Evolución Histórica y Estructura de la Teoría Educativa: De Kant a las Ciencias de la Educación Contemporáneas
Pensadores Fundamentales en la Historia de la PedagogíaImmanuel Kant (1724-1804)Sostenía que el ser humano es el único ser susceptible de ser educado.Afirmaba que la **educación** es indispensable para el desarrollo humano.Consideraba que la **educación** y el **progreso** están intrínsecamente relacionados.Fue influenciado por la obra *Emilio* de Rousseau.Postulaba que el ser humano no es inherentemente malo […]



