Psicosocial :
énfasis en el crecimiento y desarrollo de
La persona como producto de la interacción personalidad y medio ambiente.Señalán la necesidad de que los usuarios reciban tratamientos diferenciados
De acuerdo a sus carácterísticas personales, las de su medio ambiente y las del
problema o dificultad que motiva la intervención FASES
1.- Fase
Inicial2.-
Diagnóstico
3.- Plan de acción4.- Tratamiento FASE INICIAL
1.- Comprender el problema2.- Establecer un
Diagnóstico psicosocial3.– Comprender al cliente FASE DIAGNÓSTICO1. –
Diagnóstico o nivel descriptivo
(describir el problema)2.-Diagnóstico o nivel de causas (buscar la causa)3.-Diagnóstico
O nivel evaluativo (evaluar en conjunto con el usuario)
FASE PLAN DE ACCIÓN 1
–
Proceso dinámico
2.-Objetivos de tratamiento3.-Ejecución plan de acción (poner en la marcha lo
Planificado)
FASE DE TRATAMIENTO
El
Social o de modificación del medio ambiente del cliente, El directo o
Psicológico .- Ayuda financiera b.- Orientación y gestión de recursos sociales c.-
Modificación del ambiente propiamente dicha FUNCIONES DEL ASISTENTE SOCIAL
Propender al desarrollo de
Patrones sanos de crecimiento, centrando su labor en un conjunto de supuestos
Que establecen una visión lineal y determinista, en el sentido de que todas las
Personas deben atravesar por etapas específicas de desarrollo, frente a las
Cuales se espera cumpla con ciertos comportamientos acordes a la etapa de
Desarrollo que vivencia.
MODELO
PSICOSOCIAL es una estrategia de intervención que pone en énfasis los
Patrones de crecimiento, y tiene como objetivo el intervenir para establecer
óptimas condiciones para el desarrollo del hombre.Convirtiéndose en una
Búsqueda permanente de un conocimiento mas profundo del ser humano en su
Situación psicosocial, para ayudarlo a desarrollar mejor sus potencialidades,
En una forma satisfactoria y plena de autorealización, es un enfoque
Esencialmente optimista de la condición humana siendo de larga duración
Sistémico
Toda situación tiene una
Causación circular, pudiendo ser punto de partida o de llegada; y la
Explicación de cualquier hecho es la explicación del círculo como totalidad, y
No de un aspecto cualquiera este modelo de intervención, entendemos a la
Familia como un sistema integrado, donde no queda espacio para
Individualismos, ni para individuos «problema» es de alta complijidad
Que requier del t.S una especialización en materia tales como psicopatología, psicología,
Antropología, entre otras
Relación DE AYUDA
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Aspectos básicos: PERSONA es el individuo
Que tiene la necesidad PROBLEMA es la
Necesidad u obstáculo que analiza la situación de vida del usuario LUGAR es la institución, lugar físico donde busca
Ayuda la persona PROCESO es la transacción progresiva entre el Asistente Social y el usuario ETAPAS 1.-
Definición DEL
PROBLEMA 2.- IDENTIFICACIÓN DE FACTORES CAUSALES 3.- DESARROLLO DE UN PLAN DE
Acción A) IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES
B) DETERMINCACIÓN DE OBJETIVO C) SELECCIÓN DE PROCESOS DE INTERVENCIÓN Y
