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Evaluación y Aprendizaje: Instrumentos, Teorías y Tipos de Apoyo

Entrada publicada en Psicología y Sociología y etiquetada Evaluación Instrumentos de evaluación Teoría cognitiva Teoría constructivista Teoria sociocultural Teorías del aprendizaje el por .

Instrumentos de EvaluaciónLos instrumentos de evaluación son los medios utilizados por los docentes para obtener información de acuerdo a las técnicas o procedimientos realizados.Procedimiento¿Cómo se va a evaluar? Es el procedimiento mediante el cual se llevará a cabo la evaluación. Algunas técnicas son:ObservaciónPruebaResolución de problemasSolicitud de productos o informesTécnicas de ObservaciónTienen como finalidad captar, describir […]

Teoría Sociocultural de Vygotsky en la Adolescencia

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Adolescencia Andamiaje Teoria sociocultural Vygotsky el por .

Teoría Sociocultural de VygotskyEsta teoría destaca la importancia del entorno social y cultural en el desarrollo del pensamiento y el aprendizaje. Estos factores influyen en el desarrollo humano desde la infancia hasta la edad adulta, subrayando la importancia del lenguaje y las herramientas culturales en este proceso.Herramientas CulturalesVygotsky destaca la importancia de las herramientas y […]

Teoria del desarrollo social de vigotsky-

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Conducta mediada vigotsky Psicologia social + habitos + cultura Teoria sociocultural Teoria sociocultural de vigotsky el por .

14. El Enfoque SociohistóricoEs una corriente psicológica nacida en la URSS que tiene como máximo exponentes a Vygotsky, Leontiev, Luria…Se caracteriza por explicar el desarrollo de los procesos psicológicos superiores partiendo de la explicación marxista de la realidad, o lo que es lo mismo, basándose en el materialismo, en la realidad biológica y en la conducta observable. […]