Trillo1. Opinión del autor sobre la evaluación educacionalLo que importa es que la evaluación que hagamos corresponda con los objetivos que queremos alcanzar. Los contenidos a estudiar deben ser para que el alumno entienda el mundo que lo rodea. A todos les importa más las calificaciones que si el alumno en realidad entendió lo que […]
6 Pasos para NegociarDescribir lo que cada parte quiere.Describir lo que cada parte siente.Intercambiar las razones de cada posición.Comprender el punto de vista del otro.Buscar opciones en las que ambos se beneficien.Llegar a un acuerdo equilibrado.Finalización o cierre.Habilidades y Técnicas de NegociaciónCederPropuestas condicionalesEscuchar activamenteSe deben recordar los pasos siguientes:Escuchar atentamente, evitando filtros y barreras.No interrumpir.No […]
Primero: Reconocer el tipo de familia (según: INE- SERNAM- Angela Quinteros).Segundo: Etapa del ciclo vital en que se encuentra.Tercero: Qué política pública o red les sirve (conocer el Chile Solidario).Cuarto: Los límites (normales, aglutinados, disgregados).Quinto: Identificar los subsistemas (parental, conyugal, fraternal).Plan de acciónConsta de 4 pasos: diagnóstico, programación, ejecución y evaluación.I. Diagnóstico(Conocer, investigar una problemática, […]
Documentación Inicial y MapeoLa Documentación Inicial sobre la Realidad Específica de AnálisisLa documentación inicial apunta a desarrollar una preparación socio-cultural, que le permita al investigador realizar una aproximación acertada a su interacción con la realidad que pretende abordar, evitando así, por ejemplo, hacer preguntas ociosas o fuera de contexto o crear resistencias por desconocimientos de […]
Normas de Carácter GeneralNorma 1: Formación Técnica y CapacidadFormación técnicaExperiencia mínima de tres añosCapacidad profesional para llevar a cabo una actualización permanente de sus conocimientosHabilidad profesional ICACNorma 2: Independencia, Integridad y ObjetividadIndependencia: Permite al auditor actuar con libertad respecto a su juicio profesional.Integridad: Ser honesto.Objetividad: Actitud imparcial.Incompatibilidad: El auditor debe ser independiente y abstenerse de […]
Equipos de TrabajoPara que un equipo de trabajo funcione correctamente, es fundamental establecer objetivos claros, complementar habilidades y esfuerzos, y fomentar una comunicación asertiva, basada en la escucha activa y la cooperación.Diferencia entre Grupo y EquipoUn equipo de trabajo se caracteriza por tener un objetivo común, un reparto de tareas definido y una relación de […]
Gestión por Competencias¿Qué es una competencia?Son repertorios de comportamientos que algunas personas dominan mejor que otras, haciéndolas eficaces en una situación determinada. Son un conjunto de conductas tipo y procedimientos que se pueden poner en práctica sin nuevo aprendizaje. Sabemos que existen porque son observables, medibles y evaluables. Representan un trazo de unión entre las […]
A la fecha no hay acuerdo o consenso sobre los criterios de rigurosidad científica que debieran regir para las ciencias sociales (Psicología), lo cual hace que existan diversos criterios a ser considerados, que se presenten dificultades al momento de evaluar la calidad de los resultados y algunas otras falencias difíciles de reconciliar.Criterio de CalidadEs el […]
Concepto y Características de la ObservaciónLa observación es una actividad inherente a la naturaleza humana, es decir, forma parte de su psicología en relación con los acontecimientos de la vida cotidiana. Se puede decir que todas las personas la practican ya que continuamente se observan y perciben lo que ocurre a su alrededor.La observación admite […]
Planificación de la Educación para la SaludDiagnósticoEl objetivo principal de esta fase es identificar las necesidades sentidas y problemas de salud del grupo de población sobre el cual se va a intervenir, los factores asociados a dichos problemas, como conductas no saludables y los factores que contribuyen a adoptar tales conductas.El Diagnóstico es el acercamiento […]