Sistema de Evaluación y Gestión del Rendimiento (SEGR)Técnica que permite determinar la actuación de cada una de las personas que se evalúan en la organización, en relación a una serie de factores u objetivos establecidos de antemano, con el fin de lograr la consecución de metas individuales, departamentales y del conjunto de la organización.1. Condiciones […]
¿Qué significa globalizar las actividades en Educación Infantil?Estructurar la intervención educativa y los aprendizajes de los niños en diferentes ámbitos o áreas de experiencia y desarrollo es una tarea compleja. Es fundamental considerar la globalidad con la que los niños actúan y aprenden, por eso las actividades y los proyectos de trabajo deben abordarse de […]
DECRETOCAPITULO I Disposiciones de Carácter GeneralArtículo 1. Objeto y Ámbito de AplicaciónEl presente Decreto tiene por objeto regular en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana los requisitos mínimos de las instalaciones, titulación del personal y relación de alumnado por unidad que deben reunir los centros docentes que impartan enseñanzas del primer ciclo de la […]
La Tutoría en Educación PrimariaApoyo y Orientación en el Proceso de Aprendizaje. Colaboración con las Familias. Funciones del Tutor en Relación con el Equipo Docente y Otros Profesionales. El Plan de Acción Tutorial. Propuestas de Acción Tutorial.ÍndiceIntroducciónLa Tutoría en la Educación PrimariaDefinición de TutorPerfil del TutorFunciones del TutorLa Acción TutorialObjetivos de la Acción Tutorial del […]
Carrera Victima y Victimización Reincidente: Concepto y DiferenciaciónCarrera VictimaSe identifica por la frecuencia, duración y gravedad de las experiencias de victimización a lo largo de una existencia. Aporta valiosa información sobre:Los riesgos diferenciales de carácter individual y estable a lo largo de la vida.Los momentos vitales más susceptibles de concentrar el riesgo de victimización sobre […]
Planificación EducativaLa planificación es un conjunto ordenado racionalmente de los recursos, que persiguen objetivos precisos e implican una formulación y ejecución en síntesis armónica.CaracterísticasDetermina los objetivos precisos a ser alcanzados en plazos específicos.Los objetivos seleccionados están en función de las necesidades diagnosticadas y de los recursos disponibles.En su elaboración han participado todos los sectores o […]
El Buen GobiernoEl buen gobierno se basa en la transparencia, donde las prácticas y decisiones que se tomen sean transparentes y fiables. Las organizaciones están incorporando en sus prácticas de gobierno los códigos autorregulatorios, que son normas que afectan a dos cuestiones:1. Consejos de Administración:Les afecta de diversas maneras, como:La adopción de medidas para nombrar […]
Currículo de Educación PrimariaDefinición de currículo: Se entiende por currículo de la E.P. el conjunto de objetivos, competencias básicas, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de esta etapa.GeneralidadesLa Educación Primaria es la primera etapa del sistema educativo con carácter obligatorio. Junto con la Educación Secundaria Obligatoria constituye la enseñanza básica. El objetivo general de […]
Tipos de Diseño ExperimentalPreexperimentosLos preexperimentos se llaman así porque su grado de control es mínimo.1. Estudio de caso con una sola mediciónConsiste en administrar un estímulo o tratamiento a un grupo y después aplicar una medición en una o más variables para observar cuál es el nivel del grupo en estas variables.Este diseño no cumple […]
Principales Aportaciones de las Ciencias del Lenguaje a la Enseñanza de LenguasLa PragmáticaLa lengua considerada en su uso y en su contexto de producción. Las lenguas deben ser aprendidas mediante su uso.La SemióticaLa importancia de los códigos no verbales en la comunicación.La Lingüística del TextoEl texto como unidad de enunciación y con unas características específicas.El […]