Producciones Plásticas en la Escuela: Análisis y Didáctica
PRODUCCIONES PLÁSTICAS EN LA ESCUELA: observación (percepción que debe desarrollarse); jefe de concentración (esfuerzo mental con feedback continuo); toma de decisiones (qué material, espacio); liberación y/o autocontrol de emociones (primero grafismos incontrolados que se han de educar); hábitos de socialización (trabajar en grupo y también de forma individual); hábitos de limpieza; aceptación (producciones propias y […]
