Fundamentos de la Investigación Social Cuantitativa: Metodología y Aplicación


Fundamentos de la Investigación Social Cuantitativa

La investigación social cuantitativa es una forma de responder a una pregunta social usando números y datos medibles.

Etapas del Proceso Investigativo

  • Problemática de investigación: El problema que se quiere resolver.
  • Acercamiento al tema: Primer contacto con el objeto de estudio.
  • Revisión de la problemática: Lectura previa para entender el contexto y no repetir errores.
  • Planteamiento del problema: ¿Qué voy a investigar?
  • Marco conceptual: Definición de palabras clave y su significado específico para el estudio.
  • Marco teórico: Teorías generales que sustentan el estudio.
  • Marco de antecedentes: Estudios similares realizados previamente.

Objetivos de la Investigación

¿Qué voy a lograr exactamente con mi estudio? (Derivados de la pregunta de investigación):

  • Clasificatorio: Agrupar o categorizar.
  • Comparativo: Comparar grupos.
  • Relacional: Identificar si existe relación entre dos variables.
  • Explicativo: Entender por qué ocurre un fenómeno.

Justificación de la Investigación

¿Por qué vale la pena hacer esto y para qué sirve?

  • Práctica: Ayuda a resolver un problema real.
  • Teórica: Aporta nuevo conocimiento.
  • Social o pública: Beneficia a la comunidad.
  • Metodológica: Crea una nueva forma de medir algo.

Diseño y Metodología

¿Cómo voy a realizar la investigación paso a paso?

  • Experimental: Controlado, con grupos de comparación.
  • Cuasiexperimental: Similar al experimental, pero sin control total.
  • No experimental: Observación y medición de lo existente sin alterar variables.

Componentes del Diseño

  • Población: Grupo de interés.
  • Tipo y tamaño de muestra: Selección y cantidad de sujetos.
  • Instrumentos de recolección: Herramientas para obtener datos.
  • Plan de recolección o trabajo de campo: Cronograma y método de aplicación.
  • Procedimiento para procesar información: Ordenamiento de datos.
  • Técnicas de análisis: Cálculos o fórmulas (%, promedio).
  • Investigadores: Participantes del proyecto.
  • Presupuesto: Recursos financieros necesarios.
  • Cronograma: Calendario de actividades.
  • Informes: Documentos de entrega y destinatarios.

Ejecución de la Investigación

  1. Preparación de la población y la muestra.
  2. Elaboración de instrumentos (cuestionarios).
  3. Prueba de instrumentos (piloto).
  4. Selección y capacitación de encuestadores.
  5. Recolección de información.
  6. Codificación y sistematización de la base de datos.
  7. Preparación del plan de análisis.
  8. Selección del programa estadístico.
  9. Preparación de la estructura (índice).
  10. Análisis e interpretación de resultados.
  11. Redacción del informe final.

Estadística y Variables

La estadística es el conjunto de herramientas para recoger, organizar, resumir y entender información (Nacional, estatal, macro social o micro social).

  • Estadística descriptiva: Describe lo observado sin saltar a conclusiones generales.
  • Estadística inferencial: Toma información de la muestra para sacar conclusiones de la población.

Clasificación de Variables

  • Cualitativas: Describen cualidades, características o categorías.
  • Cuantitativas: Se expresan en números (discretas: valores enteros; continuas: cualquier número).
  • Según su relación: Independiente (causa), dependiente (efecto), interviniente (influye en la relación).
  • Según nivel de análisis: Individuales o colectivas.
  • Según nivel de medición:
    • Nominal: Categorías sin orden.
    • Ordinal: Con orden o jerarquía.
    • Proporcional (de razón): Distancia exacta, cero real, permite promediar.

Conceptos Clave

  • Constructo: Concepto abstracto que sirve para explicar fenómenos.
  • Definición conceptual: Explicación abstracta de una variable.
  • Base de datos: Tabla donde se almacena la información recolectada.
  • Tabulación: Acción de ingresar datos al sistema.
  • Sistematización: Organización del manejo de datos.
  • Datos: Materia prima de la investigación.
  • Variable (según Briones): Propiedades, características o atributos que se dan en grados o modalidades diferentes en las personas y, por derivación, en los grupos o categorías sociales.

Dejar un Comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *