La formación y la experiencia profesional directa: claves para cercenar la crisis de identidadFebrero 2012a / Febrero 2012b / Febrero 2015a / Septiembre 2013M. Davis, hace 30 años, comparaba la profesión con otras actividades laborales más delimitadas en sus roles y sus funciones, afirmando que: «no existe tal cosa llamada trabajo social, ni siquiera es […]
Pensadores Fundamentales en la Historia de la PedagogíaImmanuel Kant (1724-1804)Sostenía que el ser humano es el único ser susceptible de ser educado.Afirmaba que la **educación** es indispensable para el desarrollo humano.Consideraba que la **educación** y el **progreso** están intrínsecamente relacionados.Fue influenciado por la obra *Emilio* de Rousseau.Postulaba que el ser humano no es inherentemente malo […]
POLÍTICA SOCIAL Y TRABAJO SOCIAL1. La Política Social y el Estado de BienestarDebemos diferenciar dos conceptos: Estado de Bienestar y Política Social. Casi todos los estados tienen una política social, pero no todos ellos son Estados de Bienestar. Aun siendo la intervención social una condición necesaria, ello no es suficiente para que podamos denominarlo “Estado […]
El Sistema de Relaciones Industriales de John DunlopLa teoría del sistema de relaciones industriales de Dunlop está constituida por tres protagonistas que intervienen simultáneamente para definir las reglas que regirán sus relaciones. Su juego recíproco se desarrolla dentro de un contexto general que influye sobre su respectiva fuerza de negociación y sobre el contenido general […]
Opinión pública: definicionesOpinión pública: es un condensador de la tensión pública que, por un periodo efímero, convierte cualquier asunto, escena, persona, institución, grupo social o problema en un punto central, inexcusable e insustituible de todas las conversaciones.Opinión pública: hace referencia a ciertas opiniones que son públicas porque, al ser emitidas por personas particulares, se exponen […]
La ética ambiental: concepciones y enfoquesEl ser humano sobrevivía de la naturaleza sin perder de vista su cuidado. Comenzó a distinguirse de los demás seres vivos e inició la búsqueda del control y la manipulación de la naturaleza. Gracias al conocimiento, logró asentarse en el periodo que conocemos como Revolución Industrial. Las fuentes de energía […]
La Teoría Sociológica Clásica: Visiones FundacionalesLa teoría sociológica clásica se caracteriza por teorías de gran magnitud y pretensiones, cuyas raíces se encuentran profundamente arraigadas en la cultura. Sus representantes fundamentales incluyen a Comte, Spencer, Marx, Durkheim, Weber y Simmel. Sus ideas, planteamientos y postulados han sido y continúan siendo de suma importancia para la disciplina.Herbert […]
Intervención social desde su construcción históricaCuestión social: Surgida en el siglo XIX en Europa.Influencia de Hobbes (1588-1679): Su pensamiento impacta en la comprensión del orden social.Explica el origen de la sociedad.Nueva forma de ejercicio del poder en el hacer y el construir.Razón de EstadoEs un tipo de racionalidad que permite gobernar aquello denominado como Estado. […]
Conceptos Fundamentales de la CienciaCiencia: Método de conocimiento.Conocimiento Estático: Cuerpo sistematizado de información que incluye principios.Conocimiento Dinámico: Proceso, es decir, se somete a la investigación.Objetividad: Expresa la realidad tal cual es.Subjetividad: Percepción y valoración personal.El Método CientíficoTiene como finalidad el establecimiento de relaciones entre hechos. Sus pasos son:ObservaciónPlanteamiento del problemaHipótesisExperimentaciónAnálisis del
Pensadores Clásicos y EstructuralesÉmile Durkheim: El Estudio Científico de los Hechos SocialesPredomina el método científico. Utiliza el cuestionario-entrevista. Su visión social lo llevó a definir la sociología como el estudio científico de los hechos sociales. La característica principal de estos hechos es que son externos y coercitivos para los individuos.Tipos de Hechos SocialesMorfológicosInstitucionesCorrientes de opiniónMax […]