Archivos etiqueta: %s Microhabilidades de la lectura


Tipos de lectura:extensiva

2.1.2.1. LA COMPRENSIÓN LECTORA.  TIPOS DE LECTURA:Tipos de lectura:La clasificación siguiente se basa en la velocidad lectora y en los objetivos del lector (preparar un examen, entretenerse). Así se puede establecer dos tipos de lectura. Lectura integral: Esta lectura es menos rápida pero se alcanza un mayor nivel de comprensión. Al leer de esta forma […]


Defectos de la lectura

Tema 3    1. Introducción:Etapas y objetivos:-Preparar a los niños para que desarrollen sus destrezas psicomotoras cognitivas y lingüísticas y se familiarizaron con el código escrito.-Enseñarles código escrito y representarlo gráficamente-Adquirir la mecánica de lectoescritura: Entrenamiento de la velocidad y la comprensión lectora a partir del segundo ciclo.-Afianzamiento de las habilidades en el segundo y tercer […]


Planificacion de la lectura y comportamiento del lector

I.1. EL LECTOR  ACTIVOEvaluar la competencia lectora de los jóvenes: PISA y PIRLS1. La necesidad del lector competente para mejorar la excelencia educativa 2. La necesidad de potenciar el uso de la biblioteca escolar 3. La necesidad de contar con el apoyo de las familias Las cinco características  de los ejercicios PISA1- Obtener información.2- Desarrollar […]