Conceptos Fundamentales de Psicología Evolutiva y Psicopatología


Examen Psicosocial

Objectius fonamentals de la psicologia evolutiva

Els objectius fonamentals de la psicologia evolutiva són descriure la conducta dels subjectes i identificar les causes i els processos que produeixen canvis en la conducta entre una època i una altra.

Identitat en l’adolescència

L’adolescent que, sense plantejar-se res, tria la carrera que li diuen els seus pares, adopta una identitat hipotecada.

Influències en el desenvolupament psicològic

El desenvolupament es veu afectat pels següents factors:

  • Característiques de l’espècie: Genoma humà que inclou el pla maduratiu des del naixement fins a la mort.
  • Característiques de la cultura: Inclou el pla de socialització específic d’aquella cultura.
  • Característiques del moment històric: Dins de la cultura, incloent-hi normes i estils de vida.
  • Característiques del grup social de pertinença: Inclou estils de relació i accés a experiències.
  • Trets i característiques de l’individu: Inclou el genotip, l’edat i els contextos individuals de desenvolupament.

Desenvolupament psicomotor: Llei cefalocaudal

En el desenvolupament psicomotor, la llei del desenvolupament cefalocaudal estableix que es controlen primer les parts del cos més pròximes al cap, estenent-se després el control cap avall (per exemple, es controlen abans els músculs del coll que els del tronc).

Vincle de l’aferrament (Apego)

A quina edat queda establert el vincle de l’aferrament? El vincle de l’apego comença a establir-se i queda fixat al voltant dels 6 mesos d’edat.

Reaccions circulars

Sacsejar el sonall i escoltar el so, o tocar mòbils i observar el moviment, són tipus de reaccions circulars secundàries.

El pensament de l’adolescent des del punt de vista cognitiu

Amb l’aparició de les operacions formals, el jove comença a disposar de capacitats importants, sent la més rellevant la capacitat de construir proposicions contràries al fet. Aquest canvi es descriu com un desplaçament del pensament adolescent de lo «real» cap a lo «possible».

Això facilita un mètode hipoteticodeductiu per abordar la solució de problemes i la comprensió de la lògica proposicional. Permet a l’individu pensar sobre constructes mentals com si fossin objectes manipulables i assimilar nocions de probabilitat i creença.

Canvis normatius i canvis idiosincràtics

  • Canvis normatius: Són aquells que afecten tota l’espècie.
  • Canvis idiosincràtics: Són aquells que afecten un sol individu.

Factors que afecten el desenvolupament de l’aferrament

Els principals factors són:

  • Característiques de la figura d’apego.
  • Privació materna i institucionalització.
  • Qualitat de la criança.
  • Característiques del nen.

Pensament reversible i mòbil

El pensament reversible i mòbil apareix en l’etapa preoperacional, al voltant dels 5-6 anys, coincidint amb l’inici del període de les operacions concretes.

Comportaments regressius en l’adolescència

L’explicació de comportaments com l’atracció incondicional o idolatria, la fusió emocional, l’inconformisme o la rebel·lia es troba en la desvinculació afectiva de la família.

Ideacions característiques: Faula personal i audiència imaginària

Aquest tipus de pensament (faula personal i audiència imaginària) s’explica a través de l’egocentrisme adolescent.

Components de la difusió d’identitat

Els components principals són:

  • Intimitat.
  • Difusió de la perspectiva temporal.
  • Difusió de la laboriositat.
  • Identitat negativa.

Edat funcional

L’edat funcional integra els conceptes d’edat biològica i edat psicològica, i es refereix directament a la capacitat d’autonomia i independència de la persona.

Fases de la jubilació

  1. Pre-retir.
  2. Lluna de mel.
  3. Desencant.
  4. Reorientació.
  5. Estabilitat.

Tractament de l’anorèxia

En el tractament de l’anorèxia, l’objectiu principal i prioritari és la recuperació del pes.

Àrees afectades en els trastorns obsessius

  • Àrea ideativa: Pensaments obsessius.
  • Àrea comportamental: Rituals i altres símptomes.
  • Àrea afectiva: Ansietat i humor depressiu.

Diferència entre trastorns psicosomàtics i somatomorfs

  • Trastorns psicosomàtics: El cos emmalalteix de forma rotunda, trencant l’equilibri físic del subjecte.
  • Trastorns somatomorfs: L’organisme no emmalalteix orgànicament, però la vivència que es té d’aquest està alterada; el subjecte se sent atrapat en un cos que pateix.

Trastorns d’ansietat i fòbies

Quan ens referim a ansietat anticipatòria, temor central i conducta d’evitació, estem parlant d’un trastorn fòbic.

  • L’agorafòbia és un trastorn d’ansietat.
  • L’hipocondria és un trastorn somatomorf.

Psicomotricitat: Ecopràxia

Quan el pacient repeteix els mateixos gestos que l’entrevistador, com si estigués davant d’un mirall, el trastorn s’anomena ecopràxia, i és un trastorn de la psicomotricitat.

Diferència entre fòbia social i agorafòbia

  • Fòbia social: Es tem que la pròpia actuació provoqui humiliació o vergonya davant dels altres.
  • Agorafòbia: L’angoixa pot presentar-se en situacions que no impliquen necessàriament l’observació d’altres persones.

Trets de la personalitat en el trastorn obsessivocompulsiu

  • Trets astènics: Insuficiència d’energia vital i dèficit de tensió en l’activitat. Les tasques es realitzen per obligació, amb sensacions de cansament i displaure.
  • Trets de rigidesa caracterial: Predisposició a l’ordre, la puntualitat, la meticulositat, el detallisme, la pulcritud i el conservadorisme. Gust per les normes, reglaments i el col·leccionisme.

Factors que predisposen als trastorns psíquics

Tres factors generals (entre d’altres) que predisposen a patir trastorns psíquics són:

  1. Manca afectiva en la infància.
  2. Processos de dol o problemes laborals.
  3. Maternitat, fatiga i esgotament.

Dejar un Comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *