No puede jugar con otros niños, por las reglasNo responde a premios o castigosEs rechazado por extraños No acata normas ni sigue instrucciones en el jardín 6-9 años:Problemas de conducta escolar, por la mayor cantidad de reglas y tiempo para estar concentrado y quieto. Dificultades de aprendizaje Estilo conductual y cognitivo impulsivo Distractibilidad Baja tolerancia […]
DiagnósticoEl diagnóstico implica el análisis de una situación y cuales son las tendencias que estas pueden seguir, se realiza en base a la información general, datos y hechos recogidos de forma sistemática y a partir de una marco teórico que permita el análisis y valoración de la situación. El diagnóstico tiene como propósito proporcionar información […]
Psicosocial : énfasis en el crecimiento y desarrollo de La persona como producto de la interacción personalidad y medio ambiente.Señalán la necesidad de que los usuarios reciban tratamientos diferenciados De acuerdo a sus carácterísticas personales, las de su medio ambiente y las del problema o dificultad que motiva la intervención FASES 1.- Fase Inicial2.- Diagnóstico […]