Según Popper, la contrastación de las teorías y sus conclusiones debe pasar las siguientes fases:Comparación lógica de las conclusiones.Estudio de la forma lógica de una teoría con el objeto de determinar su carácter.Comparación con teorías para averiguar si la teoría examinada constituirá un adelanto científico en caso de que sobreviva a las diferentes contrastaciones a […]
TEMA 3:ESTRUCTURA SOCIAL, DESIGUALDAD SOCIAL Y GÉNEROTodas las sociedades están caracterizadas por algún tipo de desigualdad social.Como señala Giddens (1998:316), la estratificación social puede definirse como las “desigualdades estructurales que existen entre diferentes grupos de individuos” que componen una sociedad. Las formas históricas y modalidades más importantes de estratificación son: esclavitud, sistema de castas, sistema […]
Contexto Historico: María Zambrano, nacida en Vélez-Málaga, fue discípula de José Ortega y Gasset, profesora en la Universidad deMadrid y colaboradora en las publicaciones Revista de Occidente, Cruz y Raya y Hora de España, entre otras.Durante la Guerra Civil española (1936-1939) participó en algunas comisiones de ayuda humanitaria y cultural yse exilió en México en […]
La SaludEs el estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de infecciones o enfermedades ligeras, fuertes o graves. También puede definirse como el nivel de eficacia funcional o metabólica de un organismo tanto a nivel celular como en el social. Existe también la salud mental, la cual se caracteriza […]
Selección de las definiciones de Organización Escolar Moreno García define nuestra ciencia como disciplina pedagógica que tiene por objeto el estudio de la realidad compleja de la escuela en su consideración teórica, dinámico sintética, progresiva y prospectiva para establecer un orden en dicha realidad. El futuro lo que son las organizaciones lo van seguir siendo.Martín-Moreno […]
IDEARIO DE LA ESCUELA NUEVALos ideales que inspiraron a la escuela nueva aparecen sintetizados en los siete principios de la Liga Internacional de Escuela Nueva y en los treinta principios de la Oficina Internacional de las Escuelas Nuevas.1. El fin esencial de toda educación es la supremacía del espíritu2. Debe respetar la individualidad del niño3. […]
Con ACE, parece destinado al bienestar del niño. Por lo tanto, un divorcio, por ejemplo, la decisión sobre el niño no da la razón de la división, pero en el mejor interés del niño. Por lo tanto, el principio del interés superior del niño. El ACE diferencia los niños, niñas y adolescentes, basado en las […]
PREGUNTAS EXAMENES INTRODUCCION CRIMINOLOGÍA El concepto de causa ( tema 3)Causa es la respuesta a preguntas del tipo ¿por que?.Causalidad es una relación entre dos fenómenos que suelen poder tomar valores distintos y son denominados variables. Si una de ellas influye sobre la otra se habla, respectivamente de variable independiente y dependiente.Ejem…Requisitos de la causalidad:covariaciónorden […]
medios de formaciondel profe:La heterogeneidad de las aulas requiere, un esfuerzo profesional, enfrentarse a esta nueva situación. Alegre (2002) formación respecto alumnos inmigrantes:adecuada sensibilidad con los temas /aspecto aptitudinal, tener un nivel de conocimiento adecuado sobre la inmigración.Besalú (2002) concepto de atención a la diversidad como un eufemismo para referirse a los discapacitados, a los […]
Salud pública e identidadVivimos un momento de inmensos cambios en todos los renglones de la vida social, los mismos que impactan profundamente sobre lo que pensamos y hacemos y sobre los instrumentos que utilizamos para intervenir sobre la naturaleza y sobre la sociedad. La Salud Pública es una práctica social/disciplina/acción estatal joven que intenta interpretar […]