Estudio de la Lengua
Variedades Diatópicas o Geográficas
Las variedades diatópicas o geográficas de una lengua se denominan dialectos. A continuación, se detallan las principales variedades del español:
- Zona central: coincide aproximadamente con el área de Castilla. Es la variedad que más se acerca a la norma y se caracteriza por la pérdida o la relajación de la -d final (Madrí, Madrid).
- Zona asturleonesa: predominio del pretérito perfecto simple (canté), el uso del sufijo -ín y el empleo del artículo delante del posesivo (la su casa).
- Zona aragonesa: entonación peculiar, acentuación llana de palabras esdrújulas y uso del sufijo -ico (bonico).
- Zona gallega: pronunciación de las vocales -e y -o finales como -i, -u; uso del pretérito perfecto simple (canté) e incorporación de palabras del gallego con su pronunciación (chegó, parvo, Carmina).
- Zona vasca: entonación característica, empleo de la forma -ría para el condicional (Si tendría dinero) y uso de los sufijos -echu y -enchu.
- Zona catalana, valenciana y balear: pronunciación de la -d final como -t (virtut, veritat) y articulación muy marcada del grupo -al (casual, final).
- El extremeño: uso del diminutivo -ino (chiquinino).
- El murciano: uso del diminutivo -ico o -iquio.
- El español de Canarias: seseo, uso de ustedes en lugar de vosotros, confusión de la -l y la -r finales y debilitamiento de la -s final.
- El español de América: seseo, yeísmo, aspiración de la -s final de palabra o sílaba, confusión de la -r y de la -l finales, gran riqueza y variedad léxica, diferentes formas de voseo, adjetivos adverbializados (Suena lindo, Que te vaya bonito, Llueve triste), omisión del artículo en ciertas expresiones (todo mundo, día lunes), creación de femeninos (elefanta, tigra, mayordoma) y uso de se los y se las en lugar de se lo y se la cuando el complemento indirecto es plural (les dimos el libro → se los dimos).
Comunicación
La Exposición
Una exposición es la explicación de un tema con el fin de hacerlo comprensible y de darlo a conocer. Se manifiesta en diversos contextos:
- Ámbito académico: explicaciones del profesor, libros de texto y enciclopedias.
- Ámbito laboral: cartas comerciales, currículums y circulares.
- Campo científico: tratados, artículos, tesis, ensayos, conferencias y documentales.
Clasificación de la exposición
- Según el destinatario: especializada o divulgativa.
- Según la postura del emisor: subjetiva u objetiva.
- Según la finalidad o intención: informativa o explicativa, predictiva e instructiva.
Lenguaje y Orden en la Exposición
- Lenguaje: usar enunciados comprensibles, no excesivamente largos. Emplear léxico directo y denotativo (lenguaje estándar o culto), evitando figuras retóricas.
- Orden: puede ir desde lo general a lo concreto (deductivo), o seguir un orden alfabético (como en diccionarios y enciclopedias).
La Argumentación
El propósito de la argumentación es convencer al receptor de una idea o influir en sus actitudes mediante el razonamiento.
- Diferencia con la demostración: la argumentación es más subjetiva, trata temas polémicos y se basa en convenciones sociales.
- Funciones del lenguaje: Apelativa (conativa) para influir en el receptor y Referencial (representativa) para comunicar una idea o razonamiento.
- Argumentos clave: deben ser claros, concisos y estar directamente relacionados con la tesis.
Estructura Argumentativa
Los textos argumentativos se componen de tema, tesis (la idea que se defiende) y argumentos (apoyos para la tesis). Su estructura habitual incluye:
- Introducción: presenta el tema.
- Cuerpo: exposición de la tesis, ideas contrarias o débiles, y razones o argumentos a favor, incluyendo argumentos de autoridad.
- Conclusión: resumen y vuelta a la tesis.
Clases de Razonamiento
- Razonamiento falso (Falacias): razonamientos insuficientes, inexactos o que no llevan a una conclusión lógica.
- Racional: persuade con razonamientos lógicos y datos objetivos apelando al intelecto.
- Afectiva: persuade por vía de las emociones y los sentimientos.
- Deductiva: va de una premisa general a datos particulares.
- Inductiva: va de circunstancias particulares a una conclusión más general (ley o principio).
Literatura
Contexto Histórico y Social del Siglo XX
En el primer tercio del siglo XX tienen lugar varios acontecimientos fundamentales: la Primera Guerra Mundial (1914-1918), la Revolución rusa (1917), el crack de la Bolsa de Nueva York (1929) y el ascenso del nazismo en Alemania (1933).
