La Literatura de Tradición Oral
La integración de la literatura de tradición oral en la escuela viene a suplir las carencias de transmisión cultural que puedan surgir en el entorno familiar. Además, supone un valioso recurso formativo para:
- Conocer y valorar una parte importante de la cultura popular.
- Reflexionar sobre las variantes dialectales de una lengua.
- Colaborar en su conservación y transmisión.
Esta integración debe realizarse a partir de una planificación seria y rigurosa que contemple aspectos clave para su relación con la literatura escrita, tales como:
- Valorar toda obra literaria oral como centro de interés en sí misma.
- Establecer la correspondiente relación entre código oral y código escrito, literatura oral y escrita, y testimonio del pasado y del presente.
- Evitar su utilización esporádica.
- Estimular la opinión crítica sobre la calidad del mensaje oral.
Clasificación de los Géneros de la Literatura Oral
Según Alcina Franch
Los géneros que componen la literatura oral según Alcina Franch son:
- Cuentos
- Leyendas y tradiciones
- Poesía
- Composiciones en prosa o verso para representar
- Dichos, refranes, adivinanzas…
- Pregones
Según Nieves Gómez López
Géneros Poéticos (Verso)
- Canción: Expresión oral que conjuga poesía y música para comunicar mensajes o expresar emociones de forma artística. Es crucial distinguir entre canción tradicional, popular, folclórica, improvisada y culta.
- Canción Tradicional (lírica, narrativa y épica): Creada por un autor individual, es aceptada y asimilada por el pueblo, convirtiéndose en anónima. Se transmite oralmente, de generación en generación. Se subdividen en canciones del ciclo de edades de la vida humana y según el ciclo de las fiestas anuales.
- Canción Popular: Creada por un autor, es aceptada aunque no asimilada por el pueblo. Tiene vida corta y desaparece como si de una moda se tratara.
- Canción Culta: El autor es un escritor o escritor-músico letrado, a veces profesional. Ejemplo: las cantigas de Alfonso X el Sabio.
- Canción Improvisada: El poeta-músico crea en el momento de su ejecución y no suele transmitirse. Ejemplos: los trovos, quintillas en La Mancha y Andalucía, y décimas en Murcia.
- Romance: Canción tradicional narrativa en forma de versos octosílabos con rima asonante regular en los pares. Ejemplo: “Estaba el señor don gato”.
- Refrán, Proverbio y Dicho Popular: Pertenecen al género Paremia. Son sentencias breves con rima elemental que expresan un tipo de conocimiento o de opinión moral. Su temática es variada y abarca toda la problemática humana. Se transmiten oralmente.
- Juego Infantil: Ritual lúdico que practican niños y jóvenes con fines de entretenimiento y socialización, acompañado a menudo de gestos, mímica, canciones o bailes.
- Retahíla: Tipo de canción formulística que suelen practicar los niños como juego y que, por lo general, estimula sus capacidades lingüísticas (Según Alberti).
- Adivinanza: Poema breve que propone un enigma que debe ser resuelto por el receptor. Su valor reside en el placer de recibir un mensaje sonoro y rítmico, y de desentrañar un misterio mediante la habilidad lingüística y las dotes de observación.
- Trabalenguas: Rima formulística compuesta sobre sonidos y palabras cuya reiteración resulta difícil. Su valor didáctico radica en que son muy útiles como ejercicios para aprender y mejorar la pronunciación y articulación de determinados sonidos y, además, tienen un gran contenido lúdico.
- Brindis: Composición en verso de carácter báquico, que se entona en determinadas ocasiones festivas, en el momento de beber vino.
- Oración: Discurso que una persona dirige a una divinidad, santo o personaje sagrado con el objeto de obtener un favor o una gracia moralmente positiva.
- Ensalmo: Discurso que una persona dirige a una divinidad, santo o personaje sagrado, con el objeto de obtener una curación mágica o milagrosa de una enfermedad propia o de otra persona.
- Conjuro: Discurso que una persona dirige a un personaje sagrado o demoníaco, con el objeto de exigirle o de obligarle a la concesión de un favor mágico, que puede ser, aunque no siempre, moralmente negativo o perjudicial para otras personas.
- Pregón: Composición en verso que alaba determinada mercancía para facilitar su venta. Es muy frecuente en mercados y venta ambulante.
Géneros Narrativos (Prosa)
- Mito: Narración oral que se sitúa en tiempo protohistórico (o del origen de la comunidad), y que está protagonizado por dioses, semidioses y héroes culturales. Tiene una dimensión religiosa. Ejemplo: Jasón y Medea.
- Leyenda: Narración oral que se sitúa en un espacio relacionado con la comunidad que lo cuenta, en un tiempo anterior, pero al mismo tiempo histórico para la comunidad que lo transmite. Tiene una dimensión de verosimilitud dentro de esa comunidad.
- Cuento: Narración oral situada en un tiempo y espacio definidos, protagonizada por personajes ficticios y simbólicos, que, dentro de la comunidad que lo transmite, se considera como algo no verosímil.
- Historia Oral: Relatos orales en que la gente cuenta lo que recuerda sobre la vida cotidiana y la historia del pasado. Ejemplos: informaciones etnográficas sobre la vida cotidiana.
Según Baltanás y Pérez Castellanos
Géneros Menores
Refrán, Trabalenguas, Retahílas, Adivinanzas y acertijos, Comparaciones populares, Piropos, Pregón, Chistes, Apodo.
Géneros Mayores
Romancero, Cuentística, Lírica popular.
Técnicas de Dramatización de la Literatura Oral
Para la dramatización de los asuntos y temas de la literatura oral, podemos recurrir a las siguientes técnicas:
- Lecturas dramatizadas de cuentos, representando a distintos personajes animados, tanto humanos como animales, o personificando a los inanimados.
- Dramatizaciones de canciones y romances, representando distintos personajes y situaciones.
- Dramatizaciones de los géneros anteriores con marionetas, guiñol, sombras chinescas, teatro negro, etc.