TAREAS 4.- EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN Relación
DE AYUDA
PROCESO DE AYUDA ENTRE EL ASISTENTE SOCIAL Y EL USUARIO
BUSCANDO PROMOVER UN CAMBIO -LA INTERACCIÓN DE AYUDA ENTRE EL ASISTENTE SOCIAL
Y EL USUARIO PERSONA- LLEGA A LA RELACIÓN DE AYUDA CON UNA SERIE DE NECESIDADES QUE DEBEN SER
SATISFECHAS POR EL PROFESIONAL
– ASISTENTE SOCIAL CUMPLE LA FUNCIÓN DE AYUDA
1.-Relación Terapéutica QUE SOSTIENE
CON EL USUARIO 2.- LA FORMA Sistemática Y FLEXIBLE QUE SE PROVEE AL USUARIO
PARA HABLAR DEL PROBLEMA Y BUSCAR LA SOLUCIÓN 3.- LA PROVISIÓN DE
AOPORTUNIDADES QUE CONTRIBUYAN A QUE EL USUARIO
IMPLEMENTE LA ACCIÓN NECESARIA PARA ENTENDER SU PROBLEMA SITUACIONES UTILIZAR LA RELACIÓN DE
AYUDA
A) PROBLEMAS EN EL COLEGIO B) PROBLEMAS MINTRAFAMILIARES O DE
PAREJA C) ESTADOS EMOCIONALES DE UNA PERSONA D) PROBLEMAS DE CONDUCTA DE NIÑOS,
ADOLESCENTES Y ADULTOS E) INTERVENCIÓN CON PROBLEMAS AL INTERIOR DEL HOGAR F)
DELINCUENCIA 1° FASE DE CONTACTO
ESTABLECER
Empatía 2.- USO DE TÉCNICAS COMO EL PARAFRASEO, CLARIFICACIÓN Y LA OBSERVACIÓN 3.-RECOPILAR
LA INFORMACIÓN MEDIANTE EL LENGUAJE CORPORAL Y VERBAL 2°FASE DE CONTRATO SE
ESTABLECE UN PLAN DE
INTERVENCIÓN LA META PRINCIPAL ES AYUDAR AL USUARIO A COMPRENDER SU PROBLEMA,
CONFRONTANDO EL DESEMPEÑO DE SUS ROLES Y TAREAS SOCIALES Y LAS RELACIONES CON
OTROS. LOS CUALES SIENTE Y PERSIVE COMO FUENTE DE TENSIÓN NO PUDIENDO SUPERAR
SU PROBLEMÁTICA SIN LA AYUDA DEL PROFESIONAL 3° FASE DE INTERVENCIÓN
SE LLEVA A CABO EL PLAN DE INTERVENCIÓN
Y LA ASIGNACIÓN DE TAREAS FINALIZA CON UNA EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS
OBTENDIDOS (CAMBIOS, ASPECTOS SUPERADOS, ECT) EVALUACIÓN DE LOS SIGNIFICADOS
QUE HA TENIDO TODO EL PROCESO PARA EL USUARIO EVALUACIÓN EN CONJUNTO CON EL
USUARIO SOBRE LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES QUE HA PODIDO DESARROLLAR RESPONSABILIDADES DEL ASISTENTE
SOCIAL
RESPONSABLE DE MANTENER ALERTA Y
CONCIENTE DE SI MISMO A LA PERSONA
ATENDIDA, ADQUIRIENDO UN COMPROMISO CON LA SOLUCIÓN DE SU PROBLEMA -INTEGRAR EN
LA INTERVENCIÓN ASPECTOS RELEVANTES DE LA PERSONA Y EL PROBLEMA-ANALIZAR Y ORGANIZAR
DATOS IMPORTANTES-REFLEXIONAR SOBRE LA REALIDAD ACTUAL DEL USUARIO ATENDIDO-DETERMINAR
CUANDO Y COMO ACTUAR PARA AYUDAR AL USUARIO-RESPONSABLE DE PONDERAR LAS
FUNCIONES DEL EGO EN EL USUARIO INTERVENIDO, CONOCER SU PROBLEMA, PROPICIAR LA
CONCIENCIA EN EL USUARIO DE QUE ES ÉL QUIEN RESUELVE SU PROPIO PROBLEMA-FOMENTA
LA PARCIALIZACIÓN DEL PROBLEMA QUE TRAE EL USUARIO-FACILITA Y ABRE
OPORTUNIDADES Y RECURSOS PARA EL USUARIO (COORDINANDO CON OTRAS INSTUTUCIONES)-APOYAR
AL USUARIO EN SU Participación CRECIENTE
RESPONSABILIDADES DEL
USUARIO
EL USUARIO ES LA PERSONA MAS IMPORTANTE EN EL PROCESO DE SOLUCIÓN DE SU
PROBLEMA Y ES CONSIDERADO COMO EL QUE RESULVE SU PROBLEMA-ES EL RESPONSABLE DE
PROPORCIONARLE LA INFORMACIÓN NECESARIA AL ASISTENTE SOCIAL A FIN DE QUE
CONOZCA EL PROBLEMA Y Así PUEDA FACILITAR EL PROCESO-PARTICIPACIÓN ACTUVA Y
CONCIENTE EN EL PROCESO DE Diagnóstico, Intervención Y EVALUACIÓN