Fundamentos de la Comunicación
La Comunicación Verbal
Es el proceso de transmitir información utilizando palabras (códigos lingüísticos).
Puede ser de dos tipos:
Comunicación Verbal Vocal (Lenguaje Oral)
Utiliza sonidos (la voz). Se escucha (ejemplo: hablar, cantar). Se emplean fonemas que, unidos entre sí, forman sílabas y palabras para construir frases que comunican un mensaje.
Comunicación Verbal No Vocal
No utiliza sonidos. Se lee o se ve. Tipos:
- Lenguaje Escrito: Se produce al escribir y leer (vista o tacto, como en el caso del braille).
- Lenguas de Signos: Se realizan con las manos y el cuerpo, y se perciben visualmente.
La Comunicación No Verbal
Es la transmisión de información sin utilizar palabras (ejemplos: gestos, expresiones).
Comunicación No Verbal Vocal (Paralenguaje)
Utiliza la voz, pero sin palabras. Sirve para añadir emociones o matices a lo que decimos (tono, ritmo, volumen).
Comunicación No Verbal No Vocal (Lenguaje Corporal)
Se transmite sin voz y sin palabras, solo mediante el cuerpo o la apariencia (postura, vestimenta).
Bases Neurológicas del Lenguaje
Área de Broca
Ubicada en el hemisferio izquierdo (parte frontal). Se encarga de producir y organizar el habla (codifica lo que queremos decir).
Área de Wernicke
Ubicada en el hemisferio izquierdo (parte posterior). Se encarga de entender y dar significado al lenguaje (decodifica lo que escuchamos).
Patologías y Trastornos del Lenguaje y la Audición
Patologías de la Articulación
Dislalia
Errores al pronunciar fonemas (ejemplo: “pego” por “perro”). Causada por mal desarrollo de los órganos del habla o problemas auditivos.
Disglosia
Dificultad de articulación causada por malformaciones físicas (ejemplo: labio leporino, paladar hendido). Implica problemas anatómicos.
Disartria
Mala articulación debido a lesión nerviosa. Afecta el ritmo y el tono del habla. Causada por lesiones en el sistema nervioso.
Dispraxia Verbal
El cerebro no coordina bien los movimientos necesarios para el habla, resultando en dificultad para repetir o controlar sonidos.
Rinolalia
Voz gangosa o nasal. Causada por problemas en la resonancia nasal o bucal.
Hipoacusia (Pérdida Auditiva)
Es una pérdida parcial o total de audición. Dado que el oído es esencial para aprender a hablar, la hipoacusia puede afectar significativamente el desarrollo del lenguaje.
Clasificación según el Grado de Pérdida Auditiva
- Hipoacusia Leve: Se pierden algunos sonidos; cuesta oír en ambientes ruidosos. (Considerada casi normal).
- Hipoacusia Moderada: Se oyen solo sonidos fuertes. Genera dificultades para entender y hablar.
- Hipoacusia Severa o Sordera: No se oye la voz ni la mayoría de los sonidos. No se aprende el lenguaje oral sin ayuda (prótesis o implante).
- Hipoacusia Profunda: No se oye nada útil. El lenguaje se aprende por vía visual (ejemplo: lengua de signos).
- Cofosis o Anacusia: Pérdida total de audición (Sordera completa).
Clasificación según el Origen
- Hipoacusia Genética: Heredada de los padres.
- Hipoacusia Prenatal: Ocurrida durante el embarazo (por infecciones o tóxicos).
- Hipoacusia Perinatal: Ocurrida en el parto (por falta de oxígeno u otros problemas).
- Hipoacusia Posnatal: Ocurrida después de nacer (por enfermedades, golpes, tumores, etc.).
Clasificación según el Momento de Aparición (Importante)
- Hipoacusia Prelocutiva: Antes de aprender a hablar (antes de los 3 años). No se desarrolla el lenguaje oral.
- Hipoacusia Periocutiva: Mientras se está aprendiendo a hablar (aproximadamente 2–4 años). Causa retraso en el habla.
- Hipoacusia Poslocutiva: Después de haber aprendido a hablar (a partir de los 4 años). El lenguaje se mantiene, pero puede deteriorarse con el tiempo.
Otros Trastornos Auditivos
Presbiacusia
Pérdida de audición causada por el envejecimiento (generalmente a partir de los 50 años). Es progresiva y común en personas mayores.
Trastornos Centrales del Lenguaje
Disfasia (Trastorno Específico del Lenguaje – TEL)
Trastorno severo del lenguaje, generalmente congénito (presente desde el nacimiento). Dificulta la comprensión, el procesamiento y el uso correcto del lenguaje.
La recuperación psicopedagógica y logopédica es lenta y requiere intervención individualizada.
Afasias
Pérdida de la capacidad de hablar que aparece bruscamente en adultos debido a una lesión cerebral (ictus, traumatismo, tumor, infección, enfermedad degenerativa).
Trastornos Generales que Afectan la Comunicación
Discapacidad Intelectual
Limitaciones en el aprendizaje y el razonamiento, lo que genera dificultad para comprender, expresar y comunicarse (asociado a un nivel intelectual bajo).
Parálisis Cerebral Infantil
Afecta el control de los músculos, causando dificultad en la pronunciación y en los movimientos al hablar.
Trastornos del Espectro Autista (TEA)
Afecta la comunicación y la interacción social, generando dificultad para usar el lenguaje.
Enfermedad de Parkinson
Enfermedad degenerativa que afecta el control de los movimientos, lo que puede impactar el habla.
Enfermedad de Alzheimer
Enfermedad degenerativa y progresiva del cerebro que afecta el lenguaje, el movimiento y la memoria (olvido de palabras y pérdida del hilo conversacional).
Esclerosis Múltiple (EM)
Enfermedad degenerativa del sistema nervioso central. Causa problemas para hablar, moverse y coordinar. Puede provocar disartria (dificultad para articular palabras).
Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA)
Enfermedad degenerativa que afecta los músculos y articulaciones necesarios para hablar. Es similar a la EM, pero más rápida. Causa voz débil y dificulta el habla.