La Teoría Etológica del Apego¿Qué es el apego y cuántas fases tiene?Se define el apego como el vínculo afectivo intenso que establece el bebé con sus padres, madres o cuidadores. Su objetivo principal es la búsqueda y mantenimiento de la proximidad en momentos de amenaza, proporcionando seguridad y protección, elementos indispensables para un desarrollo saludable […]
Tercera Infancia (7–11 años)Piaget: Etapa de operaciones concretas, caracterizada por un pensamiento lógico aplicado a situaciones reales.Adelantos cognitivosLos niños mejoran en:Espacio: Entienden distancias, rutas y mapas.Causalidad: Comprenden la relación causa-efecto.Categorización: Capacidad para clasificar y ordenar objetos.Conservación: Entienden que la cantidad no cambia aunque varíe la forma.Número y matemáticas: Realizan conteo mental y operaciones básicas.CategorizaciónIncluye
La Expresión Plástica en la Educación InfantilLa Expresión Plástica en la Educación Infantil no es solo «dibujar»; es una herramienta de comunicación no verbal fundamental para los niños pequeños. A través de ella, no solo desarrollan su motricidad, sino que empiezan a entender el mundo que les rodea y a liberar su imaginación. A diferencia […]
Corrientes Fundamentales en el Estudio del Desarrollo HumanoEl desarrollo humano es un proceso continuo que depende de los aprendizajes a medida que el organismo madura.Corrientes Psicológicas PrincipalesPsicología Ambientalista: Se centra en la influencia del entorno y el aprendizaje. Figuras clave: Watson, Skinner, Bandura.Psicología Innatista: Sostiene que los cambios de conducta son resultado de procesos internos […]
Modelo DIR®/Floortime™Modelo de base interdisciplinaria.Respetuoso con la infancia: Promueve el verdadero juego (libre, intrínseco, que proporcione placer, etc.).El afecto como motor del desarrollo.Modelo relacional: Centrado en la persona y en su entorno (otorga gran importancia a las relaciones del niño con la familia y su contexto).Flexible, abierto y funcional: Es un enfoque interdisciplinar que se […]
Diferencia entre Sensación y PercepciónDiferencia claramente, con ejemplos, los conceptos de SENSACIÓN y PERCEPCIÓN. Diferentes tipos de sensaciones en función de su modalidad. La Percepción es un proceso más complejo que el de la sensación. La sensación es un mero proceso receptivo, es una respuesta del organismo a un estímulo. La percepción, en cambio, es […]
Pregunta 1. Interpretación de un EcomapaUn **ecomapa** permite analizar la red de apoyos de una familia, diferenciando entre apoyos informales, intermedios y formales. Los apoyos se clasifican de la siguiente manera:Apoyos informales: Incluyen a las personas del entorno cercano no profesional, como la familia o los amigos, y proporcionan principalmente **apoyo emocional y social**.Apoyos intermedios: […]
Tipos de TemperamentoEl temperamento se refiere a las diferencias individuales en la reactividad emocional y la autorregulación. Se clasifican comúnmente en:Fácil: Presenta un ritmo biológico regular, buena adaptabilidad, humor generalmente alegre, aproximación positiva a nuevos estímulos y reacciones de intensidad baja-moderada. Ejemplo: Un bebé que duerme y come a horas predecibles, sonríe con frecuencia y […]
Teorías Fundamentales sobre el JuegoPerspectivas Históricas y PsicológicasHerbert Spencer: Enunció la teoría de la energía sobrante como causa del juego. Postulaba que en los niños sanos la energía se acumula y, cuando no es necesaria para las actividades de supervivencia, se desahoga en actividades lúdicas sin finalidad aparente.Theodor Gross: Inició su estudio sobre el juego […]
1. Conocerse a uno mismoDe qué color es un beso – Rocio Bonilla – Álbum ilustrado. Minimoni explora sus emociones y preferencias a través de colores.Yo – Philip Waechter – Álbum ilustrado. Un oso se reconoce a sí mismo y acepta sus diferencias.Poemitas para crecer – Mar Benegas – Poemario. Poemas sobre **identidad** y sentimientos.JustificaciónFomenta […]