Fundamentos de la Comunicación: Propiedades Textuales y Clasificación de Géneros


Conceptos Fundamentales de la Comunicación Textual

Un enunciado es una palabra o secuencia de palabras que posee un significado completo. Se le considera la unidad comunicativa mínima. En la lengua oral, se reconoce porque va entre pausas. En la escrita, empieza por mayúscula y termina en un signo de puntuación.

Un texto es un enunciado o conjunto de ellos que presenta unidad de significado con una finalidad comunicativa. Se le considera la unidad comunicativa máxima.

Propiedades Esenciales del Texto

  • Ser adecuado a la situación comunicativa.
  • Ser coherente.
  • Presentar cohesión interna.

La Adecuación Textual

La adecuación es la propiedad que hace que los textos se adapten a la situación comunicativa. Los factores que intervienen son:

  • Procurar que la forma del mensaje se adapte al destinatario.
  • Adaptarse al propósito comunicativo.
  • La naturaleza del canal (oral o escrito) determina el uso del lenguaje. Hay ciertas palabras y expresiones típicas del lenguaje oral, mientras que otras son exclusivas del escrito.
  • El texto debe acomodarse al tema del que se habla.
  • Unas situaciones exigen un lenguaje formal y otras, uno más coloquial.

La Coherencia Textual

La coherencia es la propiedad por la cual un texto adquiere sentido y puede ser comprendido correctamente. Los enunciados que lo integran guardan relación entre sí, constituyendo un conjunto coherente con sentido unitario. La coherencia textual se vincula a:

  1. Unidad Temática

    Un texto se organiza en torno a un tema central que le confiere unidad. Principios a respetar:

    • Relevancia: Todo lo que se dice debe guardar relación con el tema tratado.
    • No Contradicción: Ningún enunciado puede contradecirse con otro.
    • Recurrencia: Ciertos elementos se repiten a lo largo del texto, manteniendo el tema presente.
    • Progresión: La información se debe ofrecer progresivamente, ampliando los datos conocidos con otros nuevos.
  2. Estructura

    Las ideas del texto han de estar organizadas de manera que el conjunto tenga sentido.

La Cohesión y sus Mecanismos

La cohesión es la propiedad de los textos que conecta sus partes entre sí. Para conseguirla, se emplean los mecanismos de cohesión, los cuales se clasifican en función del nivel lingüístico:

  1. Mecanismos Léxico-Semánticos
    • Recurrencia léxica: Repetición de palabras o expresiones en distintos enunciados.
    • Recurrencia semántica: Sustitución de un término por otro del mismo campo semántico (sinónimo, antónimo, hiperónimo).
  2. Mecanismos Gramaticales
    • Deixis: Referencia a un elemento textual o extratextual, llevada a cabo por los deícticos. Tipos:
      • Anáfora: Hace referencia a una parte emitida (antecedente).
      • Catáfora: Hace referencia a una parte aún no emitida (consecuente).
    • Elipsis: Omisión de algún elemento del texto. La necesidad de obtener la información faltante la convierte en un mecanismo de cohesión.
  3. Mecanismos Textuales (Marcadores Discursivos)

    Los marcadores discursivos son elementos lingüísticos que permiten establecer una conexión entre distintas partes de un texto. Sus características son:

    • Estructuran el texto y guían la interpretación.
    • Hacen explícitas las relaciones lógico-semánticas existentes.
    • Suelen ocupar posiciones destacadas.

Clasificación y Tipología Textual

Criterios de Clasificación

Canal de transmisión
Oral, escrito.
Registro empleado
Formal, informal.
Organización de los contenidos
Narración, exposición, argumentación, descripción, diálogo.
Ámbito de uso
Científico-técnico, humanístico, publicitario, periodístico, literario, jurídico-administrativo.
Intención comunicativa
Informativo, persuasivo, prescriptivo (que actúe de una determinada forma).

La lengua oral es la forma natural en la que el lenguaje se manifiesta. La escritura es un código secundario basado en la lengua oral.

