Caracteristicas de coherencia textual


  • El texto debe ser una unidad de comunicación


Unidad integrada por secuencias lingüísticas


Tener un cierre semántico


Los enunciados deben estar relacionados en función de unas normas


Debe ser coherente


Uno de los rasgos que caracteriza al texto es ser “unidad de comunicación“, no el poseer una determinada forma o estructura. El texto como unidad teórica no tiene una extensión prefijada.

Su concepción depende de la intención comunicativa



Por lo tanto se debe tener claro el “Texto” posee:

  1. Un carácter pragmático:
  2. Un carácter semántico
  3. Un carácter sintáctico:
    .

Unidades que lo conforman



Las unidades que configuran el texto son:

  • El párrafo o parágrafo


    Es cada una de las unidades textuales en que subdivide el texto, contribuyendo a su articulación.
  • El enunciado


    Los límites del enunciado coinciden con los del acto de habla. Los enunciados, frente a las oraciones,
  • Palabra


    Puede existir en forma libre y que conforma el enunciado o mensaje lingüístico. Por tanto las palabras pueden estár dotadas de significado léxico o gramatical,

Propiedades del Texto


  1. El emisor selecciona el lenguaje más “adecuado” y es aquí donde se da la selección del registro.
  2. Nuestra actividad se realiza en distintos círculos que conforman los “espacios comunicativos” (la familia, el trabajo, los amigos, …) Esos círculos o áreas en las que se desarrollan los actos de habla, se denominan ámbitos de uso.

    En función de dichos ámbitos, se seleccionan los registros

  3. ¿Qué factores influyen en la elección de un registro?
  • La relación entre emisor y receptor


  • Momento y lugar en el que se produce el acto comunicativo


  • Canal


  • El tema seleccionado


  • La intención del hablante


1.- La coherencia Textual

Es la propiedad por la cual un texto se organiza globalmente para la transmisión de un sentido.

La coherencia es un fenómeno pragmático, ya que depende de la intención comunicativa..

Puede decirse que es la propiedad que selecciona la información y la organiza en una determinada estructura. Lo que confiere sentido a un texto y permite que éste sea percibido como una unidad, es que dicho texto se adecue al tema de que trata

Reglas de coherencia


Regla de no contradicción

Regla de repetición

Regla de relación


Regla de progresión

Mecanismos de coherencia


Son de carácter semántico y pragmático. Por su importancia destacan el tema, la estructura y el párrafo (a todos ellos les dedicaremos especial atención en el guión del comentario).

La cohesión textual


La cohesión es una propiedad que analiza los distintos mecanismos que permiten establecer las relaciones entre las ideas del texto.

El texto está formado por unidades menores -oraciones y párrafos- que establecen entre sí relaciones sintáctico-semánticas. La cohesión analiza las pistas que el emisor va colocando y que el destinatario sigue en su camino hacia la interpretación.

la cohesión es una propiedad de la concreción lingüística del texto, basada en la relación entre unidades sintácticas y semánticas.

La cohesión tiene una doble vertiente:


  1. Cohesión gramatical


    Analiza la articulación que existe entre las diversas oraciones y párrafos que configuran el texto.
  2. Cohesión léxica


    Estudia los mecanismos de los que se vale la lengua para relacionar el texto y la esfera de la realidad a la que se refiere.

Se pueden dar diversos tipos de recurrencias:

1

Recurrencia léxica

Repetición de una determinada palabra en diferentes enunciados:

1.2. Se repite no la misma palabra sino otra palabra derivada o compuesta que tiene el mismo lexema

2

Recurrencia semántica

“Aparecen términos que tienen el mismo significado”.

2.1

Sinonimia

Ambos términos tienen el mismo significado

2.2

Antonimia

Relación entre palabras del texto que tienen significados opuestos

2.3

Hiperonimia:

Para no repetir la misma palabra, utiliza otra cuyo significado incluye el de la sustituida

2.4

Hiponimia:

La palabra que funciona como sustituta tiene una amplitud semántica menor que la sustituida

2.5. Presencia de antónimos, recíprocos o complementarios

3.Asociaciones pragmáticas

Los conectores


reciben el nombre de conectores los nexos de cualquier tipo que marcan relaciones lógicas en el desarrollo del texto. pueden ser tanto de coordinación como de subordinación.

Pueden actuar, por tanto, como “nexos supra-oracionales”. Además de unir oraciones y secuencias los conectores enlazan macroestructuras,

4

Recurrencia sintáctica

Repetición de la misma construcción sintáctica:

5.Sustitución para evitar la repetición

5.1.Proformas léxicas

5.2 Los pronombres anafóricos y catafóricos

5.3

Pro-adverbios:

6.Elipsis

2ª. Parte


La tipología textual


El texto es el resultado de la actividad verbal concreta de un emisor que actúa con una intención comunicativa:

Explicar algo que le preocupa, convencer, informar

Al analizar la tipología textual hemos de señalar que cada tipo de texto es un modelo teórico, que se manifiesta de formas diversas y se diferencia de los demás porque presenta unas características globales y una intención que lo definen.

