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Cuando clasificamos una situación comunicativa como verbal o no verbal ? Que elemento de la comunicación tomamos en cuenta

2LA COMUNICACIÓN·La comunicación es un intercambio de información entre dos o más personas a través del lenguaje.·La lengua se considera el lenguaje más completo/perfecto.➝La conversación es la forma más carácterística.·ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓNEmisor-codifica y produce el mensaje ( no siempre es una persona)Receptor-descodifica e interpreta el mensajeMensaje-información que se transmiteCanal-medio físicoCódigo- reglas/normas con las que […]


Enunciados con sujeto verbo predicado adjetivo

CLASES DE SUSTANTIVOSCONCRETOSDesignan realidades que se pueden percibir por los sentidos (cristal, bolígrafo).CONTABLESSustantivos comunes que se pueden enumerar, se combinan con los numerales.COMUNESHacen referencia a todos los individuos de una clase (ciudad, río, planeta).INDIVIDUALESDenotan en singular seres únicos (abeja, pino, trabajador).ABSTRACTOSAluden a cualidades que se captan por medio del intelecto (revolución, belleza).INCONTABLESDesignan sustancias, cualidades o […]


Novela existencial de los años 40

Realmente, la historia de la novela española de posguerra se inicia en 1942 a partir de la obra de dos escritores: Camilo José Cela con La familia de Pascual Duarte, que inaugura una nueva corriente, el Tremendismo, y Carmen Laforet con Nada (1945), dentro de lo que se considera el Neorrealismo. Las carácterísticas principales de […]


Efecto del contenido semántico razonamiento

La Comprensión lingüísticaProceso que consiste en interpretar una emisión verbal escuchada o Leída, con las sgtes etapas:1 decodificación fonética de la entrada sensorial (input). Este proceso Nos suministra un código para acceder al lexicón o diccionario mental.2 reconocimiento de las palabras del enunciado3 análisis sintáctico que reconstruye la representación del enunciado4 participación de aspectos contextuales […]


La epopeya como experiencia máxima de la épica

4.2 El género narrativoEl género narrativo está constituido por las obras en las que un narrador cuenta lo que les ocurre a unos personajes en un tiempo y en un espacio. El género narrativo en un principio se manifestó en verso.Es lo que actual mente conocemos como épica, que agrupa narraciones sobre las hazañas his tóricas […]


susta

1Para el comentario de los SUSTANTIVOS hay que tener en cuenta:El sustantivo + la plantilla de las declinaciones > para saber a qué declinación pertenecíaHay que comentar los siguientes aspectos:1) Reducción de los casos2) Reducción de las declinaciones3) Pérdida del género neutroSiempre justificando lo que se afirma.1) Comente los cambios que han sufrido los siguientes […]


Definición de educación en ciencias sociales

1. CONTEXTO  HISTÓRICO Y SOCIALA partir de los años 60, comenzaron a llegar a España numerosos turistas de Europa propiciando un desarrollo económico y enseñando la nueva postura social que estalló en Europa en 1968 con la Primavera de Praga y el Mayo Francés. Desde este momento, se comienza a observar una crisis política y […]


Características lingüísticas y estilísticas de un texto

La narración. DefiniciónModalidad textual mediante la cual se cuentan hechos, reales o ficticios, que suceden a unas personas en un tiempo y espacios determinados.Tenemos textos narrativos en la comunicación cotidiana y en la literatura.Elementos de la narración.Tema y argumentoEstructuraNarrador y punto de vistaPersonajesTiempo y espacioTema y argumentoEl argumento es la sucesión de acciones, hechos o […]


Resumen del Quijote

Novecentismo y VanguardiasEn la segunda etapa de entreguerras 1912-1925 se desarrollaron dos movimientos literarios que tienen elepicentro en Alemania y Francia y que aportan solidez intelectual por un lado y rebeldía y preocupación porotro. Es una etapa convulsa en la política europea, que desembocó en las dos grandes guerras mundiales y uncambio en la concepción […]


La novela después de la Guerra Civil

TEMA 7. EL TEATRO ESPAÑOL A PARTIR DE 1936En los inicios del franquismo, España vivíó lo que se ha denominado quinquenio negro: una época caracterizada por el hambre, la pobreza, la represión, el silencio y el terror de un régimen que arrasó con todos los restos del bando vencido.En España los tres años de Guerra […]