Panorama de las Grandes Obras Literarias de la Antigüedad y el Mundo Clásico

Textos Fundamentales de Mesopotamia y Egipto

La Epopeya de Gilgamesh

Este texto se encuentra registrado en doce tablillas de arcilla y aborda dos temas centrales:

• La lucha del bien y del mal.
• El sentido de la existencia humana.

Primera Parte del Poema: Gilgamesh y Enkidu

Se centra en la confrontación entre lo salvaje y lo civilizado:

• La civilización triunfa sobre la barbarie.
• Ambos entablan una profunda amistad tras su lucha, viviendo diferentes aventuras.

Segunda Parte del Poema

• La muerte de Enkidu.
• Gilgamesh busca la vida eterna, pero no logra su objetivo.
• Resignado, se retira a Uruk, reinando con sabiduría.

Motivos Centrales de la Epopeya de Gilgamesh

• La figura del héroe fuerte.
• La relación entre héroes y dioses.
• La civilización como tránsito del estado de naturaleza al estado de cultura, que distingue al hombre de los animales.
• La angustia ante la muerte y el deseo de eternidad.
• El viaje iniciático.
• El protagonista, Gilgamesh, y su contrapunto, Enkidu.
• El personaje de Utnapishtim y el relato del Diluvio Universal.

El Enuma Elish: Introducción

Es un poema épico de la mitología mesopotámica que narra la creación del mundo y el ascenso de los dioses en la cosmología babilónica.

• Su título proviene de sus primeras palabras.
• Es uno de los mitos de creación más antiguos, escrito alrededor del año 1200 a.C.

Contenido

• Mezcla elementos cómicos, religiosos y políticos.
• Describe la creación del mundo a partir del caos primordial.
• Narra la lucha entre Tiamat y Marduk, dios patrón de Babilonia.

Significado

• Ofrece una visión de la cosmogonía y religión mesopotámica.
• Posee connotaciones políticas: Marduk asciende como líder supremo de los dioses.
• Tuvo un impacto duradero en la cultura babilónica y su comprensión del cosmos y la sociedad.

El Libro de los Muertos (Egipto)

Se encuentra inscrito dentro de las pirámides e incluye himnos rituales mortuorios y relatos.

• Conocido como «Peri Em Heru» («Libro para emerger de la luz»), data aproximadamente del 1500 a.C.
• Contiene fórmulas mágicas y sortilegios para proteger al difunto en el inframundo.
• Agenda superar las pruebas de los 42 jueces ante Osiris, dios de la resurrección.
• Facilita el viaje al Aaru, el paraíso de la mitología egipcia.

Literatura del Periodo Clásico (300 a.C. – 1100 d.C.)

Esta fue una época destacada en la literatura india, caracterizada por obras de contenido profundo y diversidad de géneros.

Poesía Épica en la India

El Mahabharata

• Obra épica con aproximadamente 200,000 versos, dividida en 18 libros.
• No es obra de un solo autor, sino de múltiples generaciones, con una versión final establecida por Viasa alrededor del 300 a.C.

Contenido del Mahabharata

• Narra las luchas entre los descendientes de los hermanos Kuru y Pandu, del linaje del rey Bharata.
• El Bhagavad-gita es un texto sagrado hindú que aborda el consuelo ante las adversidades de la vida y la preparación para la muerte, con fuertes elementos religiosos.

El Ramayana – Epopeya de Valmiki

• Escrita por Valmiki alrededor del 250 a.C.
• Consta de 24,000 versos distribuidos en siete libros.
• Narra las hazañas de Rama, su destierro, el rapto de su esposa Sita y su heroica lucha para rescatarla.
• Incluye importantes enseñanzas filosóficas.

Literatura Didáctica: Fábulas

• Cantos breves con enseñanzas morales.
• El Panchatantra (Los Cinco Libros), 350 a.C., contiene 70 fábulas que instruyen en moral y política.
• Se desarrollan cinco principios políticos en los cinco libros.
• Su finalidad es eminentemente didáctica.

