Conceptos Fundamentales en Educación y Tecnología
I. Fundamentos de la Educación y el Aprendizaje
Pilares de la Educación
¿Cuál NO es uno de los Pilares de la Educación?
A) Aprender a caminar
Conceptos de Evaluación
¿Qué es la evaluación?
C) La valoración integral que será el resultado de la recolección de evidencia de desempeño.
¿Qué es la autoevaluación?
A) Reflexión sobre el aprendizaje y los alcances de su nivel cognitivo con respecto al tema.
Interacción Social y Habilidades
¿Qué es la interacción social?
A) La oportunidad de construir los conocimientos, habilidades y aptitudes.
Importancia de la Interacción Social
¿La interacción social es un elemento primordial?
A) Cierto
Habilidad Intrapersonal
Capacidad que tienen algunos estudiantes para regular sus conocimientos, habilidades y actitudes.
A) Habilidad intrapersonal
Habilidad Interpersonal
Es la capacidad del individuo para interactuar con otros y socializar.
B) Habilidad interpersonal
Habilidad Interpersonal (Reafirmación)
Es la capacidad del individuo para interactuar con otros y socializar adecuadamente.
A) Interpersonal
Importancia del Aspecto Interpersonal
El aspecto interpersonal adquiere importancia en el proceso de la tarea colaborativa asignada, ya que es una constante negociación de ideas que permite enriquecer los resultados.
A) Verdadero
Tipos de Aprendizaje
Aprendizaje Colaborativo
Se describe como el aprendizaje que es concebido como todos los procesos relacionados en los contextos sociales y cognitivos.
C) Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje Basado en Juegos
Se refiere a la integración de los juegos y la mecánica de sus plataformas en las experiencias educativas.
C) Aprendizaje basado en juegos
Definición de Aprendizaje
Es concebido como todos los procesos relacionados en los contextos sociales y cognitivos.
A) Aprendizaje
Niveles del Conocimiento
¿En cuántos niveles se divide el conocimiento?
C) 4
Hechos y Habilidades Específicas
Los hechos y las habilidades específicas ¿en qué nivel de la educación está?
A) Primer nivel
Evolución de la Enseñanza-Aprendizaje
Ha tenido una evolución muy significativa en este siglo que apenas ha empezado, con un aceleramiento en las tendencias del aprendizaje desde su inicio.
A) La enseñanza-aprendizaje
II. Tecnología y Nuevas Tendencias Educativas
Definición y Características de la Tecnología
Definición de Tecnología
Es la manera en que el ser humano usa los recursos para hacer de su entorno un lugar mejor para vivir.
A) Tecnología
Factores Clave de la Tecnología
La tecnología se caracteriza por dos factores importantes:
A) Su filosofía y el uso de las tecnologías.
Características de las Nuevas Tecnologías
Hace referencia a la inmaterialidad, interactividad, instantaneidad, innovación, y elevados parámetros de calidad de imagen y sonido.
A) Tecnología
Características que pertenecen a las nuevas tecnologías:
D) Todas son correctas.
Inmaterialidad
¿Qué característica de las nuevas tecnologías se refiere a que su materia prima es la información en diferentes formas y códigos?
C) Inmaterialidad.
Características Generales de las Nuevas Tecnologías
¿La interconexión, digitalización y penetración en todos los sectores son características generales para las nuevas tecnologías?
A) Verdadero
Diversidad Tecnológica
Se refiere a que no existe una única tecnología disponible, sino que, por el contrario, se tiene una variedad de ellas que pueden desempeñar diferentes funciones.
D) Diversidad.
Mitos sobre la Tecnología
Un mito constante a lo largo de la evolución de la historia de la tecnología ha sido el de la existencia de una única tecnología, es decir, la existencia de una supertecnología que pueda aglutinar a todas las demás.
A) Verdadero
Impacto de la Tecnología en la Comunicación
Interactividad
Está permitiendo que el control de la comunicación, que en los medios tradicionales está situado en el emisor, se esté desplazando hacia el receptor.