Diferencias entre Textos Orales y Escritos

Textos Orales

  • Espontaneidad y ausencia de planificación: El emisor puede ir corrigiendo el discurso sobre la marcha.
  • Influencia del contexto comunicativo: La comunicación es bidireccional o multidireccional; el receptor está presente e interviene. Una parte del mensaje se deduce del contexto extratextual.
  • Presencia del lenguaje no verbal.
  • Predominio del lenguaje coloquial.

Textos Escritos

  • Planificación previa: El emisor cuidará la expresión y el orden, ya que el texto queda fijo.
  • Inexistencia de un contexto comunicativo inmediato: La comunicación es unidireccional. La recepción se produce en un tiempo y espacio distintos al de su emisión.
  • Ausencia de lenguaje no verbal (aunque se puede suplir con recursos como el uso de mayúsculas o tipografía).
  • Predominio del lenguaje formal.

Elementos Complementarios en la Comunicación Oral

La lengua oral suele ir acompañada por elementos no verbales que transmiten información de manera menos sistemática.

  • Lenguaje Paraverbal: Conjunto de elementos sonoros que acompañan al oral (tono, pausas, ritmo).
  • Lenguaje Cinésico: Conjunto de movimientos corporales con función comunicativa (postura, gestos, expresión facial, dirección de la mirada).

El Texto Oral Académico

Es un texto oral didáctico que tiene como objetivo transmitir con claridad y eficacia conocimientos a un auditorio. Sus características son:

  • No espontáneo.
  • Requiere planificación.
  • Contexto comunicativo unidireccional.
  • Registro formal.
  • Uso controlado del lenguaje no verbal.

Subgéneros y Formas Literarias

Subgéneros Narrativos en Verso

  • Epopeya: Narración heroica que recrea los orígenes de un pueblo.
  • Cantar de Gesta: Relato medieval de las hazañas de un héroe que representa a una colectividad.
  • Poema Épico: Incluye paisajes amorosos y fantásticos.
  • Romance: Relato breve compuesto en octosílabos.

Subgéneros Narrativos en Prosa

  • Novela: Narración extensa con personajes de psicología compleja que evolucionan.
  • Novela Gráfica: Narración que combina texto e imagen.
  • Cuento: Narración breve que desarrolla una historia con personajes poco caracterizados.
  • Leyenda: Relato sobrenatural o fantástico, que explica algún hecho.
  • Microrrelato: Cuento mínimo en el que se suele plantear una situación sorprendente.

Subgéneros Líricos

  • Prosa Poética.
  • Elegía: Canto fúnebre en memoria de un muerto.
  • Oda: Poema solemne y laudatorio sobre cuestiones filosóficas o sentimentales.
  • Égloga: Texto ambientado en un marco natural idílico donde los pastores cantan sus amores y desamores.
  • Canción: Composición amorosa de marcada musicalidad.
  • Sátira: Poema cómico y burlesco que ridiculiza defectos.

Subgéneros Teatrales

  • Tragedia: Pieza teatral, protagonizada por personajes elevados, con desenlace feliz. El héroe ha de enfrentarse a un destino ineludible. La función es provocar una catarsis.
  • Comedia: Obra de tono desenfadado y humorístico con desenlace feliz. Los personajes pertenecen a diferentes entornos y se expresan naturalmente.
  • Drama: Presenta un conflicto serio y complejo con final feliz o desafortunado. El tono puede ser amable o amargo.
  • Tragicomedia: Se entremezcla lo cómico y lo trágico.

Formas del Teatro Popular

  • Sainete: Pieza breve y humorística, protagonizada por personajes populares.
  • Guiñol: Espectáculo de títeres.
  • Autosacramental: Pieza religiosa de un solo acto.
  • Paso y Entremés: Obras humorísticas breves que desarrollan una anécdota para entretener al público.

Formas del Género Didáctico

  • Diálogo.
  • Ensayo: Texto expositivo-argumentativo.
  • Fábula: Narración didáctica protagonizada por animales.

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