Conceptos Clave y Proceso de Simulación en Ingeniería


Definición e Importancia de la Simulación en la Ingeniería

1.- ¿Cuál es la definición de simulación?

Es el proceso de diseñar y desarrollar un modelo computarizado de un sistema o proceso y conducir experimentos.

2.- ¿Cuál es el origen del término de simulación?

Se remonta hacia fines de 1940, con Von Neumann y Ulam en el proyecto Monte Carlo.

3.- ¿Por qué es importante la simulación en el estudio de sistemas?

Se puede estudiar el efecto de cambios internos y externos, puede ayudar a entender mejor la operación y detectar las variables importantes que interactúan en el sistema.

4.- ¿Cuáles son las aplicaciones de simulación?

  • Impacto ambiental
  • Diseño de sistemas de comunicación
  • Evaluación del diseño de organismos prestadores de servicios públicos.

5.- ¿Sobre qué trataba el proyecto Monte Carlo?

Sobre la simulación del flujo de neutrones para la construcción de la bomba atómica.

6.- ¿Qué es modelación?

Aquello que sirve para representar o describir otra cosa, ya sea real, proceso o teoría.

7.- ¿Cuáles son los tipos de modelado?

Icónico, analítico y analógico.

8.- ¿Qué es el modelo icónico?

Es una versión a escala del objeto real.

9.- ¿A qué se refiere el modelo analógico?

Es un modelo con apariencia física distinta al original.

10.- ¿Qué utiliza el tipo de modelo analítico?

Relaciones matemáticas o lógicas que representan leyes físicas.

Metodología de la Simulación

1.- ¿Cuál es la función de la simulación?

Capaz de producir soluciones fáciles de interpretar, planteamiento, seguimiento y control para utilizarlo como instrumento de estudio.

2.- ¿Menciona las etapas de la metodología de la simulación?

Experimentación, Predicción, Enseñanza y Training.

3.- ¿Explica la etapa de experimentación?

Existen dos tipos de experimentación que requieren de un modelo: un experimento directo (realización de presupuesto) y la del diseño de un nuevo sistema.

4.- ¿Qué es predicción?

Sirve para prever el comportamiento del objeto real bajo ciertos estímulos. Se puede hacer así una evaluación de diferentes estrategias de acción.

Clasificación de Sistemas

1.- ¿Cómo se clasifican los sistemas?

Discretos y continuos.

2.- ¿En qué consiste un sistema discreto?

En que las variables de estado cambian instantáneamente en puntos separados del tiempo.

3.- ¿En qué consiste un sistema continuo?

Es aquel en el que las variables de estado cambian continuamente con respecto al tiempo.

4.- ¿Menciona dos características de un modelo?

Son fáciles de entender y manejar. Son simples y de costo no excesivo.

5.- ¿Cuál es la diferencia entre un modelo estático y uno dinámico?

Un modelo estático es la representación de un sistema en un punto particular del tiempo.

Estructuras y Etapas del Estudio de Simulación

1.- Menciona las etapas de estudio de la simulación.

  • Definición del sistema
  • Formulación del modelo
  • Colección de datos
  • Implementación del código en la computadora
  • Validación
  • Experimentación
  • Interpretación
  • Documentación

2.- ¿En qué consiste la formulación del modelo?

Es la definición de todas las variables que forman parte del modelo, sus relaciones lógicas y los diagramas de flujo que describen el modelo completo.

3.- ¿En qué consiste la validación?

Es posible detallar deficiencias en la formulación del modelo o en los datos alimentados al modelo.

4.- ¿En qué consiste la interpretación?

Se interpretan los resultados que arroja la simulación. Con base en esto, se toma una decisión, ayudando a soportar decisiones de tipo semiestructurado.

5.- ¿Qué es la documentación?

Es requerida para hacer un mejor uso del modelo de simulación. Se clasifica en dos partes: documentación de tipo técnico y manual de usuario.

Etapas de un Proyecto de Simulación

1.- ¿En qué consiste la modelación?

Consiste en fijar el objetivo que se persigue en la creación de un problema. Inmediatamente se activan componentes intelectuales básicos: sensaciones, percepciones, memoria, pensamiento e imaginación.

2.- ¿Es el proceso continuo de adecuación y ajuste por búsqueda y prueba de datos, según las condiciones del problema?

Tanteo-error.

3.- ¿En qué consiste la etapa de asociación en simulación?

En establecer nuevos nexos entre datos e incógnitas siguiendo formatos y textos guardados en la memoria para obtener otras por medio de la innovación.

4.- ¿Es una técnica sencilla, cuyo procedimiento es accesible a cualquier sujeto?

Integración por inclusión.

5.- ¿En qué consiste la reformulación?

Consiste en reconstruir la estructura gramatical de sistemas mediante procesos de innovación.

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