En España, los partidos liberales y conservadores se turnan en el gobierno bajo el control de una oligarquía conservadora que manipula los resultados electorales. La sociedad está dominada por grandes terratenientes y financieros, seguidos por la pequeña burguesía progresista y la clase obrera. No obstante, la educación progresa y se busca reducir el analfabetismo mediante hitos como:
- Creación del Ministerio de Instrucción Pública (1901).
- Fundación de la Junta para la Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (1907).
- Creación de la Residencia de Estudiantes (1910).
- Fundación de las Misiones Pedagógicas (1931).
El Arte y la Cultura: La Edad de Plata
La crisis finisecular provoca un cambio de mentalidad, perdiendo la fe en la técnica y el progreso, abriendo paso al idealismo y corrientes irracionalistas (Schopenhauer, Kierkegaard, Nietzsche y Bergson). Paralelamente, surgen avances científicos (penicilina de Fleming, teoría de la relatividad de Einstein) y revoluciones en el transporte y la comunicación (automóvil, radio, cine sonoro, teléfono y avión).
Nacen las vanguardias, movimientos que rompen con la tradición y apuestan por la experimentación. Las letras españolas viven su «Edad de Plata» gracias a tres generaciones:
- Generación del 98: Pío Baroja, Miguel de Unamuno y Antonio Machado.
- Generación del 14 o Novecentismo: José Ortega y Gasset, Eugenio d’Ors y Juan Ramón Jiménez.
- Generación del 27: Federico García Lorca, Josefina de la Torre y Rafael Alberti.
Este apogeo fue posible gracias a las tertulias (Café Pombo), revistas (Revista de Occidente, Prometeo, Ultra, Litoral) e instituciones (Institución Libre de Enseñanza).
La Poesía y sus Grandes Autores
Rubén Darío
El modernismo penetra en España gracias al magisterio del nicaragüense Rubén Darío. Sus obras clave son:
- Azul…: cuentos y poesías de corte parnasiano.
- Prosas profanas: plenitud del modernismo (cosmopolitismo, mitología, exotismo).
- Cantos de vida y esperanza: tono profundo, filosófico e intimista sobre el paso del tiempo.
Antonio Machado
Concibe la poesía como «el diálogo del hombre con su tiempo». Sus obras principales son:
- Soledades, galerías y otros poemas: modernismo intimista con símbolos como la tarde, el mar o el camino.
- Campos de Castilla: visión del paisaje castellano, el problema de España y la muerte de Leonor.
- Nuevas canciones: obra breve de carácter conceptual.
Juan Ramón Jiménez
Su obra busca la belleza y la eternidad a través de tres etapas:
- Etapa sensitiva (hasta 1915): influencia modernista y musicalidad (Arias tristes, Platero y yo).
- Etapa intelectual (desde 1916): hacia la «poesía pura» y la depuración estética (Diario de un poeta recién casado, Eternidades).
- Etapa verdadera (exilio): hermetismo y verso libre (En el otro costado, Dios deseado y deseante).
El Adjetivo
Adjetivos Calificativos y Relacionales
- Adjetivos calificativos: aportan cualidades (coche veloz). Admiten grado (muy feliz) y pueden anteponerse o posponerse al nombre.
- Adjetivos relacionales: clasifican al nombre por propiedades (coche eléctrico). No admiten grado y siempre van pospuestos.
Perspectivas de Análisis
- Desde el punto de vista semántico: aportan una cualidad (calificativos) o una propiedad (relacionales).
- Desde el punto de vista morfológico: presentan variación de género y número, y pueden tener derivados (finísimo).
- Desde el punto de vista sintáctico: funcionan como núcleo de sintagmas adjetivales en funciones de complemento del nombre, atributo o predicativo.
Usos y Grados del Adjetivo Calificativo
Usos
- Especificativo: selecciona un grupo concreto sin pausas (Los futbolistas enfermos no jugarán).
- Explicativo: aporta un rasgo general entre pausas (Los futbolistas, enfermos, no jugarán).
Grados
- Positivo: cualidad neutra (alto).
- Comparativo: de superioridad (más alto), igualdad (tan contento) o inferioridad (menos pesado).
- Superlativo: indica grado máximo. Puede ser relativo (el más hábil de todos) o absoluto, formado con sufijos (buenísimo, paupérrimo) o prefijos (archiconocido, hipersensible, megapotente, superfácil).
Valores Expresivos
El uso del adjetivo varía según la modalidad textual. En las descripciones, el adjetivo calificativo es esencial para representar de forma clara y visual las realidades descritas.