Comunicación Periodística, Publicidad y Sintaxis: Manual de Lengua Española

Los medios de comunicación

Son aquellos instrumentos que el ser humano emplea para informar y comunicar mensajes en diversos formatos. Estos pueden ser de carácter textual, sonoro, visual o audiovisual.

1. La Comunicación Periodística

Tratamiento de la actualidad (Rasgos y Propiedades)

Interés Humano: Temas que afectan de forma directa a los potenciales receptores o bien despiertan su atención y sensibilidad.
Proximidad: Cercanía de los hechos tratados a los receptores.
Relevancia: Acontecimientos protagonizados por personas conocidas por los receptores o sucesos de gran repercusión.
Rareza: Hechos inusuales que resultan extraños para los receptores.

1.1. Rasgos del lenguaje periodístico

Se caracteriza por la claridad, la brevedad y un estilo sencillo. Son textos en los que conviven los elementos lingüísticos y los no lingüísticos (imágenes, tablas, ilustraciones y la tipografía para destacar aspectos relevantes).

Rasgos Léxicos (Propiedades y Ejemplos)

Siglas y acrónimos: Ejemplo: BCE (Banco Central Europeo).
Uso de extranjerismos: Clase business, manager.
Empleo de tecnicismos: Gestión, instituciones.
Calcos semánticos: Tributo en el sentido de homenaje (del inglés tribute).

Rasgos Morfológicos y Sintácticos

Uso de oraciones en pasiva: «Los ganadores son agasajados por la afición».
Aposiciones: Un sintagma nominal o sustantivo modifica a otro inmediatamente, sin preposición. Ejemplo: «Primera actuación del último fenómeno ruso del piano, Daniil Trifonov«.
Uso de estructuras sin verbo: Especialmente frecuente en titulares. Ejemplo: «Un homenaje a las estrellas… parte necesaria».

2. Los Géneros Informativos

Se caracterizan por la transmisión objetiva de información, sin incluir opiniones personales.

2.1. La Noticia

Es el relato de los hechos o sucesos actuales de forma veraz, impersonal, precisa y objetiva. Es el subgénero más habitual.

Estructura:

Titular: Presenta la letra más grande y el aspecto más relevante. Incluye el Título (obligatorio) y, opcionalmente, el antetítulo (antes) y el subtítulo (después).
Entradilla o encabezamiento: Primer párrafo que responde a las 6 W: ¿qué?, ¿quién?, ¿por qué?, ¿cómo?, ¿cuándo? y ¿dónde?
Cuerpo de la noticia: Caracteres de menor tamaño. Desarrollo informativo que puede incluir declaraciones de protagonistas o testigos.

2.2. El reportaje

Aborda en profundidad las circunstancias de los hechos. El reportero suele acudir al lugar de los hechos y ofrece una documentación completa. Trata temas de actualidad o revisa acontecimientos pasados.

2.3. La Crónica (Género mixto)

Subgénero en el que el autor interpreta los hechos de los que ha sido testigo siguiendo un orden cronológico. Es una versión personal de los hechos. Otros géneros mixtos mencionados son el reportaje interpretativo y la entrevista perfil.

3. Los géneros de opinión

Tienen un alto grado de subjetividad y presencia del autor.

Características:

Libertad creativa en el lenguaje.
Modalidad expositiva y argumentativa (defensa de una opinión).
Uso de la primera persona y elementos valorativos (adjetivos, sustantivos, adverbios).
Textos firmados (excepto el editorial).

3.1. El editorial

Representa el punto de vista de la empresa editora y refleja su ideología. No lleva firma y tiene una sección fija.

3.2. El artículo

Expresa el punto de vista del autor. Se divide en:

Artículo-ensayo: Extenso y de estilo libre.
Comentario: Escrito por colaboradores de prestigio.
Columna de opinión: Breve, con ubicación y periodicidad fija.

3.3. La Carta al director

Espacio para que los lectores expresen su opinión sobre temas de actualidad o interés.

3.4. La Crítica

Visión personal de un especialista sobre un acontecimiento cultural o social (teatro, música, cine, etc.) con un estilo cuidado.

Rasgos Léxicos: Presencia del lenguaje connotativo, uso habitual de extranjerismos, creación de neologismos y predominio del sustantivo, el verbo, el adjetivo y el adverbio.
Rasgos Morfológicos y Sintácticos: Empleo frecuente de la elipsis para agilizar la comunicación, intensificaciones mediante prefijos, estructuras comparativas, repeticiones léxicas, verbos en imperativo y empleo de la segunda persona del singular.
Rasgos Textuales: Uso frecuente de recursos literarios y empleo de las modalidades imperativa e interrogativa para captar la atención del receptor.

