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Relaciones e influencias sobre el analisis del puesto

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Competencias 5 Criticas del enfoque por competencias Influencia de la seleccion y reclutamiento en la empresa Reclutamiento interno Tipos de fuentes de reclutamiento el por .

Subsistemas:Entrada: reclutamiento, selecciónMantenimiento: capacitación, evaluación de desempeño, seguridad laboralSalida: proceso de desvinculaciónReclutamiento:Procedimiento para localizar a las personas que potencialmente puedan ocupar un puesto de trabajo. Parte cuando se inicia la búsqueda y termina cuando tenemos los CV, es un proceso de convocatoria y divulgación.Etapas de reclutamiento– plantación de recursos humanos (dotación q necesitamos para cumplir […]

Tamaño de equipo de trabajo

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Condiciones y responsabilidades de miembros del canal Equipo de trabajo Equipo y Confianza Grupo y equipo de trabajo Que es asignacion de roles en un equipo de trabajo Que es asignacion de roles y normas Relacion en el equipo de trabajo Tamaño ideal para reuniones de equipo el por .

EquipoLiderazgo compartidoEl equipo decide, discute y realiza un verdadero trabajo en conjuntoLa finalidad del equipo la decide el mismo equipoResponsabilidad individual y grupal compartidaEl producto del trabajo es grupalLa medición de la performance es directa por la evaluación del producto del trabajoEl equipo discute y realiza reuniones para resolver problemasGrupoHay un sólo líderEl líder decide, […]

Fines y objetivos de las Ciencias sociales

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Cuales son los principios de la educacion fisica Dictados relacionados con conocimiento del medio Medio local ciencias sociales Principios de la educacion fisica Principios pedagogicos de la educacion fisica el por .

Concepto de medio.-Tenemos q diferenciar entre: El entorno es definido como el conjunto de elementos, espacios, condiciones, situaciones y relaciones que forman parte del contexto de los  niños y niñas, incidiendo en su desarrollo. El entorno es el contexto donde tiene lugar el desarrollo y el aprendizaje del niño y de la niña por medio […]

Ley 19300 medio ambiente resumen

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada ¿en que consiste la ley del medio ambiente 19.300? Comision nacional del medio ambiente Cual es la ley chilena del medio ambiente resumen Resumen ley 19300 medio ambiente el por .

  CONCEPTO DE AMBIENTE. FUNDAMENTACION LEGAL. DEBERES Y DERECHOS AMBIENTALESCONCEPTO DE AMBIENTEEl Ambiente es el sistema global constituido por elementos naturales y artificiales de naturaleza física, química, biológica, sociocultural y de sus interrelaciones, en permanente modificación por la acción humana o natural que rige o condiciona la existencia o desarrollo de la vida.Está constituido por elementos naturales como los animales, las plantas, el agua, el aire, y artificiales

Juegos sensoperceptivos

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada “el juego es una actividad pura Beneficios del juego funcional o de ejercicio Clasificacion de los juegos motores en educacion fisica Clasificacion de los juegos sensoriales Clasificacion del juego segun russell espontanea y placentera que contribuye al desarrollo integral del niño” Juegos motores y sensoriales Juegos sensoriales y motores Juegos socioafectivos para niños Rodríguez (2010) el por .

1. concepto y definición de juegoActividad que surge de forma natural en los niños y constituye un modo peculiar de relacionarse con el entornoConocer el mundo que los rodeaInterpretar la realidadEnsayar conductas sociales y asumen rolesAprenden reglasRegulan su comportamientoExteriorizan comportamientosDescargan impulsos y emocionesSatisfacen sus fantasias.2. características del juegoActividad placentera con el objetivo de producir placer […]

Fol situaciones de emergencia

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Alarmas Atencion a personas Atencion y apoyo psico social Fol actuacion en caso de emergencias Hojas de registro atencion sociosanitaria el por .

Premi para atender las llamadasNuestro trabajo está orientado a proporcionar estabilidad, seguridad y tranquilidad a las personas que atendemos.Atendemos a personas muy diversas,con su propia personalidad y con una carga emocional oscilante.Son personas que requieren respeto, atención personalizada y trato cordial debido a su situación de dificultad.La comunicación no presencial:se produce cuando emisor y receptor […]

Niveles de un sistema subsistema y suprasistema

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Ejemplos de metasistema sistema y subsistema Metasistema sistema y subsistema Sistema de direccion Tipos de sistema de direccion el por .

1.- ¿Qué entiende por enfoque reduccionista?Es un enfoque filosófico según el cual la reducción es necesaria y suficiente para resolver diversos problemas de conocimientos a través del análisis de sus elementos o partes2.- ¿Explique brevemente el concepto de totalidad?El concepto de totalidad implica la NO ADITIVIDAD, en general el todo constituye mas que la simple […]

Relacion entre formacion, instruccion, enseñanza

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Cual es la diferencia y la relacion entre formacion Diferencia entre formacion instruccion y enseñanza Diferencias entre enseñanza aprendizaje instruccion y formacion Enseñanza aprendizaje instruccion formacion enseñanza y aprendizaje Instruccion instruccion y educacion instruccion y enseñanza Que diferencia y relacion hay entre formacion instruccion y enseñanza Relacion entre enseñanza Relaciones entre instrucción enseñanza aprendizaje formación y educación el por .

2.1 ENSEÑANZAIDEAS BASICAS A RECORDAR El objeto de la didáctica es el estudio del proceso de enseñanza aprendizaje en cuanto que produce instrucción y formación.La enseñanza es una actividad compleja que consiste en la actuación del docente, que codifica y transmite informaciones, encaminada a producir aprendizajes.La enseñanza didáctica es la que busca la razón la […]

Tecnicas de intercambio de informacion

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Conclusiones finales de las tecnicas proyectivas Desarrollo de las tecnicas para obtener la informacion del estudio de mercado Tecnicas de discusion Tecnicas de discusion o intercambio de informacion Tecnicas grupal 2 en español... Tecnicas que facilitan el diagnostico de la realidad social Tecnicas que se utilizan en grupos de reflexion el por .

Entre ellas el gráfico de gautt; consiste en un cuadro de doble entrada en el cual las filas recogen la relación de actividades a realizar y las columnas las escalas de tiempo que se manejan.- el método Pert, se basa en el empleo de representaciones gráficas en las que diferentes puntos de un conjunto se […]

Principios pedagogicos de la educacion fisica

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada /apuntes/educacion-infantil Atención a la diversidad. Necesidades educativas más frecuentes en educación infantil Cuales son los principios de la educacion fisica Individualizacion en educacion infantil Principio de actividad en educación infantil Principios de la educacion fisica el por .

ENTORNO PROFESIONAL. Es el interlocutor entre la realidad del niño y el mundo que lo rodea y establecera nexos de unión y comunicacon promoviendo nuevos patrones de conducta, de autonomía personal y consolidando y reforzando conductas que ya existen. Debemos adquirir competencias profesionales que te permitan realizar una adecuada intervención ocn niños menores de 6 […]