A) Interactividad
Instantaneidad
Permite romper las barreras espaciales y ponernos en contacto directo y de forma inmediata con las personas, bancos de datos, etc.
D) Instantaneidad.
Interconexión
Estas conexiones permiten llegar a la construcción de nuevas realidades expresivas y comunicativas, como ocurre en la combinación de la imagen, el sonido y el texto para la construcción de plataformas.
A) Interconexión
Tecnología en la Educación
Educación Abierta
Los factores que nos permiten tener una educación abierta son:
A) Filosofía y uso de tecnología.
Recursos Digitales: Objetos de Aprendizaje
¿Cuál es el principal recurso estandarizado y de calidad que aporta internet?
A) Objetos de aprendizaje.
Recursos de Internet: Materiales de Aprendizaje
Son el principal recurso estandarizado de calidad que aporta internet.
A) Materiales de aprendizaje
Ventajas de las TIC
¿Cuáles son las ventajas de las TIC?
C) Todas las anteriores.
Adaptación Generacional a la Tecnología
Cada generación se adapta inteligentemente a los medios con los que cuenta y, sobre todo, a la tecnología.
A) Verdadero
Plataformas Virtuales
Funcionalidad de las Plataformas Virtuales
¿La plataforma virtual permite la distribución de recursos al estudiante para mejorar la presentación y el diseño personalizado de interfaces?
A) Verdadero
Definición Ampliada de Plataforma Virtual
¿La plataforma virtual es un ambiente de aprendizaje virtual que administra, distribuye, edita interfaces, proporciona herramientas de comunicación y medios de interacción y evaluación para la educación en línea?
A) Verdadero
Objetivo de la Plataforma Virtual
El objetivo por el cual fue creado este método es para distribuir aprendizaje en línea.
A) Plataforma virtual
Definición de Plataformas Virtuales
Las plataformas virtuales se pueden definir como ambientes de aprendizaje virtual que administran, distribuyen, editan interfaces, proporcionan herramientas de comunicación y medios de interacción.
A) Verdadero
Televisión Educativa
Funciones de la Televisión Educativa
Son algunas de las funciones principales que se le han asignado a la televisión educativa, excepto:
C) Incrementar el uso de dispositivos electrónicos individuales en el aula.
Función para Profesores
¿Cuál es una de las funciones de la televisión educativa en relación con los profesores?
A) Facilitar medios y recursos para los profesores y los centros educativos.
III. Contexto Global y Sociedad del Conocimiento
Contexto Socioeconómico Mundial
Globalización Económica
Es el principal proceso socioeconómico que caracteriza el contexto mundial desde finales del siglo XX y del actual.
A) La globalización económica.
Revolución Científico-Técnica
La creciente interdependencia e integración de la economía se ha debido, en gran medida, a la:
A) Revolución científico-técnica.
Sociedad de la Información y la Innovación
Sociedad de la Innovación
¿En qué fecha se le atribuye a Alain Touraine y Daniel Bell el término “sociedad de la innovación”?
B) 1970
Sociedad de la Información
¿Cuáles son las dos sociedades que ha organizado la ONU para la sociedad de la información?
C) Canadá y Austria
Tendencias en Educación Superior
Creación de Redes y Espacios Regionales
¿Cuál de las siguientes es una de las tendencias que están transformando la educación superior?
B) La creación de redes y espacios regionales de Educación Superior.
Universalización de la Educación Superior
Es el proceso de universalización en ciertos países, una transformación de la universidad que favorece el desarrollo integral de todos los territorios de un país.
A) La universalización de la educación superior.
Internacionalización de la Enseñanza Superior
Cuando hablamos de las tendencias educativas y la internacionalización de la enseñanza superior nos referimos a:
C) Modalidad real y virtual de estudiantes y profesores.
Misión del Siglo XXI y Tecnología
Tema que hace referencia a la misión principal del siglo XXI: “brindar satisfacción a las necesidades del hombre y librar una fuerte lucha por evitar la destrucción del planeta en el que vivimos”.
B) La aplicación de las tecnologías a la vida académica.