Los criterios que nos ayudan a clasificar los textos son diversos


Destacamos los siguientes:

  • La estructura:

    Analizante

    El texto expone un tema y luego lo desarrolla, examinando el texto desde distintos puntos de vista.
  • La estructura:

    Sintetizante

    EL  texto expone un tema y luego lo desarrolla examinando el tema desde distintos puntos de vista.
  • La estructura:

    Encuadrada

    Se parte de un tema, se desarrolla y se llega a una conclusión.

Vamos a proponer tres clasificaciones dependiendo de los factores o criterios que tomamos como punto de partida.

1

. Clasificación temática

  • Textos técnico-científicos.
  • Textos humanísticos.
  • Textos jurídico-administrativos.
  • Textos periodísticos.
  • Textos publicitarios.
  • Textos literarios.

2

Clasificación dependiendo de la intención comunicativa

Tipo de texto

Intención comunicativa

Narrativo

Cuenta una historia


Descriptivo

Muestra cómo es una persona, objeto, …

Expositivo

Analiza y explica fenómenos o conceptos.

Argumentativo

Pretende convencer dando razones.

3

Clasificación basada en la intención comunicativa, análisis de recursos lingüísticos y formas textuales

Tipo de texto

Intención comunicativa

Rasgos lingüísticos

Formas textuales

Conversacional

Expresa emociones, pregunta, ordena, …

Exclamaciones, interrogativas, coloquialismos, …

Diálogos, cartas, conversaciones …

Narrativo

Cuenta historias, sucesos

Abunda el verbo en pasado. Uso de conectores

Novelas, noticias, cuentos, …

Descriptivo

Pinta con palabras. Destaca cualidades

Predominio de adjetivos. Verbos en presente y pasado

Folletos, guías, catálogos, cuentos, …

Expositivo

Hacer comprender, enseñar, …

Uso de conectores y de ejemplificaciones

Manuales, definiciones, exámenes, …

Argumentativo

Defender una idea y convencer.

Uso de conectores. Sintaxis compleja y ordenada

Discursos, artículos de opinión, editoriales, …

Instructivo

Ordenar, informar para recomendar.

Uso de imperativos. Exclamativas.

Leyes, normas, recetas de cocina, …

Predictivo

Anticipar, predecir

Uso de futuros y condicionales.

Horóscopos, profecías, meteorología

Poético / Literario

Expresar belleza

Recursos literarios, léxico complejo, …

Géneros literarios, publicidad, …

3ª. Parte


El texto oral y escrito



La manifestación oral o escrita dependerá de la situación comunicativa. Señalemos las siguientes diferencias:

  • El texto oral es la forma más natural de comunicación. La escritura es un código, no se aprende de forma espontánea. Desde un punto de vista físico, el habla hace uso de la materia fónica, es decir, se transmite y llega al receptor a través del canal auditivo. La escritura, en cambio, utiliza materia gráfica, exige un canal visual o táctil.

Texto narrativo


Narrar consiste en contar un suceso, una historia. Por ejemplo cuando le contamos a un amigo una película, o lo que hicimos este verano, elaboramos textos narrativos.

El texto narrativo puede ser oral o escrito, según el canal, y ficticio o real, según la naturaleza del suceso contado.

Las características lingüísticas del texto narrativo podemos sintetizarlas en



  • Relevancia de los conectores temporales
  • Abundancia de verbos de acción ordenados en un sistema coherente.
  • Predominio de formas verbales en pasado.
  • Uso del diálogo.

Textos descriptivos


Se define como un tipo de secuencia comunicativa en la que el emisor pretende mostrar cómo es un ser, un objeto o una realidad.

Los textos descriptivos son secuencias textuales que se incluyen dentro de otro texto (narración, exposición, …).

Por otro lado debemos tener presente que no hay una clasificación única. Así podemos hablar de descripción paisajística, de personas ,etc.

4ª. Parte


Texto expositivo


Transmite la información sobre algún aspecto de la realidad.
Puede adoptar distintas formas según el género textual al que pertenezca:

Una carta, un trabajo monográfico, una ponencia

Los textos expositivos no suelen presentar una estructura homogénea:

Se suelen insertar secuencias descriptivas, argumentativas..

Las características lingüísticas de los textos expositivos


La finalidad informativa de los textos expositivos condiciona su estructura interna y sus rasgos expresivos.

  • En el plano morfosintáctico


    • Predomina el orden lógico de la oración.
    • Uso de oraciones enunciativas, adjetivación especificativa. > función referencial.

    • El tiempo verbal que impera es el presente de indicativo que adquiere un valor atemporal.
    • Estructuras impersonales.
  • En el plano léxico-semántico:


    • Predominan los valores denotativos de las palabras, los cuales confieren mayor objetividad y neutralidad.

    • Uso de un léxico especializado.
  • En el plano textual


    • Ausencia de elementos de carácter deíctico


      Sin embargo, abundan las referencias anafóricas

    • Uso de conectores textuales de tipo lógico


Texto argumentativo


El texto argumentativo es aquel en que el emisor presenta una opinión razonada sobre un tema actual y controvertido para influir en la forma de pensar del destinatario

En aquellas situaciones en las que se crean este tipo de textos los elementos de la comunicación presentan las siguientes características:

  • El emisor


    Actúa con el propósito de convencer o persuadir al receptor.
  • El destinatario:


    persona a la que se dirige el mensaje.
  • El objeto de la argumentación es el tema.

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