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Pedagogía Crítica y Tecnologías de la Comunicación: Explorando las Ideas de Freire, Makarenko y McLuhan

FreireVerdadero o FalsoVerdadero. Freire diseñó una pedagogía de la liberación, muy relacionada con la visión de los países en desarrollo y de las clases oprimidas, con el objetivo de conseguir su concienciación. Para Freire no existe una educación neutra, cualquier educación es, en sí misma, política, es decir, transformadora de la realidad.Verdadero. Para Freire es […]


Comunicación y Semiótica: McLuhan, Signos y Lenguaje Visual

Ideas de Marshall McLuhanMarshall McLuhan postuló que la aparición de nuevos medios transforma nuestra conciencia. Distinguió dos tipos de medios de comunicación:Calientes (radio, cine, fotografía): Ofrecen mensajes cerrados.Fríos (televisión, teléfono, cómic): Requieren participación sensorial y estimulan la actividad mental del espectador.McLuhan, desde una perspectiva materialista, afirmaba que las tecnologías de la comunicación determinan el destino […]


Influencia de Pensadores Clave en la Educación: Rousseau, Dewey, Makarenko, Ferrer i Guardia, McLuhan y Freire

Influencia de Pensadores Clave en la Educación: Rousseau, Dewey, Makarenko, Ferrer i Guardia, McLuhan y FreireJean-Jacques Rousseau: La Intuición como Camino al Conocimiento1. Rousseau sostiene que presentar prematuramente al niño textos elaborados, juicios preestablecidos y abstracciones sin sentido para él, lo encierra en un mundo prefabricado. En este mundo, el niño solo piensa a través […]


Cultura y Comunicación: Un Análisis Desde la Perspectiva del Diseño

Cultura y SimbolismoDefinición y Origen de la CulturaLa cultura es el conjunto de valores y creencias que dan forma, orientan y motivan el comportamiento de las personas. La palabra cultura proviene del latín cultus, cultivo. Por eso se relaciona la práctica de algunas actividades con el cultivo del espíritu en el ser humano. Por eso, […]