SemióticaOrigenFines del siglo XIX, principios del XX.ExponentesSaussure, Roland Barthes, Eliseo Verón.Objeto de EstudioEstudia las propiedades generales de los sistemas de signos como base de la comprensión de toda actividad humana. Plantea que hay reglas dentro de las cuales funcionan los valores y códigos sociales. Si descubrimos y analizamos cuáles son esos ejes en una sociedad, […]
Concepto de Salud¿Cómo ha evolucionado el concepto de salud a lo largo del tiempo?El concepto de salud ha evolucionado de ser simplemente la ausencia de enfermedades a incluir el bienestar físico, mental y social. La OMS en 1948 lo definió como un estado de completo bienestar físico, mental y social, no solo la ausencia de […]
La Escuela de Palo Alto (1942)Dentro de la Perspectiva Interpretativa y relacionada con el Interaccionismo Simbólico (influencia de Mead), la Escuela de Palo Alto considera la comunicación como una interacción social, establecida directamente por sus participantes. Surge como respuesta a la Teoría Matemática de la Información, desviándose del modelo lineal de comunicación y adoptando el […]
INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS GENERALES1. ¿Qué es la Criminología?La Criminología puede definirse desde diferentes perspectivas:Como un cuerpo de conocimiento que estudia el delito como un fenómeno social. Esto incluye el proceso de creación de normas, su quebrantamiento y la reacción social frente a este.Como la ciencia que se ocupa del delito y del delincuente, tanto a […]
Concepto del JuegoEl juego es una actividad lúdica y placentera que realizan uno o más sujetos con el objetivo de entretenerse y divertirse. Cumple una importante función social, ya que todos los seres humanos aprenden a representar y comprender el mundo a través de él.Las primeras formas de juego simbólico suelen ser representaciones sencillas de […]
El trabajo según Enzo MingioneEnzo Mingione propone una visión amplia y compleja del trabajo, que abarca no solo el empleo formal, sino también actividades irregulares, temporales u ocasionales para obtener ingresos, y aquellas que producen bienes y servicios para el consumo propio o de otros, esenciales para la supervivencia. El criterio clave es la contribución […]
Funciones de la EducaciónToda institución social cumple la tarea de satisfacer ciertas necesidades de los individuos. La educación, como institución social, también realiza importantes y múltiples funciones, a través de las cuales proporciona unidad, madurez y cohesión, tanto al grupo en general como a sus miembros.Entre otras funciones, destacamos las siguientes:Asegurar la continuidad social: Al […]
Ciencia, Técnica, Arte y OrganizaciónCienciaLa ciencia implica la comprensión de la realidad y su explicación. Estudia la relación causa-efecto: las causas que motivan una situación y los efectos que se producen. La ciencia no crea cosas, sino que estas ya existen. La ciencia se ocupa de conocerlas, explicarlas y predecir su comportamiento futuro. La ciencia […]
La República de Platón y el Pragmatismo de MaquiaveloCuando Platón escribe sobre La República, describe de modo utópico los elementos y la forma que ha de tener un estado ideal (para él, la autocracia de sabios). También puede plantearse como teorías sobre el origen y el fundamento del Estado o como una teoría sobre la […]
El Hogar como Ámbito de Desarrollo HumanoImportancia del Ámbito FamiliarDebemos partir de la idea previa de que el ámbito familiar es el que más influye en el desarrollo de las personas y, por tanto, en su educación. Los orientadores educativos familiares deben centrar su trabajo en orientar a las familias de forma concreta en relación […]