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Adaptaciones curriculares matemáticas

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Las medidas generales u especificas se refieren a?Diferentes estrategias organizativas y Metodológicas q permitan la adecuación de los diferentes elementos del Currículo a todos los alumnos para finalizar con éxito la etapa.Para tomar una decisión adecuada a la hora de elaborar una ACS, el Profesor tiene q tener en cuenta:Reconocer las carácterísticas y Necesidades de […]

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Principio Escuela InclusivaAceptación de la comunidad:Los alumnos con discapacidades a pesar del grado o de la naturaleza de esa discapacidad son bienvenidos y valorados por la comunidad escolar. El alumno con alguna dificultad o perteneciente a grupos étnicos minoritarios es incorporado en el curso adecuado para su educación como cualquier otro alumno y los padres […]

Adaptaciones curriculares matemáticas

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Actividades adaptaciones curriculares no significativas de matemáticas en la eso Adaptaciones curriculares de matemáticas en secundaria Adaptaciones curriculares en matemática para alumnos con dificultad Adaptaciones curriculares matemáticas 1º de la eso Apoyo restaurador necesidades educativas Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con deficiencia auditiva RECURSOS curriculares Matemáticas ESO el por .

Estrategias curricularesObjetivos flexibles de aprendizajeAunque los objetivos educativos básicos de todos los estudiantes sigan siendo los mismos, en algunos casos, pueden adaptarse los objetivos curriculares específicos de aprendizaje a las necesidades, destrezas, intereses y capacidades únicas de cada alumno.-Preparar unas actividades adaptadas a las distintas capacidades de los alumnos, manteniendo el contexto del grupo, hacer […]

Objetivos específicos para la adaptación curricular no significativa en matemáticas 1º de ESO

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Las adaptaciones curriculares a nivel de centro.1. MEDIDAS RELATIVAS A LOS OBJETIVOS Y CONTENIDOSEstá relacionada con la adecuación de los objetivos generales a nuestra realidad, pero implica:–          – La secuenciación de los objetivos generales a lo largos de los ciclos que componen la etapa, estableciendo los pertinente objetivos de ciclo y de […]

Ejemplo adaptación curricular significativa matemáticas 1º eso

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MARCO CONCEPTUAL Y Especificación DE LA Profesión DOCENTEEl profesorado es el sector especializado de la comunidad educativa y de la institución escolar, y tiene las carácterísticas siguientes:1.Su formación Inicial: esta formación varia en relación con el nivel educativo al que van a dedicar su función, mas instructiva en nivel superior y educativa en los inferiores.2.La […]

Ejemplo adaptación curricular significativa matemáticas 1º eso

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TEM A 3.- C U R R È C U L O3, 1.- CONCEPTO:…Se entiende por currículo:El  conjunto  de  objetivos,  competencias  básicas,  contenidos,  métodos  pedagógicos  ycriterios de evaluación de cada una de las enseñanzas reguladas por Ley“. (LOE) Currículo implícito:«Constituido por todo aquello que la escuela ofrece, o  deja de ofrecer», al margen de lasdeclaraciones intencionales“. 3, […]