Las Actividades en la Programación Educativa InfantilLas actividades en la programación son las actuaciones concretas que hemos planificado para aplicar en el aula.Características de las ActividadesDeben corresponder al nivel de desarrollo de los niños.Deben estar conectadas con el mundo de los niños.Motivar la exploración infantil de sí mismos y su entorno.Favorecer la comunicación y la […]
Situación de Aprendizaje: Estructura y Componentes EsencialesUna Situación de Aprendizaje es una propuesta didáctica basada en un reto real que organiza actividades con sentido, desarrolla competencias y finaliza con un producto. Su esquema comprende:Situación/Problema: El punto de partida que genera el interés.Reto: La pregunta o desafío central (ej. «¿Cómo podemos conseguir…?»).Investigación: Las acciones a realizar […]
Seminario 3: Autocuidado Docente y Educación EmocionalLa Importancia del Autocuidado del ProfesoradoTítulo del seminario: «¿Educación emocional? ¡Pero si no me aguanto ni yo!».Antes de llevar la educación emocional al aula, el profesorado debe comenzar por conocer y gestionar sus propias emociones, cuidándose en todos los sentidos para desempeñar mejor su rol docente. A veces se […]