Movimientos Literarios Españoles del Siglo XX: Generación del 27 y Novecentismo


La Generación del 27

La Generación del 27 fue un grupo de escritores, principalmente poetas, con una fuerte **conciencia de grupo** basada en la **amistad**, **influencias comunes** y **experiencias compartidas**. Aunque no cumplen todos los criterios clásicos de una generación literaria, su vínculo fue real y sólido. El nombre surge del **homenaje realizado en 1927** en el Ateneo de Sevilla al poeta **Luis de Góngora**, a quien admiraban por su estilo culto, ingenioso y vanguardista. Este acto fue su primera aparición pública como grupo.

La Residencia de Estudiantes de Madrid

La Residencia de Estudiantes de Madrid fue un **espacio clave** para la formación y relación entre estos autores. Fue el **primer gran centro cultural español**, fomentando el **diálogo entre ciencia y arte** y difundiendo las **vanguardias internacionales**. Allí vivieron o participaron figuras como Lorca, Dalí, Buñuel, Severo Ochoa, y asistieron otros como Unamuno, Juan Ramón Jiménez o Ortega y Gasset. También pasaron por ella personajes como Einstein, Curie o Stravinsky. Gracias a este entorno, la literatura española alcanzó con este grupo una calidad comparable a la de los movimientos europeos contemporáneos.

Características Literarias

  • **Equilibrio entre innovación y tradición**: combinan influencias vanguardistas (sobre todo el **surrealismo**) con la **poesía clásica y popular** (Góngora, Bécquer, lírica tradicional).
  • **Lenguaje cuidado y variado**: uso de **léxico culto** junto con **términos coloquiales**; la **metáfora** es el recurso más destacado.
  • **Diversidad métrica**: usaron **formas tradicionales** (sonetos, romances) y **modernas** (verso libre, verso blanco, versículo). La **libertad métrica** es esencial en su estilo.

Etapas

  1. **Hasta 1927**: etapa de “**poesía pura**”, influida por Juan Ramón Jiménez. Se prioriza la **forma y la perfección estética**, sin carga emocional ni social.
  2. **1927–1936**: introducción del **surrealismo** y **rehumanización de la poesía**. Aparecen **temas sociales, políticos, amorosos y existenciales**. Algunos se politizan.
  3. **Desde 1939**: la **Guerra Civil disuelve el grupo**. Lorca es asesinado; varios se **exilian** (Salinas, Guillén, Cernuda, Alberti), otros permanecen (Alonso, Aleixandre, Diego). Cada uno sigue un **camino poético individual**, marcado por la **denuncia, la nostalgia o el humanismo**.

La Generación del 14 (Novecentismo)

El novecentismo es un **movimiento cultural y artístico** que surge en España alrededor de **1914**, durante el inicio de la Primera Guerra Mundial. Renovó el **ensayo, la novela y la lírica**. Alcanzó su apogeo en los años veinte y decayó en los treinta con la expansión de las vanguardias.

Contexto en España

  • **Democratización** y búsqueda de la **II República**.
  • Aumento de la **europeización**.
  • Desarrollo de la **ciencia y la educación**.
  • **Difusión pedagógica** de ideas.

Características

  • Sus miembros (como Ortega y Gasset, Gabriel Miró, Ramón Pérez de Ayala, Juan Ramón Jiménez) tenían **formación académica elevada**.
  • Publicaban en revistas como Revista de Occidente y participaban en **tertulias** como la del Café de Pombo.
  • Querían **modernizar España** con **modelos europeos**. Ortega y Gasset lo resumió así: “**España es el problema; Europa, la solución**”.

Principios Fundamentales

  • **Elitismo**: obras dirigidas a una “**inmensa minoría**” culta.
  • **Lenguaje culto**: uso de **neologismos, cultismos, tecnicismos**.
  • **Función educativa**: los intelectuales se presentan como **salvadores de España**; usan el **ensayo** para educar.
  • **Antirromanticismo**: **separación del arte respecto a las emociones**.
  • **Arte puro**: búsqueda de la **perfección formal** y del **significado esencial**.
  • **Actitud optimista**: **progreso, evolución y esperanza** para España.
  • Uso del **verso libre** en poesía.

Ortega y Gasset

**Figura central** del movimiento, a tal punto que se habla de la “**Generación de Ortega**”. Fue **filósofo, ensayista y catedrático de Metafísica**. Apoyó la República, aunque luego se decepcionó. Se exilió al comenzar la Guerra Civil y regresó después a España.

