El desarrollo sostenible es la única opción que queda al hombre para salvarse a sí mismo y es la vía para garantizar la convivencia óptima del crecimiento económico sostenido, la diversidad de oportunidades para los hombres y el equilibrio ecológico.
En el contexto de la microeconomía, el desarrollo sostenible significa orientarla hacia la “ecoeficiencia”(“producir de manera creciente bienes y servicios útiles mientras reducen sus niveles de consumo y contaminación”, “por el empleo de tecnologías adecuadas”).
Para normalizar las acciones para la protección medioambiental e incrementar su eficacia, la ISO desarrolló la serie de normas ISO-14000. El documento más importante de éstos, es la norma ISO-14001:1996.
El mantenimiento como acción, desde el punto de vista ambiental, constituye un medio para prevenir impactos negativos, dado que asegura la fiabilidad de los equipos, lo que reduce el riesgo de ocurrencia de accidentes catastróficos, y a su vez, una fuente de contaminación, porque en su ejecución se producen desechos peligrosos (sólidos, líquidos y gaseosos).
Un producto es ecológico si el riesgo de su daño ambiental es mínimo o nulo
Relacionado a ello, se define el Mantenimiento Ecológico como el mantenimiento, que su gestión está integrada a un Sistema de Gestión Ambiental, mediante el establecimiento de un conjunto de acciones técnico organizativas, que aseguran la reducción del riesgo de impacto ambiental de los equipos y de las acciones de mantenimiento.
Para asegurar que la prevención tenga efecto, todas las acciones deben haber sido tomadas y documentadas;
Los procesos estar bajo control operacional y las personas poseer los conocimientos y el entrenamiento necesario para ejecutar las acciones establecidas.
Los factores causales más importantes identificados que pueden propiciar la ocurrencia de impacto ambiental desde el mantenimiento son:
-Errores humanos. -La ausencia de mantenimiento. -La aplicación de políticas de mantenimiento incorrectas. -Los procesos de mantenimiento no controlados.
Las acciones dirigidas a prevenir los riesgos de impacto ambiental desde el punto de vista del mantenimiento, deben estar dirigidas al personal, a los equipos, al proceso y sus interrelaciones.
Las acciones dirigidas al personal están encaminadas a:
=Educación ambiental para:
*-Promover nuevas conductas y aptitudes hacia el medio ambiente.
*-Buscar el compromiso personal y permanente con la política y procedimientos ambientales de la organización.
*-Desarrollar capacidades de actuación ante impactos ambientales.
=Mejora del desempeño profesional mediante:
*-La capacitación continua para elevar el nivel de conocimiento y adiestramiento en la función que realiza.
-*La definición clara de sus funciones, responsabilidades y alcance de sus acciones.
-*La evaluación constantemente de su desempeño para mejorar su eficacia.
=Acciones dirigidas al proceso de mantenimiento.
->Identificar las acciones de mantenimiento a ejecutar con riesgos de impacto ambiental, identificar y evaluar los aspectos ambientales asociados a ellas.
->Determinar las acciones a llevar a cabo para reducir riesgos potenciales.
*-Identificar los productos con riesgos de impacto que pueden ser reciclados para reducir desechos.
*-Identificar los residuos peligrosos que se producirán, las tecnologías a emplear para su procesamiento y control, lugar y tipo de almacenamiento y procedimientos de control. Establecer programas para la gestión de residuales y su mejora.
*-Identificar los procesos que pueden ser mejorados o cambiados por tecnologías más limpias y eficientes. Establecer programa para evaluación técnico económico de alternativas y su introducción.
*-Identificar productos o sustancias con riesgo de impacto ambiental que pueden ser sustituidos por productos ecológicos u otros cuyo riesgo y nivel de contaminación sean menores. Establecer planes para su sustitución.
*-Establecer procedimientos escritos para regular la conducta ambiental del personal de mantenimiento durante la ejecución de los trabajos y ante situaciones anormales. Establecer planes de contingencias.
*-Determinar la capacidad del personal de mantenimiento para ejecutar los trabajos. Identificar necesidades de formación y adiestramiento. Establecer planes.
*-Establecer procedimientos para la recepción de los trabajos. Realizar análisis comparativo del estado de los equipos antes y después del mantenimiento.
*-Evaluar continuamente, mantener y mejorar el estado de orden y limpieza de las áreas.
->Identificar y establecer los puntos de control y medición en el proceso para evaluar el desempeño ambiental antes, durante y después de la realización de los trabajos.
->Recolección de datos, tomas de muestras y observaciones. Análisis y comunicación de los resultados.
->Análisis y mejora de procesos.