Fundamentos de la Filosofía Griega: Conceptos y Debates
<h3>I. Definiciones de Términos Clave</h3>
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<li><strong>Physis:</strong> Es la **naturaleza** o **esencia** de las cosas. Para los griegos, era el **principio** que hace que algo **llegue a ser** y se **desarrolle por sí mismo**.</li>
<li><strong>Convencionalismo:</strong> Es la idea de que las **normas**, **leyes** o **valores** no son naturales, sino creados por **acuerdo** entre personas.</li>
<li><strong>Mayéutica:</strong> Método de **Sócrates** para llegar al conocimiento mediante **preguntas** que ayudan a que el otro **descubra la verdad por sí mismo**.</li>
<li><strong>Materia primera y segunda:</strong> En **Aristóteles**, la **materia primera** es aquello **sin forma** (como la madera), y la **segunda** es lo que ya tiene **forma** (como una mesa).</li>
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<h3>II. Preguntas Breves sobre Filosofía Griega Antigua</h3>
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<li><strong>¿Dónde y cuándo surgió la filosofía?</strong><br>En **Grecia**, en el **siglo VI a.C.**, especialmente en **Mileto**. Nació cuando los pensadores dejaron de explicar el mundo con **mitos** y empezaron a usar la **razón**.</li>
<li><strong>¿Qué significa el término <em>arjé</em> según los presocráticos?</strong><br>El **arjé** es el **principio** o **elemento** del que está hecho todo lo que existe. Por ejemplo, para **Tales** era el **agua**.</li>
<li><strong>¿Qué importancia tenía el lenguaje en la democracia ateniense del siglo V a.C.?</strong><br>Era esencial para participar en la **política**, ya que los ciudadanos debían hablar en público, **debatir** y **convencer con argumentos**.</li>
<li><strong>¿Qué es el relativismo político según los sofistas?</strong><br>La idea de que lo **justo** o lo **bueno** depende de cada **cultura** o **persona**. No hay una **única verdad**, sino muchas **opiniones válidas**.</li>
<li><strong>¿Cómo revolucionó la escuela eleática, especialmente Parménides, la concepción del ser en contraste con los milesios?</strong><br>**Parménides** dijo que el **ser** es **único**, **eterno** e **inmóvil**, y que el **cambio** es una **ilusión**. Esto contrasta con los **milesios**, que creían en un **principio material cambiante** (agua, aire, etc.).</li>
<li><strong>Explica la crítica de Sócrates a los sofistas sobre la búsqueda de la verdad. ¿Por qué creía que los sofistas no enseñaban la verdadera virtud?</strong><br>**Sócrates** criticaba a los **sofistas** porque no buscaban la **verdad**, solo enseñar a **convencer**. Creía que no enseñaban la **verdadera virtud**, ya que esta se descubre con el **diálogo** y el **conocimiento del bien**, no con discursos vacíos.</li>
<li><strong>¿Qué significa el término <em>hilemorfismo</em> en la filosofía de Aristóteles?</strong><br>El **hilemorfismo** es la idea de **Aristóteles** de que todo está formado por **materia** (de qué está hecho) y **forma** (lo que es). Ambas están siempre **unidas** en los seres.</li>
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<h3>III. Cuestiones de Desarrollo y Comparación</h3>
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<li><strong>Contraste entre la cosmovisión mítica y el paso al <em>logos</em> en la filosofía griega.</strong><br>La **cosmovisión mítica** explicaba el origen y funcionamiento del mundo mediante **relatos fantásticos** con dioses y héroes, transmitidos por la **tradición oral**. Estos **mitos** no buscaban demostrar nada, sino dar sentido al mundo de forma **simbólica**. En cambio, con el paso al **logos**, los pensadores comenzaron a buscar **explicaciones racionales**, **universales** y basadas en la **observación** y el **razonamiento**. Este cambio supuso el **nacimiento de la filosofía** en **Grecia**, especialmente en **Jonia**. Así, se pasó de **creer a comprender**, de **narrar a argumentar**, marcando el inicio de un **pensamiento crítico y racional** que buscaba el **conocimiento verdadero**.</li>
<li><strong>Diferencias en la concepción de la educación entre los sofistas y Sócrates, y su impacto en la moral y la política.</strong><br>Los **sofistas** enseñaban **habilidades prácticas** como la **retórica** para triunfar en política, considerando que la **verdad era relativa** y la educación un medio para el **éxito personal**. **Sócrates**, en cambio, defendía que la **educación** debía guiar al alma hacia la **verdad** y la **virtud**. No cobraba por enseñar y usaba la **mayéutica** para que el alumno **descubriera por sí mismo el bien**. Esta diferencia influía en su visión moral: los sofistas pensaban que cada uno definía lo **justo**, mientras Sócrates creía en una **verdad objetiva y universal**. En política, Sócrates valoraba la **ética sobre la eficacia**, al contrario que los sofistas.</li>
<li><strong>Análisis comparativo entre la teoría del conocimiento de Aristóteles y la de Platón.</strong><br>Ambos filósofos buscaban un **conocimiento seguro**, pero sus teorías eran distintas. Para **Platón**, conocer es **recordar las Ideas perfectas** que el alma vio antes de nacer (**teoría de la reminiscencia** o **anamnesis**). El **conocimiento verdadero** está en el **mundo inteligible**, no en el sensible. **Aristóteles**, en cambio, rechazó la existencia de un mundo separado y defendió que el conocimiento se adquiere a través de la **experiencia** y los **sentidos**. Coincidían en que hay grados de conocimiento, pero Platón valoraba la **razón pura**, mientras que Aristóteles unía **razón y experiencia**. Así, **Platón** fue más **idealista** y **Aristóteles** más **empírico**.</li>
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