Pensadores Clásicos y Estructurales
Émile Durkheim: El Estudio Científico de los Hechos Sociales
Predomina el método científico. Utiliza el cuestionario-entrevista. Su visión social lo llevó a definir la sociología como el estudio científico de los hechos sociales. La característica principal de estos hechos es que son externos y coercitivos para los individuos.
Tipos de Hechos Sociales
- Morfológicos
- Instituciones
- Corrientes de opinión
Max Weber: Autoridad y Acción Social
Según lo planteado por Weber, la autoridad es el derecho legítimo de las organizaciones para influir sobre otras y se caracteriza porque la obediencia es voluntaria. El «Paradigma de la definición social» es el método de la observación.
La Acción Social
La acción social es aquella que afecta la conducta de otros. Es el modo en que los actores sociales definen sus situaciones sociales y la influencia de estas definiciones en la acción y la interacción consecuente.
Teorías de la Acción, la Interacción y la Fenomenología
Anthony Giddens: Teoría de la Estructuración
El eje central de Giddens es su negativa a separar (o analizar por separado) a los agentes y las estructuras.
Intersubjetividad
Es el modo en que las personas captan la conciencia de otras personas mientras viven dentro de sus propios flujos de conciencia. Se constituye en el momento en que compartimos nuestros conocimientos con otros en la vida cotidiana. Se basa en la sociología fenomenológica de Alfred Schutz, para comprender y explicar el mundo social.
Interaccionismo Simbólico (George Herbert Mead)
Concibe la comunicación como el proceso social por excelencia a través del cual se constituyen, simultánea y coordinadamente, los grupos y los individuos. Este enfoque se orienta hacia las capacidades mentales de los actores y su relación con la acción y la interacción.
Planteamiento Central de Mead
La teoría más distintiva del interaccionismo simbólico es la de Mead. Esta teoría asigna primacía y prioridad al mundo de lo social. Él mismo lo explica así: «En psicología social no construimos la conducta del grupo social en términos de la conducta de los distintos individuos que lo componen.» Mead considera el Acto como «la unidad primitiva de su teoría» y el Self como el concepto más relevante.
Fases Interrelacionadas del Acto según Mead
- Fase Impulso: Implica un estímulo sensorial inmediato y la reacción del actor a este estímulo.
- Fase Percepción: El actor busca y reacciona a un estímulo relacionado con el impulso.
- Fase de Manipulación: La acción que la persona emprende respecto al objeto.
- Fase de Consumación: Implica emprender la acción para la satisfacción del impulso original.
Mundo de la Vida (Alfred Schutz)
Llamado el mundo de la vida cotidiana, del sentido común o el mundo del trabajo cotidiano. Es en este mundo intersubjetivo donde las personas crean la realidad social. Schutz le atribuye 6 características:
- Tensión especial de la conciencia, denominado estado de alerta.
- El actor social no duda de la existencia de este mundo, es real.
- Es en el mundo de la vida donde las personas trabajan, emprendiendo una acción en el mundo externo basado en un proyecto.
- Hay una forma específica de experimentar el propio self.
- Se caracteriza por una forma específica de socialidad que implica el mundo intersubjetivo.
- Existe una perspectiva específica del tiempo que implica la intersección del flujo de tiempo personal y del flujo del tiempo de la sociedad.
Enfoques Sistémicos y Post-estructurales
Niklas Luhmann: La Sociedad como Sistema de Comunicaciones
Plantea que la sociedad es un sistema que no se compone de individuos, sino de comunicaciones. Los hombres forman parte del entorno de la sociedad.
Características de los Sistemas Sociales
- Un sistema es un conjunto de elementos relacionados entre sí.
- Los sistemas existen en la realidad y no solo como constructos abstractos.
- Son autorreferentes: tienen la capacidad de entablar relaciones consigo mismos.
- Son autopoiéticos: tienen la capacidad de crear sus propias unidades.
- Pueden ser comprendidos y comprender.
Michel Foucault: Arqueología del Saber
Su objeto de estudio son los cuerpos de conocimiento, ideas y modos de discurso. Hace una comparación de su arqueología del saber con la historia y la historia de las ideas, a las que considera demasiado racionales. Se aprecia la influencia del estructuralismo, expresada en el deseo de Foucault de estudiar los eventos del discurso, las expresiones habladas y escritas.
Conceptos Macroscópicos y Procesos Sociales
Herbert Spencer: Teoría de la Evolución
Spencer planteó una teoría de la evolución a partir de ciertas premisas:
- Que la materia era indestructible.
- Que existía la secuencia del movimiento y la constancia de la fuerza.
- Que la correspondencia entre las fuerzas persiste.
- Que materia y movimiento se redistribuían en forma permanente.
Spencer señaló que la evolución implica una integración de la materia y una desaparición concomitante del movimiento. Durante este proceso, la materia pasa de una homogeneidad incoherente e indefinida a una heterogeneidad coherente y definida, y el movimiento retenido experimenta una transformación paralela.
Los Tres Elementos Principales de la Evolución
- Integración creciente: Tamaño y asociación creciente de masas de personas.
- Heterogeneidad: Diferenciación creciente (de la homogeneidad hacia la heterogeneidad).
- Definición: Movimiento desde la confusión al orden.
La Modernidad
Proceso de carácter global que constituye una realidad social diferente en los ámbitos social, cultural, político, entre otros.
Efectos de la Modernidad
1. En el Área Económica
- Crecimiento acelerado.
- Cambio de una economía agraria a una industrial.
- Migración campo-ciudad, lo que genera una concentración demográfica urbana.
- Innovaciones tecnológicas.
- Surgimiento del proletariado, entre otros.
2. En el Área Política
- Rol y papel fundamental del Estado (el Estado crece y asume nuevas funciones).
- La sociedad se desarrolla bajo los parámetros de leyes, según los derechos (civiles, políticos, entre otros).
3. En el Ámbito Cultural
- La ciencia es importante y un enfoque central dentro de la sociedad.
- Surge la democratización de la educación.
- La cultura de masas, entre otros.
Modernidad y Multiculturalidad
La modernidad se relaciona con la multiculturalidad generada hoy en día por los inmigrantes, lo que implica la apropiación de diversos rasgos, culturas y perspectivas.