Procesos CognitivosCada persona adquiere conocimientos acerca de los objetos. Algunos son más simples y son condición para el funcionamiento de otros más complejos.Procesos Mentales Inferiores y SuperioresInferiores: Son los básicos, como la percepción, la memoria y la atención.Superiores: Se construyen sobre los inferiores, como por ejemplo la inteligencia, el lenguaje y el pensamiento.PercepciónLa percepción es […]
Nuestra Percepción del Mundo: Una Perspectiva LimitadaComo señaló Pinillos, nuestra forma de ver el mundo no es la única, ni la mejor. La vista de las aves es más precisa, y hay animales con visión panorámica global.Gehlen, por otro lado, nos habla de las garrapatas. Estos animales pueden ver la luz a través de su […]
Memoria del ProyectoObjetivo de la MemoriaLa memoria tiene como objetivo justificar y describir el proyecto, indicando los problemas a resolver y las soluciones propuestas.Estructura de la MemoriaLa estructura de la memoria puede seguir uno de los siguientes esquemas:Tesis – DemostraciónProblema – SolucionesHechos – Información1. Objetivo del ProyectoDescripción precisa de las características del proyecto.2. Antecedentes y […]
La Memoria: Un Proceso ComplejoDecir que la memoria es meramente la capacidad de almacenar datos en la mente/cerebro y de recuperarlos es quedarse corto. Según los científicos, debemos distinguir tres fases o etapas:Fase de Almacenamiento o Retención: En esta fase nos referimos a la capacidad de “guardar” dichos datos sin que se pierdan o mezclen […]
Fundamentos de la Memoria y el AprendizajeLa memoria es la capacidad de adquirir, conservar y recuperar información. Nuestra identidad se construye a partir de lo que aprendemos y recordamos. Sin memoria, no podríamos percibir, aprender ni pensar. El aprendizaje se define como un cambio relativamente permanente en el comportamiento, que refleja una adquisición de conocimientos […]
Moral Autónoma y Heterónoma según PiagetMoral autónoma (a partir de 7-8 años): Interiorización de las normas de los adultos. El niño es capaz de ponerse en el lugar del otro, empieza a descubrir su intencionalidad y las nuevas relaciones de cooperación establecidas con los demás. Las cosas están bien o mal porque se cumplen o […]
Arquitectura de los Sistemas de MemoriaSegún Simon y Kaplan (1989), los componentes básicos del diseño de un sistema de procesamiento de información son:Estructura organizada: Sistemas y componentes invariantes.Procesos: Codificación, consolidación y recuperación.Sistema de control: Por ejemplo, el ejecutivo central.Modelo Modal de Atkinson y ShiffrinEl modelo modal, propuesto por Atkinson y Shiffrin, describe las fases o […]
Los Umbrales de las SensacionesNo podemos tener sensación de todo, es decir, la capacidad humana de recibir estímulos es limitada. Hay cosas que no podemos ver, como la luz infrarroja, o que no podemos sentir, como los ultrasonidos. En nuestra sensación hay umbrales: existe un umbral absoluto, que hace referencia, de un lado, a la […]
La memoria: Un proceso psicológico fundamentalLa memoria es un proceso psicológico que permite almacenar información codificada. Esta información puede ser recuperada, a veces de forma voluntaria y consciente, y otras de manera involuntaria. La memoria es la capacidad que tenemos las personas para recordar algo; a su vez, es la función cerebral resultado de conexiones […]
Arquitectura de ComputadorasBuses del SistemaUn bus del sistema es un sistema digital que une componentes de una computadora o entre varias computadoras y transfiere datos entre ellas.Bus de datos: Permite el intercambio de datos o instrucciones entre la CPU y los dispositivos de E/S.Bus de control: Gobierna el uso y acceso a las líneas de […]