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Observación y evaluación del juego en educación infantil: fases, riesgos e instrumentos

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Educacion infantil Evaluación Indicadores instrumentos Juego Observación psicomotor socioafectivo el por .

JUEGOSituación ideal para que el educador pueda observar todas las interacciones personales entre los compañeros y consigo mismo, y, sobre todo, para que conozca y evalúe la forma en que cada alumno planifica una tarea no pautada de antemano. En esta etapa de evaluación con grandes cambios, es importante identificar los aprendizajes, el ritmo y […]

Tarea de las tres montañas Piaget

Entrada publicada en Lengua y etiquetada Capacidad de clasificar objetos Caracteristicas de las principales adquisicions motrices de los niños de 0 a 7 años Cuales son las caracteristicas del desarrollo de los niños cognitivos Inteligencia en la niñez temprana"+"desarrollo cognitivo Las tres A de piaget Las tres montañas de piaget motor de 2 a 3 años Segunda infancia segun piaget sensorial socioafectivo el por .

Desarrollo físicoAspectos del desarrollo físicoEn la niñez temprana los niños adelgazan y crecen mucho. Necesitan dormir menos que antes y es más probable que desarrollen problemas de sueño. Sus habilidades para correr, saltar en un pie, brincar y lanzar pelotas han mejorado. Además, pueden atarse los cordones, dibujar con crayolas y servirse el cereal; también […]