto de la tesis.
Alternativas: Se pueden estimular con empleo de modalizadores.
Fuentes de información: Centros generadores de datos de instituciones públicas o privadas, medios electrónicos, bibliotecas, etc.