Criterios de Clasificación de las Ciencias
Para clasificar las ciencias se toman como referencia cuatro criterios fundamentales:
- Objeto de estudio: El sector de la realidad estudiada (ej., los seres vivos en biología, el movimiento de cuerpos celestes en astronomía).
- Métodos: Los procedimientos para el logro de conocimientos, su justificación y puesta a prueba.
- Tipo de enunciados: Las proposiciones teóricas, que, aunque independientes de lo empírico, su verdad está relacionada con la experiencia.
- Tipo de verdad: La forma en que se puede concebir la verdad:
- Necesaria: Relacionada con la coherencia lógica.
- Contingente: Relacionada con la verificación empírica.
Ciencias Formales
Las ciencias se dividen en formales y fácticas. Las ciencias formales, como la matemática y la lógica, tienen un objeto de estudio ideal (ej., números) que no existe en la realidad espacio-temporal. Sus signos son formales y vacíos de contenido, aunque pueden ser interpretados y aplicados a la realidad fáctica (ej., el número 5 no existe como tal, pero se puede interpretar como la cantidad de dedos en una mano).
Sus enunciados son analíticos, estableciendo relaciones entre signos sin contenido empírico. El método empleado es la demostración lógica: a partir de un supuesto, se llega a una conclusión mediante deducción, manteniendo una coherencia con el sistema de ideas establecido previamente y sin contradicciones con otras proposiciones.
El tipo de verdad de las ciencias formales es necesaria: no puede ser de otra manera, es imposible concebirla de otro modo, es a priori.
Ciencias Fácticas
Las ciencias fácticas, a su vez, se dividen en naturales y sociales, diferenciándose por su objeto de estudio (la naturaleza o el ser humano) y por el tipo de conocimiento involucrado.
Debate sobre la Cientificidad de las Ciencias Sociales
Existe un debate sobre la cientificidad de las ciencias sociales. Algunos argumentan que nunca pueden alcanzar metodológicamente la objetividad de las ciencias naturales, y que no pueden ser científicas si no aplican rigurosamente un método, reduciendo la verdad y la racionalidad al método. Esto lleva a que las ciencias sociales sean a veces calificadas como blandas o pseudocientíficas, en contraste con la percibida superioridad de las ciencias naturales, consideradas duras.
Frente a esta postura, surgen dos enfoques principales:
- Positivismo: Propone que las ciencias sociales deben estudiarse con un lenguaje físico y matemático, buscando explicar los hechos.
- Comprensivismo: Sostiene que los sucesos sociales no pueden reducirse a leyes matemáticas. En cambio, se debe comprender al individuo y buscar motivos racionales de su proceder, utilizando como método la interpretación de textos (hermenéutica).
Características de las Ciencias Fácticas
Las ciencias fácticas analizan entes empíricos (hechos, procesos) como objeto de estudio. Su tipo de enunciado es sintético (se unen elementos para formar un todo, brindando información sobre sucesos fácticos). El tipo de verdad es contingente, opuesto a lo necesario; puede ser pensado desde varios ángulos y es a posteriori, dependiente de la verificación empírica. El método principal es la contrastación empírica, la observación y/o la experimentación.
La Influencia Histórica en el Saber Científico
El saber científico está intrínsecamente influido por la historia. Un científico desarrolla sus teorías desde un contexto determinado. No es lo mismo afirmar que la Tierra se mueve en la época de Galileo que en la actualidad. Esto plantea la cuestión de si las verdades de la ciencia son realmente objetivas e independientes de la historia.
La pregunta es: ¿la historia afecta a las verdades científicas? Responder que no sería decir que la verdad científica es aislable de la historia. Responder que sí indica que cualquier verdad, incluso en ciencia, solo es verdad en un marco histórico determinado, por lo que no es objetiva.
El paradigma científico moderno nació y se desarrolló bajo la premisa de que las verdades son universales, objetivas y, por lo tanto, transhistóricas, válidas en cualquier época. Sin embargo, la revolución científica del siglo XX produjo el quiebre del carácter irrefutable de las leyes de la física newtoniana, generando una crisis de certezas, como señalaba Nietzsche.
Existen dos posturas principales al respecto:
- Epistemólogos tradicionales: Defienden una distancia entre la facticidad (lo histórico) y la validación (la verdad).
- Pensadores posmodernos (nietzscheanos, hermeneutas, neomarxistas): Sostienen que la racionalidad está intrínsecamente ligada a la historia.
Dimensiones del Conocimiento Científico
Descubrimiento vs. Justificación
- Descubrimiento:
- Se refiere al hallazgo, a la producción de una hipótesis o teoría, correspondiente al ámbito de la génesis histórica. Incluye las circunstancias sociales, políticas y económicas que influyen en la aparición de un descubrimiento, enmarcado en un contexto histórico específico.
- Justificación:
- Tiene que ver con los elementos que integran la validación de una teoría, sus estructuras lógicas y su puesta a prueba. Interesa la verdad y la corrección de la hipótesis o idea en cuestión, dejando fuera elementos externos a la ciencia.
Historia Externa e Historia Interna de la Ciencia
- Historia Externa:
- Narra el desarrollo de las ideas científicas en relación con las prácticas sociales que las hicieron posibles, considerando el contexto socio-histórico.
- Historia Interna:
- Se abstrae de la incidencia de lo social, relatando el despliegue de la lógica de las ideas científicas. Sería una reconstrucción puramente racional de la ciencia.