9. El coste de oportunidad de nuestras decisiones El hecho de que los recursos sean escasos significa que cuando elegimos producir una cosa, decidimos al mismo tiempo no producir otra que podría lograrse con los mismos recursos. Es decir, al efectuar una elección, ya sea en el consumo de algún bien o en la producción […]
LA CULTURALa antropología inició sus estudios en el siglo XIX y es la ciencia encargada del estudio de las culturas humanas. DEFINICIÓNTylor definió la cultura como “un conjunto complejo que incluye conocimientos, creencias, arte, moral, derecho, costumbres y otras capacidades adquiridas por el ser humano como miembro de una sociedad”. Pero no todos los antropólogos […]
Ser adolecente en la posmodernidadLos duelos en la adolescencia Para Arminda Aberastury, la adolescencia debía realizar como tareas propias, tres procesos de duelo, entendiéndose por tal el conjunto de procesos psicológicos que se producen normalmente ante la pérdida de un objeto amado y que llevan a renunciar al objeto25. Los procesos que se suceden en […]
X1.- Indique tres maneras en la utilización del mercurio2.- Señale el inconveniente de la percolación en el mineral de oro3.- Explique que es la cianuración en tanques4.-Señale al menos tres ventajas sobre el proceso convencional (CIP) de la pelitización y percolación5.- Defina el procesamiento convencional (CIP) del procesamiento aurífero6.- Defina los procesamientos de relaves en […]
IV. EL COMPROMISO SOCIAL Y POLÍTICO EN MIGUEL HERNÁNDEZSi Ramón Sijé (José Marín) y los amigos de Orihuela le llevaron a una orientación clasicista, a la poesía religiosa y al teatro sacro, Neruda y Aleixandre lo iniciaron en el surrealismo y le sugirieron, de palabra o con el ejemplo, las formas poéticas revolucionarias y la […]
TEMA 13 – MORTEROS TRADICIONALESMORTEROS TRADICIONALES: mezcla de 1 o más conglomerantes (cemento y/o cal), arena, agua y a veces, adiciones y aditivos, para uso en albañilería.CLASIFICACIONSegún tipo de conglomerante: *morteros de cemento: se usa el cemento como conglomerante; son usados en obras convencionales, con cementos cuya clase no sea superior a 35 N/mm2. *m.de […]
14.-Calidad de las pruebas: validez y confiabilidad. EjemplosVALIDEZ: MIDE LO QUE DICE MEDIR.CONFIABILIDAD: CONSISTENCIA DEL INSTRUMENTO DE MEDICIÓNValidez: Mide lo que dice medir. La validez de la prueba me indica lo que yo quiero medir.Cuando un psicólogo construye una prueba, previo a la elaboración de la misma, tiene que haber hecho el constructo de lo […]
BIOLOGIADEL GRIEGO BIOS (VIDA) Y LOGOS (ESTUDIO). DEFINICIÓN: CIENCIA DE LA VIDA Y LOS ORGANISMOS. ESTUDIO DE LA VIDA. ORGANISMO: ENTIDAD QUE POSEE VIDA, YA SEA UNICELULAR O PLURICELULAR.SE HA DIVIDIDO EN DISCIPLINASBOTÁNICA: ESTUDIO DE LAS PLANTAS. MICROBIOLOGÍA: ESTUDIO DE LOS MICROORGANISMOS. MICOLOGÍA: ESTUDIO DE LOS HONGOS. LA BIOLOGÍA SE PUEDE DIVIDIR EN SUBDISCIPLINASETOLOGÍA: ESTUDIA EL […]
CAMPO DE MEDIDA (range): La región entre dos limites dentro de los que se mide, recibe o transmite una cantidad; se expresa fijando el valor inferior del campo de medida y el valor superior del campo de medida. Por ejemplo: de 0 a 150º F. AMPLITUD (Span): La diferencia algebraica entre el valor superior del […]
TEMA 18. LA ACTIVIDAD PESQUERA EN ESPAÑAEspaña ha sido y es una de las grandes potencias pesqueras mundiales. En la actualidad, existen unos 18.000 buques pesqueros, que capturan cada año 13.000.000 toneladas de pescado y dan empleo a 74.798 tripulantes. En su dimensión económica, la pesca aporta el 0,5% del PIB. Estos datos son indicativos […]