Figuras Retóricas
- Antítesis: Se contrastan ideas opuestas en una misma frase.
- Epíteto: Se añade un adjetivo innecesario pero que refuerza la idea.
- Paralelismo: Se repite la misma estructura en varias frases o versos.
- Hipérbole: Exageración extrema de algo.
- Oxímoron: Se juntan dos palabras que se contradicen.
- Anáfora: Se repite una palabra o frase al comienzo de varias oraciones o versos.
- Metáfora: Se usa una palabra o frase en lugar de otra con la que tiene relación.
- Sinestesia: Mezcla de sensaciones de diferentes sentidos.
Géneros Literarios: El Teatro
Explique resumidamente dos características de un “género literario”.
El teatro es un género literario que está hecho para ser representado ante un público. Una característica es que no hay narrador: la historia se cuenta mediante diálogos y acotaciones, como cuando un personaje dice algo o el autor indica un gesto. Otra es que también es espectáculo, así que necesita escenografía, decorado y actores, como vemos en el uso de luces o movimientos indicados en el texto.
Términos Teatrales
En ocasiones, en una obra de teatro, encontramos los siguientes términos:
- Acotación: Indicaciones del autor sobre gestos, movimientos o decorado.
- Acto: Parte grande de la obra. Suelen ser 3: planteamiento, nudo y desenlace.
- Aparte: Lo que dice un personaje al público y que los otros no oyen.
- Cuadro: Parte de un acto que mantiene el mismo lugar o ambiente.
- Decorado: Objetos y fondo del escenario.
- Escenografía: Conjunto de luces, sonidos, efectos y decorado.
- Escena: Cambia cuando entra o sale un personaje.
- Dramatis personae: Lista de personajes al inicio de la obra.
Conceptos de Sociolingüística
¿Qué tema de sociolingüística trata este fragmento?
Un estereotipo es una imagen mental que otorga ciertos rasgos a un grupo de forma simplificada y generalizada. Se relaciona con lo cognitivo.
Un prejuicio es un juicio u opinión individual, generalmente negativo, que se forma sin tener evidencias reales o directas de ello. Se relaciona, pues, con lo emocional.
Por tanto, un prejuicio lingüístico es un juicio de valor que se vierte sobre una lengua o sobre los hablantes de una lengua.
La glotofobia es la discriminación a causa del acento. Algunas personas rechazan el acento de otros hablantes solo por el hecho de que no están acostumbradas a oírlo y ponen énfasis en una sílaba inesperada para ellos. Esa dificultad que tienen algunos hablantes de entender a otros se traduce en muchas ocasiones en un rechazo. Es un tipo de discriminación inaceptable.
Variedades del Español
Variedad Diatópica Septentrional
La variedad diatópica septentrional se refiere a una de las principales formas de hablar el español en el norte de España, especialmente en regiones como Castilla y León, Cantabria, La Rioja, Navarra, el País Vasco y parte de Aragón.
Características que destacan de la variedad septentrional:
- Conservación de la /s/ final de sílaba
- Distinción entre /s/ y /θ/
- Pronunciación fuerte de la «d» intervocálica
- Uso de «vosotros«
Dialectos Meridionales
Los dialectos meridionales son: el andaluz, el canario, el extremeño y el murciano. Sus características principales son:
Entre los rasgos meridionales aparecen:
- El seseo («senisero»)
- El ceceo («zoñar» por «soñar»)
- El yeísmo («yuvia»)
- La desaparición de algunas consonantes interiores («cuñao»)
- La asimilación de los sonidos l y r («mujel»)
- La aspiración del sonido de la g o j («coher» por «coger»)
Además:
- En el extremeño utilizan la u final por o.
- En el murciano el sufijo -ico.
- En el canario el uso del pretérito indefinido en lugar del pretérito perfecto compuesto.
Español de América
Características del español de América:
- El voseo: consiste en utilizar «vos» en lugar de «tú» o «ti». Se da en la región rioplatense (Argentina, Uruguay, Paraguay), en América Central y en el estado de Chiapas (México).
- El dequeísmo: emplear la preposición «de» delante de una subordinada sustantiva de CD: «pienso de que vamos a ganar».
Registro Lingüístico e Idiolecto
Registro Informal
El más significativo es el registro coloquial. En él predomina el carácter dialogado, las repeticiones, las frases inacabadas, la pobreza léxica, sufijos diminutivos, comparaciones humorísticas, léxico valorativo y abundancia de gesticulación.
Idiolecto
El idiolecto (del griego: idios – propio – + leksis – lenguaje –) es la forma de hablar característica de cada persona (cuando la expresión es por escrito, se denomina estilo).
Ejemplos de Análisis Gramatical
- Verbo transitivo: dar / Pronombre numeral cardinal: – / Complemento predicativo: muy clara / Pronombre relativo: que → El profesor dio una explicación que fue muy clara para todos.
- Adverbio interrogativo: cuándo / Verbo transitivo: hiciste / Complemento directo: el examen / Complemento predicativo orientado al CD: tan difícil → ¿Cuándo hiciste el examen tan difícil?
- Adverbio demostrativo: allí / Verbo modal: puede / Adverbio de foco: hasta / Complemento agente: por su amigo → Allí puede hasta ser ayudado por su amigo.
- Nombre propio: Carlos / Verbo transitivo: hará / Oración condicional: si tiene tiempo / Adverbio de grado: → Carlos hará el trabajo si tiene tiempo.
- Verbo copulativo: es / Oración sustantiva (en función de sujeto): que necesitas un descanso / Complemento directo: un descanso / Adv. en -mente: urgentemente → Es verdad que necesitas un descanso urgentemente.
- Adjetivo relacional: deportivo / Pronombre personal: Él / Circunstancial de tiempo: tarde / Verbo transitivo: come → Él come en el centro deportivo muy tarde.
- Adverbio interrogativo: Dónde / Adverbio -mente: seriamente / CRV: de la felicidad / Nombre abstracto: felicidad → ¿Dónde se habla seriamente de la felicidad?
- Adverbio de tiempo: Hoy / C. Pred. de CD: fría / C.Circunstancial de lugar: en el hotel / Nombre común: sopa → Hoy los camareros sirvieron la sopa fría en el hotel.
- Adverbio adjetival: Bajo / CN: de España / Or. sub. consecutiva: tan bajo que parece un coche / verbo copulativo: parece → El avión de España vuela tan bajo que parece un coche.
- Determinante indefinido: algunos / C.Circunstancial: tarde / Or. sub. ilativa: por lo que serán castigados por la profesora. / Complemento agente: por la profesora.→ Algunos alumnos llegaron tarde por lo que serán castigados por la profesora.
Estructura de Párrafo
- Primer párrafo: 3 líneas → Introducción
- Segundo párrafo: 6-8 líneas → Desarrollo (2 arg. + 1 arg.)
- Tercer párrafo: 3 líneas → Conclusión