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Fuente pedagógica del curriculum

CURRÍCULUM“Conjunto de objetivos, competencias básicas, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada una de las enseñanzas reguladas en la presente Ley” (LOE 2/2006, de 3 de Mayo, Capítulo III, art. 6).CarácterÍSTICASen España son:Abierto:la Administración establece sólo unos mínimos obligatorios, con un nivel de concreción bastante escaso, que están abiertos a:Las realidades educativas (contexto […]


Concepcion humanista del curriculo

Concepto de currículoSe entiende por currículo el conjunto de experiencias de aprendizaje ,significativos y funcionales ,que vivencias los alumnos y alumnas en interacción con otros y en contextos culturales determinados. El currículo  se organiza con la finalidad de generar situaciones significativas donde ellos tengan la oportunidad de desarrollar el conjunto de competencias. En ese sentido  se trata de un […]