PRIMER EXAMEN


-¿Qué es la doctrina social de la Iglesia? ·Conjunto doctrinal que ha formado la Iglesia durante los últimos siglos en relación a la justa organización de la vida social en sus diferentes aspectos ·Dinamismo que la fe cristiana tiene para iluminar y transformar, desde el Evangelio, la realidad social -¿Cuál es la principal misión de la Iglesia? Anunciar la salvación realizada en Jesucristo, el Reino de Dios -¿Qué finalidad tiene la enseñanza social de la Iglesia? Anunciar y actualizar el Evangelio en el contexto histórico actual -¿Qué derecho y deber tiene la Iglesia? Mostrar a la humanidad una doctrina social basada en el Evangelio -¿Que hace León XIII? ·Con su encíclica “Rerum Novarum” pone en evidencia los abusos que sufre la clase obrera. ·Proclama la dignidad humana y el valor del trabajo, y defiende los derechos básicos de los trabajadores -¿Qué hace el Concilio Vaticano II? ·Con su constitución “Gaudium et Spes” promueve la promoción de la dignidad humana que son la clave de la familia, de la sociedad, del trabajo, de la economía y de la política. ·Principales documentos sociales (Rerum Novarum: 1º encíclica social, sobre la condición de los obreros; Pacem in Terris: sobre la paz entre pueblos; Gaudium et Spes: sobre la Iglesia en el mundo actual; Caritas in Veritate: sobre la caridad y la verdad; Laudato Si: sobre la destrucción del medio ambiente) -¿En que se basa la  DSI? ·En un principio fundamental que es la dignidad de la persona. ·Principios de la DSI (El bien común: toneladas de basura olvidadas en el Atlántico; Unos valores fundamentales: la verdad, la libertad y la justicia. Matanza de cristianos en Nigeria; La caridad (el amor): El amor es la fuente de donde nacen los otros valores. Tráfico de mujeres en los prostíbulos de nuestro país; La subsidiariedad: En todas las organizaciones jerárquicas los que están en un nivel superior están obligados moralmente a ayudar a los que están en un nivel inferior. Caso de las “preferentes” en España. –¿Misión de la Iglesia? ·Evangelizar: presentar los valores evangélicos a los demás. ·Testimoniar con obras: participar en tareas educativas y de formación, colaborar en instituciones sanitarias. ·Celebrar la buena noticia. -¿Qué aporta la oración a la acción comprometida? ·Sentido: da sentido a la vida de Jesús. ·Objetivo: capta el grito de los que no tienen voz. ·Fuerza: se recibe la fuerza del Espíritu Santo. -¿Qué es la paz (shalom)? ·El deseo de Dios para todos los hombres. ·El saludo de Jesús resucitado a sus discípulos. ·Un don de Dios que los cristianos están invitados a desarrollar. -¿Dimensiones de la paz? ·Intrapersonal: dar respuesta a las contradicciones y los conflictos internos que toda persona experimenta en su vida. ·Interpersonal: resolver los problemas de convivencia. ·Social: resolver las actitudes egoístas en las que cada uno busca resolver sus propios problemas sin importarle los problemas de los demás. -¿Acepciones del término cultura? ·Creación y expresión de significados. Estética. ·Desarrollo intelectual, espiritual o estético. Conjunto de conocimientos. Antropología. ·Manera de vivir. Visión del mundo sociológica. -¿Cuando se llenan del Espíritu Santo? Pentecostés. ¿Elementos importantes del diálogo de fe-cultura? Es un diálogo interreligioso y con personas no creyentes. -¿Temas en los que se centra este debate fe-cultura? ·Preguntas existenciales: sentido de la vida, dolor y muerte. Y temas de la vida social: solidaridad y educación ·El debate fe-cultura afecta a todas las vertientes de la cultura. -¿Cuál es la función de la presencia de los creyentes? En los foros de debate cultural dar razón desde la fe. -¿Cúal es el núcleo esencial de la fe? ·Dios Padre: que los ama y los ha creado. ·Jesucristo: que murió y resucitó por toda la humanidad. ·Espíritu Santo: que hace actuar como hombres nuevos. -¿Qué es el cristianismo?
·Buena noticia: evangelio ·Solidaridad: Los cristianos están llamados a amar al prójimo como a ellos mismos. ·Tolerancia: Respeta las creencias de los demás, pero no renunciar a anunciar la buena noticia del Evangelio. -¿Formas de posicionarse ante la diversidad religiosa? ·Etnocentrismo religioso: Analizar la religión de los demás desde el punto de vista de la propia, que es considerada superior y se convierte en el referente para valorar a las otras. ·Relativismo religioso: Se analiza el mundo partiendo de que todos los sistemas religiosos son igual de válidos. ·Interreligiosidad: Encuentro de las diferentes religiones en condiciones de respeto e igualdad. ·Universalismo: Existencia de unos valores comunes, compartidos por las personas de todas las religiones, que posibilitan el diálogo. ·Símbolo: Representación perceptible de una idea con rasgos asociados por una convencíón socialmente aceptada.  ejem: En


Grecia, plato de madera que partían en dos los amigos cuando marchaban a la guerra. Rito: Acto que se repite siguiendo un estricto protocolo fijado por la tradición religiosa. Ejem: Rito de la consagración del pan y el vino o el rito de la comunión que remite al Cuerpo y Sangre de Cristo. -¿Cómo se llama la ley judía? ¿Cuántas oraciones tiene? Torá, cinco oraciones. -¿Qué cubre la cabeza de los judíos? Kipá -¿Oración que dice que Dios es único? Shemá. -Cristianismo: ·Bautismo: agua ·Confirmación: aceite ·Eucaristía: pan y vino ·Reconciliación: absolución ·Uncíón de los enfermos: aceite ·Orden sacerdotal: imposición de manos ·Matrimonio: consentimiento -¿Oración más común en los cristianos? ·Padre Nuestro ·Credo: Profesión de fe con la que los cristianos manifiestan su fe en Dios Padre, Hijo y Espíritu Santo.

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