Construcciones Sintácticas

Temporales: Nexos (Nx): Mientras, al + infinitivo, gerundio. Función: CCT (Complemento Circunstancial de Tiempo) / Adjunto periférico / Enunciativo. Ejemplo: «(Llegando a mi casa) me enteré de todo».
Modales: Nexos (Nx): Según, conforme, construcción de gerundio. Función: CCM (Complemento Circunstancial de Modo) / Adjunto periférico / Enunciativo (va entre comas).
Causales: Exponen la causa de lo expresado en la principal. Nexos (Nx): Porque, ya que, puesto que, debido a… Función: CCC (Complemento Circunstancial de Causa) / Adjunto periférico.
Ilativas: Expresan consecuencia. Nexos (Nx): Así que, luego, de manera que, con que. Función: Adjunto periférico.
Condicionales: Expresan condición o requisito para que se cumpla la principal. Nexos (Nx): Si, como, cuando, a menos que…, mientras. Función: Adjunto periférico.
Concesivas: Presentan un obstáculo que no impide la acción principal. Nexos (Nx): Aunque, si bien, aun cuando. Función: Adjunto periférico.
Comparativas: Establecen relaciones de Inferioridad (menos… que), Igualdad (igual… que) o Superioridad (más… que). Función: Complemento cuantificador.
Consecutivas: Estructuras como tan… que, tanto… que. Función: Complemento cuantificador. Ejemplo: «Estudia tanto (que aprobará todo)».
Superlativas: Estructuras como el menos… que, el más… que. Ejemplo: «Este es el chiste más divertido (que he escuchado)».

Perfecto, aquí tienes toda la información de la última página (Oraciones Compuestas) en formato de esquema y texto corrido, tal como me pediste:

Coordinadas

Son dos oraciones independientes que se mantienen unidas mediante un nexo.

Copulativas: Tienen una función aditiva. Sus nexos principales son y, e, ni. Ejemplo: «Estudio y trabajo».
Disyuntivas: Plantean diferentes opciones. Sus nexos son o, u. Ejemplo: «Vienes o te quedas».
Adversativas: Expresan una oposición entre las ideas. Utilizan nexos como pero, aunque, sin embargo. Ejemplo: «Estudia pero no aprueba».
Yuxtapuestas: Se caracterizan por unirse sin nexos, utilizando signos de puntuación como la coma (,), el punto y coma (;) o los dos puntos (:). Ejemplo: «Creo que vendrá mañana».

Subordinadas Sustantivas

Estas oraciones equivalen a un GN (Sintagma Nominal) y se pueden sustituir por el pronombre «eso».

Funciones principales: Sujeto, CD, Aposición, Término o CI.

Tipos según su estructura:

Declarativa: Usa el nexo «que» o el infinitivo (en cuyo caso no lleva nexo).
Interrogativa Indirecta:
- Total: Usa el nexo «si» (conjunción, no confundir con el condicional). Ejemplo: «Me pregunto si podía hablar».
- Parcial: Introducida por pronombres, adverbios o determinantes interrogativos. Ejemplo: «Me pregunto cuándo vendrá».
Exclamativa Indirecta.

Subordinada de Relativo

Se introducen mediante Relativos, que pueden actuar como:

Determinante: Cuyo.
Pronombre: Quien, que, cuanto, el que, el cual…
Adverbio: Como, cuando, donde.

A) Con antecedente (Siempre un SN):

Explicativas: Añaden información extra y siempre van entre comas.
Especificativas: Restringen o limitan el significado del nombre.

B) Sin antecedente:

Semilibres: El antecedente está omitido (se reconoce por la estructura artículo + que).
Libres: Tienen un antecedente implícito. Ejemplos: «(Donde vivo) es agradable», «Lo hizo (como le dijiste)».

El Verbo

3 conjugaciones: -ar, -er, -ir.
3 modos: Indicativo (real, objetivo), Subjuntivo (hipótesis, deseo) e Imperativo (orden).
Aspecto: Perfecto (formas compuestas + pretérito perfecto simple) e Imperfecto.
Voz: Activa y Pasiva (ser + participio).
Formas no personales: Infinitivo (cantar), Gerundio (cantando), Participio (cantado).
Perífrasis Verbales:
- Modales: Indican obligación, posibilidad, necesidad, etc.
- Aspectuales: Indican rasgos temporales (fase o momento del proceso).

Clases Transversales

Artículos: Determinado (el, la, los, las) e Indeterminado (un, una, unos, unas).
Demostrativos: (este, ese, aquel). Pueden ir delante del determinante, detrás del adjetivo o ser neutros (pronombres).
Posesivos: Delante del sustantivo (mi, tu, su) o detrás del adjetivo (mío, tuyo, suyo).
Cuantificadores:
- Numerales: Cardinales (uno), Ordinales (primero), Fraccionarios (mitad), Multiplicativos (doble).
- No numerales: Universales (todo, ambos, cada, sendos) e Indefinidos (algún, bastante).
Relativos: Determinante posesivo (cuyo/a), Pronombre (que, quien, el cual) y Adverbio (donde, cuando, como, cuanto).
Interrogativos / Exclamativos: Determinante (qué + sustantivo), Pronombre (qué, quién) y Adverbio (cómo, dónde, cuándo, cuánto).
La palabra «Que»: Puede ser un Pronombre relativo o una Conjunción subordinante (Ejemplo: «Creo que aprobaréis»).

Adjetivos

Calificativos: Expresan cualidades.
Relacionales: Indican un «tipo de…» (no admiten grado ni anteponentes).
Grado del adjetivo:
- Positivo.
- Comparativo: De inferioridad (menos), igualdad (tan… como) o superioridad (más… que).
- Superlativo: Absoluto (-ísimo, -érrimo, muy, súper, mega) o Relativo (el más… de).

Pronombres Átonos: me, te, se, le, lo, la, nos, os, vos, ti, contigo, conmigo, consigo.