Planificacion de la lectura y comportamiento del lector
I.1. EL LECTOR ACTIVOEvaluar la competencia lectora de los jóvenes: PISA y PIRLS1. La necesidad del lector competente para mejorar la excelencia educativa 2. La necesidad de potenciar el uso de la biblioteca escolar 3. La necesidad de contar con el apoyo de las familias Las cinco características de los ejercicios PISA1- Obtener información.2- Desarrollar […]