Literatura Budista

• Fundada por Siddhartha Gautama (Buda) en el siglo V a.C.
• Incluyen jatakas (relatos de las transmigraciones del alma de Buda) y otros relatos tradicionales.
• El Lalita-Vistara relata la vida de Buda con elementos fantásticos y maravillosos.

Literatura Clásica China

La Poesía

• Los poemas más antiguos se encuentran en el Shi-Jing (Clásico de la Poesía).
• Posible origen antes del siglo XI a.C., con transmisión hasta el siglo VI a.C.
• Fue una selección de poemas realizada por Confucio.
• Sus temáticas reflejan la vida del pueblo chino.

La Prosa: Los Cinco Clásicos

I Ching (Libro de las Mutaciones)

• Obra hermética que interpreta oráculos antiguos.
• Es un libro oracular, sapiencial y moral, y a la vez filosófico y cosmológico por su estructura y simbología.

Shujing (Libro de los Documentos)

• Libro histórico del siglo IV a.C.
• Contiene documentos chinos y registra las acciones de los emperadores en la legendaria época dorada.

Li Ji (Memorias de los Ritos)

• Describe normas sociales, el sistema de gobierno y ritos memorados de la dinastía Zhou.

Chun Qiu (Anales de la Primavera y Otoño)

• Registro histórico del estado de Lu, donde nació Confucio.
• Corresponde al periodo de las Primaveras y Otoños (722 – 481 a.C.) en la historia de China.

Obras Clave de la Filosofía China

• Se destacan el Confucianismo y el Taoísmo, con origen en los siglos VII a VI a.C.

Literatura Grecolatina

1. Introducción a la Literatura Griega y Latina

Literatura Griega

La literatura griega escrita nace alrededor del siglo VIII a.C. con Homero y Hesíodo. Estaba unida a ritos religiosos y relatos míticos, siendo de carácter oral. Se desarrollaba en contextos de fiestas en honor a las divinidades:

• Procesiones.
• Banquete (simposio).
• Certámenes (atletismo, danza, poesía, música), donde el Agón se dedicaba a los ganadores.

Etapas de la Literatura Griega

• Época Arcaica (VIII – VI a.C.): Épica y lírica.
• Época Clásica (V – IV a.C.): Épica, lírica y teatro.
• Época Helenística (III – I a.C.): Todos los géneros literarios.

Literatura Latina

Las primeras manifestaciones sonoras eran poemas dedicados a:

• Gestas recientes.
• Glorias de los antepasados.
• Alabanzas a los dioses.

Las primeras manifestaciones escritas datan del siglo III a.C. en la Magna Grecia. Dependían de la literatura griega y tenían una voluntad didáctica (historia, ciencia, etc.), con una proyección que trascendió el Renacimiento.

2. Literatura Griega: La Épica

Géneros Literarios Fundamentales

• Épica (el más antiguo).
• Lírica.
• Teatro.

La Épica

Etimológicamente, «epos» significa narración, y narra hazañas de dioses y hombres. Era obra de un aedo (del griego «ado«, cantor), quien recopilaba historias de los pueblos griegos. Al ser oral, el texto cambiaba según el lugar, pero el aedo dignificaba al pueblo y le daba un origen mítico. La escritura griega no se desarrolló completamente hasta el siglo IX a.C.

Cualidades de cada Obra Épica

1. Conocimiento de la cultura de cada pueblo.
2. Surtido de fórmulas fijas.

Rasgos Generales de la Épica

• Narra gestas de los antepasados, asociado a la historia griega.
• Puede ser considerada:

1. Verdadera.
2. Ficticia.

Fórmulas Épicas: El Epíteto Épico

• Aquiles, el de los pies ligeros.
• Héctor, el de tremolante penacho.
• Ulises, el versado en argucias (o ingenuos).

Se utiliza la repetición y la composición en anillo como regla mnemotécnica, junto con la intervención del autor (aedo).

El Aedo y los Rapsodas

El aedo canta (recita al son de la lira) para los nobles, orgullosos de su pasado histórico. Los rapsodas recopilan la tradición oral de la época.

