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Investigación en Integración Sensorial: Fundamentos, Proceso y Aplicación

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOVICERRECTORADO DE POSGRADO E INVESTIGACIÓNINSTITUTO DE POSGRADOTESIS PREVIA LA OBTENCIÓN DEL GRADO DE:TEMA:AUTOR:TUTOR:RIOBAMBA-ECUADORAÑOCERTIFICACIÓN DEL TUTORCertifico que el presente trabajo de investigación previo a la obtención del Grado de Magíster en………………………………………..con el tema: “………..” ha sido elaborado por……….., el mismo que ha sido elaborado con el asesoramiento permanente de mi persona en calidad […]

Corrientes Geográficas y Educativas: Un Enfoque Psicosocial

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Principales Corrientes Geográficas y EducativasExisten diferentes enfoques para abordar la geografía. Partimos de la estructura científica de la materia para que el alumno desarrolle un pensamiento maduro. Vygotsky afirma que el aprendizaje acelera la maduración.La relación entre geografía y educación se remonta a Ritter y Pestalozzi. La idea de Pestalozzi se centra en la intuición […]

Memoria, Pensamiento e Inteligencia: Explorando las Capacidades Cognitivas

Entrada publicada en Psicología y Sociología y etiquetada cognición Inteligencia Memoria pensamiento Psicologia el por .

La Memoria: Un Proceso de Recreación de la RealidadLa memoria es una capacidad fascinante y compleja que nos permite recordar la realidad al mismo tiempo que la recreamos.Los recuerdos se basan en conexiones neuronales llamadas engramas que pueden ser detectadas mediante un escáner electrónico del cerebro.Funciones Básicas de la MemoriaCodificación: Consiste en la transformación de […]

Explorando los Fundamentos de la Psicología: Conceptos Clave y Aplicaciones

Entrada publicada en Psicología y Sociología y etiquetada comportamiento humano procesos mentales psicoanálisis Psicologia el por .

D: Predecir y ControlarD: ComportamientoB: Sí, ambos se parecen ya que estudian los actos humanosB: ExplicarB: A la ÉticaQue sigue el investigador, realiza un procedimiento y una hipótesis para explicar dicho fenómenoB: PsicoanálisisC: Estudia el comportamiento de los seres vivos y los procesos mentalesA: Mediante la asociación libre de ideas y creencias, la interpretación de […]

Psicología y Sociología: Vínculos, Emociones, Adolescencia y Dinámicas Grupales

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Identificaciones Personales y Vínculos AfectivosIdentificaciones personales: en las que se ven comprometidas dos personas por un vínculo afectivo.Características Fundamentales de los VínculosRepresentan una gran cantidad de energía móvil que encauzan la conducta en distintas direcciones. Dicha energía puede estar difusa o puede activarse y concentrarse en la búsqueda de un objeto.Llevan implícita en sí mismos […]

Comprensión Profunda de los Trastornos de Personalidad y Alimentarios

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Explorando los Trastornos de PersonalidadLa personalidad de cada individuo es una amalgama singular de características influenciadas por factores genéticos y ambientales. Estos rasgos pueden ser adaptativos, promoviendo la flexibilidad y relaciones interpersonales saludables, o desadaptativos, resultando en rigidez, dificultades en el afrontamiento y problemas como el abuso de sustancias o la desregulación emocional.Origen y Naturaleza […]

Etapas del Desarrollo Humano: Perspectivas de Freud y Erikson

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Etapa Pre-Natal: Formación de órganos y estructura corporal básica. Crecimiento físico acelerado. Vulnerabilidad a las influencias ambientales.Etapa Neo-Natal (0 a 3 años): Dependencia y CompetenciaLos sentidos funcionan desde el nacimiento.Rápido crecimiento físico y desarrollo de habilidades motoras.Se forman los lazos con los padres y con los demás.Autoconciencia: Segundo año.Habla y Comprensión.Interés por otros niños.Primera Infancia […]

Comunicación Efectiva y Asertividad en Psicología y Sociología: Claves y Técnicas

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1.- ¿Para qué sirve ser positivo y recompensante?Todas las respuestas son verdaderas.2.- ¿Qué se tiene que tener en cuenta para ser positivo y recompensante?A y C son correctas.3.- Con respecto a la escucha activa, elige la opción incorrecta:En las personas que se quejan indiscriminadamente, utilizaremos la escucha activa para reducir este comportamiento.4.- ¿Qué posición ocupa […]

Ideología y Clases Sociales en la Educación: Un Análisis Crítico desde la Perspectiva de Lerena

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La Noción de Naturaleza Humana y la Influencia de DurkheimDesde el nacimiento, somos producto de una serie de aprendizajes adquiridos a través de nuestra familia y personas más cercanas, generalmente nuestros padres y madres. Ellos nos transmiten su cultura, la cual integramos, condicionando así nuestras actitudes y aptitudes de manera similar a las suyas. La […]

Explorando la Inteligencia: Teorías, Desarrollo y Habilidades

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Definición y Componentes de la InteligenciaLa inteligencia, desde una perspectiva psicológica, se define como la capacidad de solucionar de la mejor forma posible los distintos problemas que la vida nos plantea.Esta capacidad abarca cuatro aspectos fundamentales:Capacidad o competenciaProcedimiento o estrategiaContenido o conocimientoAdaptación al medio ambienteConceptos ClaveLa inteligencia se manifiesta a través de una progresión de […]