Temas Principales

  1. **España**:
    • Abordó el **problema nacional** desde una **visión europeísta**.
    • Rescató lo mejor de la **cultura española** (Meditaciones del Quijote).
    • En La España invertebrada analiza la **crisis política y social**: **pronunciamientos, regionalismos y separatismos** (incluso dentro de Castilla).
  2. **Arte**:
    • En La deshumanización del arte defiende una **estética sin sentimentalismo**, **universal, impersonal**, alejada del romanticismo.

A través de la Revista de Occidente, que dirigía, difundió las corrientes europeas modernas y dio a conocer a los autores de la Generación del 27, publicando obras como:

  • Primer romancero gitano (Federico García Lorca)
  • Cántico (Jorge Guillén)
  • Seguro azar (Pedro Salinas)
  • Cal y canto (Rafael Alberti)

La Novela Novecentista: Gabriel Miró

Autor alicantino (1879–1930). Desarrolló la “**novela lírica**”, donde predominan **elementos poéticos** por encima de los narrativos.

Características

  • Protagonistas con **trasfondo autobiográfico**.
  • **Acción fragmentada**; abundan **reflexiones**.
  • Énfasis en **evocaciones del pasado**.
  • **Espacios cargados de simbolismo y sensaciones**.

Obras

  • Nuestro padre San Daniel (1921)
  • El obispo leproso (1926)

Ambas ambientadas en “**Oleza**” (equivalente a Orihuela). Critican la **hipocresía, prejuicios e intolerancia** del ambiente social cerrado.

Ramón Pérez de Ayala

(1880–1962). Comenzó como **poeta modernista**, pero destacó como **novelista y ensayista**. Sus novelas combinan **ironía, cultura, elementos populares y reflexión**. Usa la novela como medio de expresión de su pensamiento.

Etapas

  1. **Autobiográfica**:
    • **Protagonista: Alberto Díaz de Guzmán** (su “**alter ego**”). Troteras y danzaderas (1913) es una de sus obras clave.
    • Representa la **evolución del artista** desde el **pesimismo** (Tinieblas en las cumbres) hasta la comprensión de su **papel social**.
  2. **Poemática de la vida española**:
    • **Crítica social**.
    • Luz de domingo (1916): narra el **conflicto** entre un secretario de ayuntamiento y un alcalde caciquil. Trata temas como el **caciquismo, la tragedia, la resignación rural**.
  3. **Intelectual**:
    • **Menor peso narrativo**, predominan **fragmentos reflexivos y ensayísticos**.
    • Obra destacada: Belarmino y Apolonio (1921).

Juan Ramón Jiménez

(1881–1958). **Poeta andaluz**, **Premio Nobel en 1956**. Abandonó Derecho y Pintura por la literatura. Influido por **Rubén Darío** y el **simbolismo francés**. Sufrió depresiones. Se exilió en 1936 a Estados Unidos, Cuba y Puerto Rico.

Etapas

  1. **Sensitiva (1898–1915)**:
    • Influencia de **Bécquer, simbolismo y modernismo**.
    • **Poesía emotiva, musical y nostálgica**.
    • Obra destacada: Arias tristes.
  2. **Intelectual (1916–1936)**:
    • El **mar como símbolo de vida y eternidad**.
    • **Búsqueda de la belleza y trascendencia**.
    • Obra clave: Diario de un poeta recién casado.
  3. **Verdadera (1937–1958)**:
    • **Escrita durante su exilio**.
    • **Poesía más pura y perfeccionista**.
    • Tema central: **búsqueda de Dios como perfección**.
    • Obra principal: Dios deseado y deseante (1948–1949).

Ramón Gómez de la Serna

**Introdujo las vanguardias** en España. Su obra tiene rasgos del **cubismo, futurismo, dadaísmo y surrealismo**. Rompe con la tradición, rechaza el sentimentalismo y busca sorprender al lector.

Aportación Principal

  • **Greguerías**: combinación de **metáfora y humor**. Representan una visión insólita de la realidad.

A través de su **tertulia en el Café de Pombo**, presentó las **nuevas corrientes** y abrió camino a la **Generación del 27**.

Las Vanguardias Artísticas

Conjunto de movimientos artísticos que surgen en las primeras décadas del siglo XX:

  • **Futurismo**: **exaltación de la técnica**; **eliminación de sintaxis y puntuación**.
  • **Cubismo**: **descomposición y recomposición libre** de la realidad.
  • **Surrealismo**: **escritura automática, imágenes libres, collage**.
  • **Dadaísmo**: **rechazo de la lógica, textos absurdos**.
  • **Ultraísmo**: **fusión de elementos del futurismo y cubismo**.
  • **Creacionismo**: el **poema como objeto autónomo**; **combinación de realidades extrañas**.

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