Autores Clave de la Épica

• Homero: Ilíada y Odisea.
• Hesíodo: Teogonía.

2.1 Homero

Nació en Esmirna (Asia Menor) en el siglo VIII a.C., autor de la Ilíada y la Odisea.

Características de la Ilíada

1. El motivo central es la cólera de Aquiles.
2. Presta atención a la humanidad o a las virtudes de los héroes, no tanto al entorno o la época.
3. La tensión narrativa se basa en un binomio entre lo tenso (guerras/batallas) y lo distendido (celebración de victorias, reuniones de dioses).
4. La descripción dota de movimiento al poema; lo contrario es el diálogo, donde no hay acción.
5. Empleo del epíteto épico.
6. Los dioses interactúan en la acción; son antropomórficos y actúan como informadores.

2.2 Odisea

Protagonizada por Odiseo / Ulises. Su destino es volver a Ítaca (casa), concepto conocido como Nostoi en la literatura.

• Ulises estuvo 10 años en la guerra y tarda otros 10 años en volver a casa.
• Eje narrativo: Poseidón acosa a Ulises e impide su regreso, mientras Atenea le ayuda.

Estructura de la Odisea

• Telemaquia (I-IV): Telémaco busca noticias de su padre en Pilos y Esparta.
• Odisea (V-XI): Obstáculos que le impiden volver a Ítaca.
• Venganza en Ítaca (XIII-XXIV): Muerte de los pretendientes de Penélope.

3. Hesíodo

Del siglo VIII a.C., contemporáneo de Homero, cultivó la poesía épica didáctica.

Teogonía

• Trata el origen del mundo (cosmogonía) y el árbol genealógico de los dioses.
• Objetivo: demostrar que la naturaleza del mundo no es la guerra, dando un paso atrás en la mitología homérica.

Trabajos y Días

• Contiene enseñanzas sobre la agricultura y la navegación.
• Lo escribe porque su familia es campesina, poniendo el foco en la virtud del trabajo duro que conduce a la virtud.
• Es una obra didáctica que incluye:
  • Máximas morales y religiosas.
  • Calendario con días adversos y propicios.

4. Poesía Lírica Griega

Los poetas líricos cantaban al son de la lira en ciudades, certámenes (poéticos y atléticos), fiestas religiosas y banquetes.

Diferencias con la Poesía Épica

1. La lírica va acompañada de música.
2. Es compuesta por el propio autor, quien es músico y escritor.

Características de la Poesía Lírica

1. Es subjetiva, pues expresa sentimientos; el poeta muestra su vida personal o la de un colectivo.
2. Canta hechos del presente, no del pasado (a diferencia de la épica).
3. Variedad de temas: amor, vino, mujeres, política, religión, atletas, cuestiones existenciales.
4. Variedad de métricas y uso de diferentes dialectos según el origen del poeta.

Subgéneros de la Poesía Lírica Griega

• Elegía: Cantos tristes, melancólicos.
• Yámbica: Sátiras, dinámica alegre.
• Mélica: Variedad temática y métrica.

Periodos de la Poesía Lírica Griega

Primer Periodo (Siglo VII a.C.)

Predominan:

• Elegía y Yambo.
• Poesía Coral: Se canta en coro con instrumentos en fiestas religiosas y atléticas. La temática principal es la guerra y no expresa sentimientos individuales.

Segundo Periodo (Siglo VI a.C.)

Predominan:

• Poesía Monódica (periodo de máximo esplendor).
• Evoluciona la elegía: Safo, Mimnermo, Teognis, Jenófanes, con temas sociales y morales.
• Se perfecciona la lírica coral: Alcmán, Estesícoro, con himnos a dioses. Aparece el «yo» de los poetas, centrándose en los sentimientos individuales.

Tercer Periodo (Siglo V a.C.)

• Los grandes líricos corales: Simonides, Píndaro, Baquílides, con temas sociales y atléticos.

5. Teatro Griego

1. Orígenes del Teatro

• Origen ritual, ligado a actos religiosos en el siglo VI a.C.
• Se celebraba en las fiestas de Dioniso (Baco), donde se cantaban cantos e himnos rituales (ditirambos).

Transformación del Festival

A mediados del siglo VI a.C., se transforma en un festival pagado por ciudadanos ricos, donde el autor presentaba una tragicomedia y tres tragedias (tetralogía); no se conserva ninguna comedia.

Se representaba en un concurso ante jueces elegidos por el pueblo, otorgándose premios a los dramaturgos, actores y al corego (el rico que organizaba las fiestas).

Elementos de las Representaciones

Hasta el siglo V a.C. la fiesta del teatro no se conforma en su totalidad. En las representaciones había:

• Coros: 12 coreutas que cantan himnos en la orquesta, intervienen en la acción y bailan. El corifeo no canta, interviene de forma recitada y dialoga con los personajes de la tragedia.
• Actores: Dos varones, utilizaban máscaras y ropas largas, y actuaban sobre zancos (coturnos).

2. Esquilo

Considerado el creador de la tragedia y el primer dramaturgo, vivió entre los siglos VI a.C. y V a.C.

Aportes Esenciales al Género Dramático

• Las tragedias están inspiradas en la mitología.
• Añade un segundo actor (además del coro y el corifeo).
• Presenta trilogías con un mismo eje temático.
• Desarrolla una trama más compleja y cambia los mitos a su conveniencia.
• Su lenguaje es tosco y solemne.

Innovación de Esquilo

Examina la condición humana a través de la desgracia y el sufrimiento del inocente.

Escribió 97 tragedias, de las cuales solo se conservan 7:

• Persas.
• Los siete contra Tebas.
• Las suplicantes.
• Prometeo encadenado.
• Orestíada (única trilogía conservada): Agamenón, Coéforas, Euménides.

3. Sófocles

Vivió en el siglo V a.C. El teatro estaba al servicio de las polis, con el objetivo de educar al pueblo.

Pensamiento de Sófocles

Diferencia dos esferas muy marcadas:

• Mundo de los dioses.
• Mundo de los hombres.

La naturaleza humana se caracteriza por el sufrimiento del hombre, quien debe someterse a la voluntad de los dioses. Si la polis no se ciñe a esta voluntad, caerá en desgracia.

Innovaciones de Sófocles

• Introduce un tercer actor, lo que proporciona dinamismo a la acción.
• Diálogos más vivos y dinámicos para mantener la atención del espectador.
• Mejoró los vestidos y los escenarios.
• Dio más importancia a los personajes femeninos, dotándolos de mayor profundidad psicológica.

Escribió 130 obras, conservándose solo 7 tragedias:

• Áyax.
• Edipo rey.
• Edipo en Colono.
• Electra.
• Filoctetes.
• Las Traquinias.
• Antígona.

4. Eurípides

Vivió en el siglo V a.C., contemporáneo de Sófocles, pero cambió los principios ideológicos de la tragedia.

Cambios Ideológicos

• Los problemas morales de los personajes pasan a enfocarse en temas cotidianos.
• Los personajes no se centran en conflictos de grandes héroes, sino en el destino de un hombre concreto; Eurípides humaniza al personaje.
• Se acerca a personajes como mujeres y esclavos.
• Mientras Sófocles trata cómo debe ser el ser humano, Eurípides muestra cómo es.
• Profundiza en la psicología del ser.

Características de la Tragedia de Eurípides

• La tragedia se desarrolla a través del orgullo y la soberbia, pues el personaje rebasa los límites de la condición humana.
• El personaje, con su ceguera moral, se impulsa al error, lo que le trae desgracia y el castigo de los dioses.
• Cuando los protagonistas cobran conciencia de su fragilidad, es demasiado tarde y son castigados por los dioses. El espectador experimenta la catarsis (purificación).
• Uso del Deus ex machina: cuando hay un conflicto irresoluble, aparece un dios y lo soluciona.